Социальный проект

Характеристика на ноябрь 2021 года:

Слава интересуется конструкторами. Любит собирать лего, строить замки и военные базы. В игре мальчик придумывает закрученный сюжет с использованием самых разных игрушек. Особенно Славе нравятся солдатики, которые защищают главного героя в мире фантазии.

У Святослава есть младшая сестра Варвара. Брат с сестрой всегда вместе, любят играть и заниматься творчеством. Пройдя через испытания, которые приготовила им жизнь, они сохранили в себе способность дарить любовь этому миру. Слава, как старший брат, всегда защищает Варю, старается во всем помочь ей. Варвара, веселая и забавная, любит пошутить, особенно рассмешить своего брата.

Страница Святослава в РБД: https://usynovi-moskva.ru/bank/d0ghf-3cu8/

Характеристика из ФБД на ноябрь 2021 года:

Святослав – активный, доброжелательный мальчик.

Страница Святослава в ФБД: http://usynovite.ru/child/?id=d0ghf-3cu8

Из выпуска 544 (эфир 14 апреля 2022 года):

Наши новые подопечные – еще не подростки. Опасность, о которой мы говорили сегодня, им пока не грозит. И как же хочется, чтобы трудный переходный возраст со всеми его соблазнами этим ребятам помогли пройти надежные, ответственные и по-настоящему близкие люди.

10-летний Святослав и 8-летняя Варвара живут в Москве. Нашего корреспондента брат и сестра встретили по-разному. Варюша сначала стеснялась говорить и пряталась за воспитателей. Только бросала любопытные взгляды из-под рыжей челки. А вот светловолосый Славик оказался более общительным.

Корр.: Расскажи мне, какая у тебя сестра?

Слава: Милая и хорошая, добрая, веселая. Щекотливая. (Корреспондент посмеивается). Любит меня щекотать.

Ребята попали в детский дом чуть больше года назад и, по словам педагога-психолога Елены Александровны Юдиной, не сразу адаптировались в новом коллективе. В кровной семье Славе и Варе жилось плохо, поэтому им пока сложно открываться людям.

Е. Юдина: Вообще, у Славы такие индивидуальные особенности – он больше предпочитает один быть в такой нормальной, спокойной обстановке в группе. Он не очень находит контакт со сверстниками и больше ориентирован на общение с младшими детьми. Варя тоже девочка такая… она коммуникабельная, но на контакт идет не сразу, то есть с ней надо установить этот контакт; надо, чтобы сложились доверительные отношения, и на это требуется более длительный этап, конечно. Она не любит шума, суеты. В какой-то новой обстановке Варя немного смущается и теряется. Пожалуй, вот такие же черты присуще и Славе.

Корр.: То есть наладить с ними контакт не просто, но если он налаживается, то они прикипают?

Е. Юдина: Абсолютно, да. Абсолютно. То есть они уже доверяют этому человеку и показывают все лучшие свои качества.

Слава учится в третьем классе по адаптированной программе. Мальчику интересно учиться, но не все предметы даются ему легко.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Слав, у тебя есть любимый школьный предмет?

Слава: Да. Математика, русский, английский, литературное чтение и все остальные.

Корр.: А какой-нибудь предмет, который тебе совсем не нравится, есть?

Слава: Ну английский я не люблю. Он не очень. По-английски надо говорить.

Корр. (одновременно, сочувствующе): Ну да, он непонятный весь, да?

Слава: Угу.

Для Вари учеба – любимое занятие.

Варя: Обожаю школу!

Корр.: Что ты любишь учить?

Варя: Русский, английский, литература… окружающий!

После школьных уроков ребята не сидят без дела.

Корр.: В какие-нибудь кружки ты ходишь?

Слава: Кружки – да. Люблю там… рисую, делаю открытки.

Корр.: А рисуешь что обычно?

Слава: Ну рисую каких-нибудь, там, пожарных.

Корр.: То есть таких… смелых людей рисуешь?

Слава: Да.

Варе, как и ее старшему брату, нравится делать что-то своими руками.

Варя: Там есть кружок. Я там сделала браслет.

Корр.: А какое украшение ты бы хотела сделать?

Варя: Себе? Цепочку огромную.

Корр.: Прям чтобы в несколько рядов было, да?

Варя: Угу. Четыре ряда.

Активно проводить свободное время Слава и Варя тоже любят.

Корр.: Слав, спортом каким-нибудь занимаешься?

Слава: Да, на самокатах и на велосипедах катаюсь уже. Даже на огромном могу поехать.

Корр.: А чему бы тебе хотелось научиться, например?

Слава: Ну научиться, как кататься на лыжах.

Корр.: Варюш, а ты на чём бы хотела научиться кататься?

Варя: На велосипеде.

Корр.: А ты не умеешь пока?

Варя: Ну я каталась, я потом падала. Слава попробовал, у него почему-то получилось, а у меня нет.

Елена Александровна с теплом отзывается о ребятах:

Е. Юдина: Святослав – мальчик, обладающий очень большой фантазией. Он может придумывать различные игры и с динозаврами, и с солдатиками. Он сосредоточен на внутреннем мире своем. Внутренний мир очень богатый у него. Добродушный. Он может проявить сочувствие к маленьким детям и к взрослым – может помочь, когда это нужно, проявить какое-то внимание, заботу к воспитателю или старшему человеку, которому он доверяет. То есть у него много, конечно, положительных качеств.

Корр.: А Варя?

Е. Юдина: Варя – креативная девочка, застенчивая, робкая, но, если она получила доверие, она тоже раскроется в полной мере, потому что Варя – очень творческая личность. Она тоже умеет сопереживать, сочувствовать. Нежная очень девочка, заботливая.

Корр.: Варюш, а если бы ты нашла волшебную палочку, ты бы что загадала?

Варя: Просто сказала: «Волшебная палочка, сделай мне сто миллионов желаний». И всё.

Корр.: У-у! То есть чтобы было много желаний? Какая ты хитренькая! Скажи, пожалуйста, Слав, вот если бы ты поймал золотую рыбку, ты бы…

Слава: Я ее бы отпустил только.

Корр. (удивленно): А желание бы не стал загадывать?

Слава: Не, пусть уплывет спокойно. Рыбку я ловить не буду.

Корр.: Какой ты добрый мальчик!

Елена Александровна считает, что Слава и Варя готовы к приемной семье. Ребята нуждаются в таких родителях, которые смогут уделять детям много внимания, расположить их к себе и создать дома комфортную обстановку.

Е. Юдина: Им нужна стабильность, им нужна забота, им нужно внимание. Благоприятная атмосфера, где их любят, где их понимают, где видят их особенности, где учитывают их индивидуальные черты, качества. Вот такая атмосфера, конечно, нужна этим детям.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Слав, а ты бы хотел в себе что-нибудь изменить?

Слава: Угу.

Корр.: А что?

Слава: Детский дом.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?