Выпуск 620
В феврале этого года в одном из выпусков радиожурнала мы рассказали о 12-летнем Артуре из Хакасии, которого за спортивные достижения и хорошую учебу премировали поездкой в Москву.
Корр.: Артур, скажи, пожалуйста, ты уже думал, кем хочешь стать?
Артур: Программистом.
Корр.: У тебя уже есть какие-то предметы в школе, которые тебе помогут стать программистом?
Артур: Да, у нас информатика есть.
Корр.: Ну и как у тебя с информатикой в школе?
Артур: Пять.
Е. Зинькевич: У нас в учреждении есть дополнительные уроки информатики, куда он с удовольствием ходит. Там не просто информатика, там они создают мультфильмы из пластилина, и различные приемы графики, и так далее и тому подобное. И программы. Конечно, программы такие… не грандиозные, а в силу возраста которые.
Корр.: Задел есть, да?
Артур: Ну да. Главное – чтобы компьютер был.
Корр.: Артур, у тебя братья или сёстры есть?
Артур: Брат есть, Вадим, ему пять лет.
Е. Зинькевич: У них большая разница в возрасте, Вадим маленький, он ходит в садик. Поэтому они с Артурчиком видятся редко, потому что с садика забираем поздно, в семь часов вечера – там уже мыться и спать, как говорится. В основном только на прогулке. Ну и в выходные.
Так сложилось, что какое-то время Артур заменял Вадиму и маму, и папу, потому что Вадим полностью был на Артуре, поэтому, когда они попали в учреждение, Артуру надо было маленько выдохнуть.
После выхода сюжета в эфир симпатичным мальчишкой заинтересовались многие. Вот, например, какое сообщение мы получили тогда через телеграм-канал проекта:
«Здравствуйте! На прошлой неделе я услышала передачу про двух братьев (Артура и Вадима из Хакасии), посмотрела их страничку у вас на сайте. Мы с мужем посоветовались и решили, что хотели бы взять двенадцатилетнего Артура.
Просто до слёз растрогала судьба ребенка, и мы просто уверены, что сможем ему помочь и поддержать во всех его начинаниях.
А вот младший братик – Вадим – хороший малыш, но видно, что у него проблемы со здоровьем, к сожалению, и нужно будет много времени уделять его развитию, воспитанию.
Возможно, даже придется с работы уволиться, но в настоящий момент у нас нет такой возможности.
Скажите, пожалуйста, а можно взять только одного Артура? Просто мы боимся, что не потянем сразу двух мальчишек, тем более пятилетнего мальчика. Возможно ребят в разные семьи устроить?»
Подобный вопрос задавали и другие люди, поэтому мы позвонили директору детского дома – Евгении Зинькевич.
Корр.: Евгения Валерьевна, нас тут стали спрашивать про Артура и Вадима. Скажите, пожалуйста, они устраиваются в семью вместе или возможно разделение?
Е. Зинькевич: Возможно разделение, потому что Вадим… ну, понятно, в силу возраста ему диагнозов не ставят, но я почему-то думаю, что это будет коррекция по итогу.
Корр.: А Артур, в принципе, знает об этом? Он не против пойти один в семью?
Е. Зинькевич: Да, Артур в курсе.
О возможности разделения братьев мы тоже рассказали в эфире. Однако никто из тех, кто задавал вопросы об Артуре, так и не доехал до хакасского детдома.
Мы уже подумывали о том, чтобы еще раз рассказать о наших подопечных, но вот в августе получили сообщение от Евгении Валерьевны: «Здравствуйте! Сегодня приезжали потенциальные родители Артура и Вадима. Мальчишки очень понравились этим людям. Они мальчишкам, вроде, тоже. Думаю, заберут!»
Конечно, мы сразу же связались с детским домом.
(Звонок телефона длинные гудки).
Корр.: Евгения Валерьевна, здравствуйте!
Е. Зинькевич: Здравствуйте!
Корр. (радостно): Очень приятное сообщение…
Е. Зинькевич: Да, люди из другого региона, из Минусинска, увидели анкеты детей и вот приехали знакомиться.
Корр.: Ну и как они пообщались?
Е. Зинькевич: Пообщались и уехали в гости.
Корр.: Прям сразу на гостевой забрали?
Е. Зинькевич: Да, забрали на гостевой режим, потому что Артур уже мальчик взрослый, ну и они сами понимают, что мало того, что им нравятся детки, им надо, чтобы и детям всё нравилось.
Они посидели, пообщались, погуляли и вместе с Артуром приняли решение, что поедут в гости, ну и решили, что в гости поедет Вадик тоже, чтобы свои силы соизмерять.
Корр.: То есть они рассматривают возможность обоих забрать?
Е. Зинькевич: Да, однозначно. Женщина такая интересная, открытая, она говорит: «Я не представляю, чтобы мы разделили братьев, меня не пугает, что Вадик – коррекционный ребенок».
Я надеюсь, что будет всё хорошо, потому что я вижу, что у Артура глаза заблестели, и он воодушевленно поехал.
Корр.: Как классно! Ну будем надеяться, будем держать кулачки.
И наши общие надежды оправдались! Вскоре мы получили еще одно сообщение от Евгении Зинькевич: «Артура и Вадима забрали в семью! Всё прекрасно!»
И снова – звонок в Хакасию. Первый вопрос: как там сейчас наши подопечные?
Е. Зинькевич: Они прекрасно! Особенно Вадик. Если старший товарищ у нас более осознанно подходил к переходу в семью и присматривался к родителям и так далее…
А этот товарищ еще мал, от того, что он увидел вне детского дома, вот этих огромное количество… там у них есть кони, индюки!.. Естественно, в детском доме увидеть это невозможно. Ну, кони – ладно еще, а вот индюки – это персонаж из сказки, пожалуй, экзотическая птица.
И у Вадика настолько восторг от этого всего, и в его первые дни рот не закрывался совсем. Мне вот приемные родители говорят: «Господи, его так много! Это нормально?» Я говорю: «Ну вы знаете, во-первых, ребенок ЗПР – с задержкой. Во-вторых столько эмоций враз – ну мы не можем дозировано… Ну вот как есть».
А потом он маленько уже пообжился, когда они там достаточно долго находились, потому что мне важно было понять, чтобы действительно у Артура от души решение было принято, и приемные родители понимали, с чем в реале столкнутся, когда Вадим у них окажется в доме, потому что этот ребенок требует огромнейшего внимания.
Несмотря на то, что мы это проговаривали с ними всё, ну говорить – одно, а на себе опробовать – это совсем другое.
Корр.: Ну и как, не испугало их то, что Вадима так много?
Е. Зинькевич: Поначалу да, они звонили мне, говорили, рассказывали всё, как он на всё реагирует, вот так, вот так. Я говорю: «Вы знаете, давайте посмотрим, как дальше. Если вы скажете, что вы не сможете выносить присутствие Вадима… В любом случае должно быть принято решение обоюдное».
И вот неделя прошла, они пожили в семье и – хоп! – и замолчали. Артур не пишет, родители приемные не пишут, я думаю: «Господи, что думать, что случилось?»
А потом мамочка приемная мне позвонила и говорит: «Евгения Валерьевна, готовьте документы. Артур ехать в детский дом не хочет, Вадим в детский дом ехать не хочет».
Я говорю: «Ну Артура привезти придется однозначно, потому что он должен подписать заявление в присутствии органов опеки».
И они приехали с Артуром, Артур зашел – такая стесняшка прямо, как будто чужой.
Но потом подошел, я говорю: «Ну ладно уже, обнимай!» Они же привыкли, что я обнимаю.
А он так посмотрел на маму приемную (как отреагирует?), она так поулыбалась – обнялись и вроде как всё слава богу.
Корр.: Ну хорошо. Получается, они на гостевом режиме одну неделю были – и после этого приняли решение?
Е. Зинькевич: Там почти две недели. Они сначала на одну неделю уехали. Потом вот, когда родители стали немножко сомневаться, что ли, мы дали возможность подольше пообщаться, потому что иногда вот этого времени недостаточно.
Тут надо очень индивидуально подходить, конечно, к каждому случаю. И мы совместно с приемными родителями приняли решение, я не навязывала, я предложила, что давайте еще посмотрим, чтобы вообще не было никаких сомнений, никаких колебаний. Решение очень серьезное, поэтому нужно, чтобы это было взвешено.
Корр.: Ну конечно, обязательно.
Е. Зинькевич: На сегодняшний день поддерживаем еще с ними переписку. Вы знаете, настолько дети меняются в семье и раскрываются с другой стороны!..
Вадик сразу мужчину начал называть папой, а вот женщину называть мамой начал позже гораздо. Вадик очень сразу к папе… больше к папе привязался.
Они мне или видео отправляют, или фотографию отправляют. И вот они сидят, книжечку читают – сказки.
А Артур – наоборот: сначала женщину начал называть мамой, и он прямо так… и блины они с ней вместе пекли, и готовили, там, что-то, и он с удовольствием ей помогает больше, чем отцу.
Артур там вообще прекрасно вписался, прекрасно! Мама приемная мне говорит: «Вы знаете, у меня такое чувство, как будто он всегда тут и жил, и никуда от нас не уходил, и всё время с нами был. Прямо вот как родной!» Ну это же замечательно?
Корр.: Здорово, классно!
Е. Зинькевич: Да.
Корр.: А там другие дети есть в семье?
Е. Зинькевич: Да, у них два родных ребенка. Одному уже шестнадцать лет мальчику, а второму (он старше Вадика) – девять.
Корр.: То есть они так получились через одного.
Е. Зинькевич: Да, они так получились в промежутке. Прекрасные взаимоотношения и у Артура с сыном их, ну и они вот недавно скидывали фотографию, где Вадим сидит на велосипеде, а их родной ребенок его сзади толкает.
Корр.: Учит кататься?
Е. Зинькевич: А он умел у нас, Вадик, кататься. Это так, наверное, баловство какое-то, я так думаю.
Поэтому я очень рада, что ребятишки у нас попали в семью, очень! И что всё сложилось, потому что Артур очень хотел в семью, давно уже, а тут еще, знаете, такое счастье – что приемные родители подошли с пониманием к брату.
Корр.: Ну здорово! Мы тоже очень рады за Артура, за Вадима, за них обоих… за них всех!
Е. Зинькевич: Да конечно! Вы что! Я рада – это еще мягко сказано. Вы же знаете, у детей всё всегда на лице написано. И, если там действительно им хорошо и они счастливы, у них так горят глаза!
И вот когда Артур зашел – только после гостевого режима – я поняла, что всё будет хорошо, что это действительно то, что он искал, то, что он хотел.
Что ж, желаем Артуру, Вадиму и всей их новой семье легкой адаптации и много радости в дальнейшей совместной жизни! А мы хотим вернуться к еще одной истории. Как она начиналась?..
НАС ПОЗНАКОМИЛА СВЕТА…
Минувшим летом мы познакомились с двумя интересными людьми. Одна из них – Елена Белоногова – работает в Санкт-Петербурге, она кандидат медицинских наук, педиатр и невролог в Клинике высоких медицинских технологий имени Пирогова. А кроме того – номинант и лауреат множества премий, в том числе победитель всероссийского конкурса «Детский врач 2022 года».
 |
| Елена Георгиевна Белоногова. |
Елена Георгиевна попросила нас помочь найти семью для ее юной пациентки – 13-летней Светы, воспитанницы одного из детских домов Кировской области.
Е. Белоногова: Познакомились мы с ней два года назад, когда ее к нам привезли на консилиум с большой командой сопровождающих. Консилиум у нас проходит на базе клиники высоких медицинских технологий для деток с врожденными пороками развития спины.
И вот мы посмотрели эту девочку, и руководитель этого консилиума сказал, что она может стоять, она может сама передвигаться. И один из сопровождающих – Денис – он мне говорит: «Вот вы мне расскажите, что делать надо».
На консилиум детдомовскую девочку привез Денис – серьезный бизнесмен из Кирова.
Денис: Познакомились со Светой мы… это был 20-ый год. В начале года, когда ездили с благотворительной акцией в детский дом.
Корр.: То есть вы волонтер?
Денис: Нет, я не волонтер. Я просто поехал… ну, достаточно случайно. Просто позвали знакомые и всё. Это было после Нового года.
Игрушки, конфетки, тортики, ну что-то такое вот… телевизор. На этом я собирался закруглиться. Я не должен был увидеть Свету, потому что я сразу директору сказал, что к маленьким меня можете даже не затаскивать, я не пойду, мне их жалко.
Но вот Татьяна Федоровна (директор этого детского дома), она практически меня туда затолкала (смеется)…
А дети там – в этом детском доме – без дефектов физических, и выползает этот ребенок! А поскольку у меня брат был инвалидом (он умер, к сожалению), то, соответственно, я задал вопрос Татьяне Федоровне: «Что делает такой ребенок в вашем-то детском доме?»
Она нам рассказала, что у нее есть брат, что с братом их они разлучать не стали и поэтому она там. И всё. На выходе я сказал, что я попробую узнать, что можно сделать. То есть мы-то хотели сначала ограничиться тем, что ей чем-то помочь: купить коляску, какие-то ходунки, там…
Коляска действительно была куплена. Однако выяснилось, что Свете можно помочь серьезнее: поставить на ноги, научить ходить.
И Денис решил, что должен обязательно это сделать. Начал возить девочку на консультации в разные больницы и в итоге попал вместе с ней на прием к Елене Георгиевне.
Свете провели полное обследование, сделали несколько предварительных операций, наметили план лечения – долгий и сложный.
Е. Белоногова: Так как у нее ноги были скручены, нужно было постепенно их выводить в физиологическую позицию. За один раз сделать нельзя, нужен подготовительный этап – это многократное гипсование. И она приехала сюда практически на полгода.
Денис: Ну вы представляете, что такое гипсование? Когда стопу перед операцией постепенно-постепенно вытягивают – сухожилия, мышцы – и немножко ее спрямляют.
И они раз в неделю снимали старый гипс, чуть-чуть подвытягивали ногу, фиксировали гипсом, и вот это вот происходило в течение, наверное, месяцев трех. Потом была операция, тут же потом реабилитация… я думаю, не каждый взрослый может выдержать…
Но Света оказалась молодцом и стойко переносила все болезненные манипуляции.
Е. Белоногова: Мы прооперировали одну ножку, прооперировали вторую ножку и после того, как ножки мы сделали, как у нас (в физиологичной позиции), и можно было вставать, я Свете нашла реабилитацию, она находилась в реабилитационном центре и там она сделала первый шаг, встала. При помощи ходунков. Потом уже она совершала по два шага, по три шага.
Денис: Да, это, конечно, невероятное событие! С ходунками, но она начала ходить.
И Денис, и Елена Георгиевна очень тепло говорят о Свете. Можно даже сказать – восхищаются ею.
Е. Белоногова: Она ментально очень крутая, умная, вопросы задает шикарные, она рисует хорошо. Она победительница конкурсов по рисованию, по чтению стихов. Она ходит!
До столовой она четко ходит на ходунках. В школе на первом этаже она ходит на ходунках, а когда нужно переходить на выше этаж, ее в коляске переносит брат: у брата есть друг, и они наверх ее поднимают.
Корр.: А, это там – в школе в Кировской области?
Е. Белоногова: Да. У нее на самом деле сейчас огромная команда за спиной, которая вот… все переживают, болеют.
И мы понимаем, что, конечно, нужна семья, им нужно возвращаться из школы и вместе с мамой-папой кушать, где-то отдыхать, обсуждать что-то интересное.
Денис: Но, честно говоря, я не особо верю, что ребенку-инвалиду можно найти семью.
И. Зотова: А мы решили попробовать! Получили разрешение регионального оператора банка данных о детях-сиротах Кировской области на рассказ о Свете и ее брате Диме. Ребята стали и нашими подопечными. А недавно мы отправились в командировку в старинный вятский край.
ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?
Фотографии из ФБД и группы в ВК Благотворительного фонда «Спина бифида».
Несколько часов пути среди живописных полей и лесов – и вот мы в детском доме, где живут наши новые подопечные. Наконец мы увидели Свету, о которой уже столько слышали, и ее брата.
Света: Добрый день!
Дима: Добрый день!
Корр.: Здравствуйте! Ты Дима, да?
Дима: Да.
Корр.: Сколько вам лет?
Света: Мне? Тринадцать.
Дима: Пятнадцать.
Брат и сестра похожи. Оба светловолосые, сероглазые, крепкие. Но Света выглядит гораздо серьезнее брата, хотя и младше на полтора года. Слова психолога Алсу Бадыковой подтверждают, что первое впечатление – не обманчиво.
А. Бадыкова: Дима – очень веселый, активный молодой человек, он у нас является членом школьного волонтерского отряда, участвует во многих акциях, всегда помогает, не отказывается ни от чего, если нужна помощь – это вот сразу к Диме, можно быть уверенным, что он не подведет, дело доведет до конца.
У Димы очень хорошее чувство юмора. Он очень добрый, поэтому у него много друзей, его любят и за хорошее отношение, и за то, что умеет дружить и помогает.
Света… у нее более сложный характер. Я думаю, что это связано с тем, что ребенок – инвалид, и она очень по-взрослому рассуждает, и очень ироничное отношение к жизни.
Когда с ней разговариваешь, даже вот сложно соотнести… она вроде и ребенок, но она так говорит, что даже непонятно, откуда вот у нее такой жизненный опыт, чтобы вот так вот сказать.
Я вот даже вчера с ней разговаривала: «Давай, – говорю, – Света, подумаем, как мы расскажем о том, чем ты занимаешься в свободное время». Она мне сказала: «Я только хожу», – но для нее вот это вот «я только хожу» – оно очень много значит, потому что операцию ей уже сделали, она уже на ноги встала, сейчас ей нужно заниматься, заниматься и заниматься, и у нее это вот сейчас на первом месте, потому что ей нужно научиться ходить.
И вроде хочется ее пожалеть, но наоборот, мы должны ее настраивать на то, что сейчас для тебя это приоритет, мы должны тебя на ноги поставить. Потому что, если этого не сделать сейчас, потом уже такой возможности не будет.
И всё-таки девочка не только «ходит».
Корр.: Свет, а расскажи, пожалуйста, чем ты любишь заниматься в свободное время?
Света: Люблю книги читать, вышивать, алмазные мозаики люблю делать.
Корр.: А книжки ты про что читаешь?
Света: Про животных, про кошек, книга такая есть «Коты-воители», я вот ее читаю.
Корр.: Свет, ты сказала, что любишь алмазные мозаики, вышивки… Ты какие-то конкретные сюжеты, определенные любишь или всё что угодно делаешь?
Света: Да всё что угодно чаще всего, но люблю делать, вышивать животных, там.
Корр.: Ты любишь животных?
Света: Угу.
Корр.: Себе хотела бы какое-нибудь завести?
Света: Котика. Маленького. Пушистого. Кошечку, скорее всего. Желательно, рыжую. Или серую. Или трехцветную.
Корр.: А ты знаешь, что трехцветными бывают только кошки, коты не бывают?
Света: Да, знаю. В книге прочитала.
Корр.: А, то есть ты серьезные книжки тоже читаешь, да?
Света: Угу, энциклопедии.
Корр.: Здорово! А кино смотреть любишь? Или мультики?
Света: И мультики люблю, и кино люблю. Фантастику.
Корр.: Какую фантастику? Про будущее или про эльфов?
Света: Скорее про эльфов. Ну не именно про эльфов, про сверхъестественных существ всяких таких – драконы, грифоны…
Корр.: А, фэнтези?
Света: Угу. Я много прочитала.
А какие увлечения у Димы?
Дима: В футбол играю, в игры с друзьями.
Корр.: А что это за игры такие?
Дима: Это такие онлайн.
Корр.: В компьютере?
Дима: Вместе. В телефонах.
Корр.: Ну что там надо делать? Сражаться или что?
Дима: Да-да.
Корр.: То есть вы все вместе играете в одной команде?
Дима: Да. Или против друг друга.
Корр.: А что интереснее: в одной команде или против друг друга?
Дима: Против друг друга.
Корр.: Ну и как успехи?
Дима: Всегда по-разному.
Корр.: Ну а что интереснее: играть или выиграть?
Дима: Выигрывать.
Корр.: И часто получается?
Дима: Пятьдесят на пятьдесят.
Дима – парень с позитивным настроем. Ко всему относится с юмором и улыбкой.
Корр.: Какой у тебя характер, как ты думаешь?
Дима: Доброта… ум… всякое остальное!
Корр.: Ты вообще серьезный человек?
Дима (весело): Очень! (Смеется вместе с А. Бадыковой).
А. Бадыкова (со смехом): Сразу понятно!
Корр.: А есть какие-нибудь недостатки в характере твоем, от которых тебе хотелось бы избавиться?
Дима: Поведение. Плохое иногда бывает.
Корр.: В чём это выражается?
Дима: Не слушаешься на уроках, там, уроки не делаешь…
Корр. (удивленно): А почему это ты уроки не делаешь?
Дима: Ну это редко бывает, конечно.
Корр.: Обычно делаешь?
Дима: Да, конечно.
А. Бадыкова: С учебой, конечно, бывают сложности, но Дима старается: в прошлом году он в первой четверти вышел ударником, потом у него были тройки, но стремление у него есть.
И стремление, и желание. С профессией будущей он пока не определился, потому что у него много самых разных интересов, но мы над этим работаем.
Да, хотя Дима уже в девятом классе, он пока не выбрал, кем хочет работать в будущем, поэтому решил переходить в десятый – будет еще два года на размышления. А вот у шестиклассницы Светы кое-какие планы на будущее уже есть.
Корр.: Ты думала уже, кем хочешь стать, когда вырастешь?
Света: Швеей.
Корр.: А почему швеей?
Света: Нравится шить, хочу шить игрушки.
Корр.: Скажи, пожалуйста, Света, а у тебя есть какие-то недостатки, от которых тебе хотелось бы избавиться? Вот в характере…
Света: Ммм…Да, есть, привязанность к телефону.
Корр.: А, то есть хочешь поменьше в телефоне играть?
Света: Угу. Или нет, не хочу. Ну, просто остановиться не могу.
Корр.: То есть играть хочешь побольше, но считаешь, что это неправильно?
Света: Угу.
Корр.: А есть какие-то черты характера, которыми ты в себе гордишься, которые тебе нравятся в себе?
Света: Настойчивость.
Корр.: Хорошая черта. А может быть, есть какие-то черты характера, которые тебе нравятся в других людях, и ты хотела бы в себе их развить?
Света: Ум.
Корр. (с недоумением): Ммм, мне кажется, что ты умная девочка…
Света: Не-а. Нормальная.
Корр.: Нормальная? Но хочешь быть еще умнее?
Света: Угу.
Корр.: Вообще, какой у тебя характер, как ты думаешь?
Света: Спокойный… ну, изменчивый.
Корр.: А из-за чего может меняться настроение?
Света: Ну… от отношений с воспитателями, от погоды.
Корр.: А что может тебя расстроить? Из-за чего ты можешь грустить?
Света: Если воспитатель, например, сделает замечание или дождь пойдет.
А что может Свету порадовать? Сама девочка говорит, что кошки – она их просто обожает. Но интересно и мнение Димы.
Корр.: Как ты думаешь, что ее может порадовать?
Дима: Чтобы она научилась ходить.
Корр.: А расскажи мне про твою сестру, какая она?
Дима: Самостоятельная, умная, добрая. Но не во всех случаях, иногда она бывает злой. (Смеется).
Корр.: Ну, все иногда бывают злыми. Как ты думаешь, что может ее расстроить?
Дима: Я! (Смеется вместе с А. Бадыковой).
А. Бадыкова (со смехом): Самокритично!
Корр.: Чем же ты так можешь ее расстроить сильно?
Дима: Дразнить.
Корр. (удивленно): Ты ее дразнишь?
Дима: Да.
Корр.: Зачем?
Дима: Так, играем мы с ней.
Корр.: Ну то есть шутя так?
Дима: Да.
Корр.: А она обижается?
Дима: Не всегда.
Корр.: А она тебя дразнит?
Дима: Да.
Корр.: Скажи, вы со Светой дружите?
Дима: Да. Но есть момент, когда не дружим. Я рассержу, и она на меня ругается: «Не приходи ко мне», – а потом опять хочет дружить.
Корр.: А ты чем-то ей помогаешь?
Дима: Каждый день из школы-в школу вожу. И поднимаю на второй этаж. И спускаю. Ну и когда она что-то попросит.
Корр.: А она тебе чем-то помогает? Что-то делает для тебя?
Дима (весело): Да. Когда ее везу, она тапки мои везет!
Корр.: Сменную обувь?
Дима: Да.
В общем-то, вполне нормальные отношения брата и сестры, правда? Но Алсу Гилемхановна считает, что только этих отношений ребятам недостаточно: им очень нужны родители.
А. Бадыкова: Дима – он открытый, у него душа нараспашку, он пойдет на контакт сразу. Если он увидит доброжелательное отношение, там много усилий прилагать не надо будет.
Со Светой – сложнее. Она ничего не воспринимает на веру, она ко всему очень критически относится, скептически относится.
Корр.: У нее и история сложная, поэтому, конечно…
А. Бадыкова: Да. Да. Она как-то сначала немножко вот… у нее всё отгорожено, как защита, чтобы не было лишних каких-то травм и переживаний, она очень закрыта от окружающих людей, но ребенок хороший.
Если найдутся люди, которые захотят ее взять, я думаю, они смогут найти с ней общий язык.
Это должны быть такие люди, которые готовы принять ее такой, какая она есть. Знаете, чтобы не было иллюзий, что «мы возьмем ребенка – и у нас сразу будет всё хорошо».
У Светы непростой характер, к ней нужно найти подход. Если к ней будет внимательное, заботливое, участливое отношение, она на контакт пойдет, она готова помогать.
Она очень любит, когда ее хвалят, когда у нее что-то получается, любые малейшие достижения какие-то ее… вот ей надо, чтобы ее подбадривали, поддерживали, тогда она готова идти вперед.
К критике она сложно достаточно относится, тяжело воспринимает, не любит, когда ее ругают или делают какие-то замечания.
Корр.: Ну мало кто любит, когда ругают…
А. Бадыкова: Ну да, да-да-да, это, конечно, так. Но вот Дима, кстати, наоборот! Если Диму немножко поругаешь или сделаешь замечание, для него это стимул чтобы двигаться дальше, чтобы исправиться и чтобы в следующий раз ему сказали: «Дима, ты молодец, ты всё-таки смог это сделать». И мне это в нём очень нравится.
И, знаете что, я про Диму могу говорить очень много, с ним просто. Потому что он очень такой мягкий человек, он не обидчивый, он всё как-то так воспринимает через призму юмора и пытается найти во всём хорошее – вот это очень хорошая в нём черта, которая помогает ему с людьми сходиться. Я думаю, что в этом плане ему в жизни будет легко.
Единственное что, ему не хватает немножко мужского воспитания, потому что он не совсем понимает, что такое мужские социальные роли, ему на данном этапе, я считаю, нужно именно это: чтобы его научили каким-то мужским обязанностям, что за свои слова нужно отвечать, нужно уметь защищать женщин, заботиться о своей семье, потому что ему не с кого взять пример, а мне кажется, что ему именно сейчас этого очень не хватает.
Мы тоже считаем, что Диме и Свете очень не хватает главных людей в жизни – мамы и папы. Ответственных, добрых, терпеливых…
Вот такие получились у нас истории. Одна из них уже получила счастливое продолжение. А вторая… Может быть, ее продолжите именно вы?
