Выпуск 536
Журналисты «Детского вопроса» постоянно на связи с нашими радиослушателями, посетителями сайта и участниками групп в соцсетях. И нередко мы слышим и читаем жалобы на то, что сотрудники органов опеки не выдают направление на знакомство с детьми (особенно маленькими): ссылаются на «очередь». Мол, сначала предлагаем тем, кто встал на учет до вас; когда подойдет ваш черед – тогда и позовем. А вот зовут ли? Мы провели в соцсетях опрос: «Были ли звонки и сообщения от сотрудников отделов опеки, что подошла ваша очередь?» Что удалось узнать?
Корр.: Почти половина участников опроса ответили, что никаких сообщений не получали, причем лишь каждый четвертый из них встал на учет менее трех месяцев назад.
(На фоне стука клавиатуры читают разные женские голоса).
Марина А.: В марте 2021 встали на очередь в опеку. Никто не звонил, не предлагал! Сама искала по базе. С августа ребенок дома.
Анна Т.: Мы в феврале получили документы и начали поиски, в мае ребенок уже был дома. Никто нам никого не предлагал по месту жительства. Увидела мальчика в соцсетях и позвонила. Оказался свободен. Полетела за ним за 9 тысяч километров.
Корр.: Примерно каждый четвертый из опрошенных ничего не слышал про «очередь». А почти 20% ответивших получали звонки и письма от отделов опеки. Правда, ждать приглашения некоторым приходилось подолгу. Но зато для большинства из них та встреча с ребенком оказалась судьбоносной.
(На фоне стука клавиатуры читают разные женские голоса).
Татьяна Ж.: Ждали очередь первый раз полтора года, второй – два года. В промежутках звонили и предлагали очень больных детей.
Ольга П.: С июля по ноябрь все поиски. Сначала поехали сами. Потом нам звонили и дважды предлагали в нашей, по месту жительства, опеке. Здесь и взяли. Можно было взять и раньше, другого ребенка, но побоялись диагноза. И после того, как взяли ребенка, звонили не меньше трех раз, предлагали. Мне кажется, всё зависит от требований, которые выдвигают кандидаты.
Татьяна Т.: С декабря 2020 встали на городскую очередь, в феврале 2021 встали на очередь в опеку, из которой нам позвонили в октябре и предложили познакомиться с нашей дочерью, с ноября мы дома. Всё время мы звонили по деткам из базы данных, но на всех уже было выдано направление. Желаем всем удачи в поиске своего чуда!
И. Зотова: Неоднозначный результат. Получается, что где-то очередь реально движется, а где-то это просто повод отказать кандидатам в выдаче направления на знакомство с ребенком. И нет никакой возможности узнать, с каким вариантом встретишься там, куда придешь в надежде найти сына или дочку. Это ли не повод задуматься о том, чтобы сделать систему прозрачнее?
А пока мы, вместе с автором одного из комментариев, желаем удачи всем: и тем, кто ждет звонка, и тем, кто решил действовать своими силами. Как участники проходящего сейчас дистанционного рейса «Поезда надежды».
От традиционного он отличается тем, что семьи отправляются в разные города страны самостоятельно. Но специалисты нашей выездной школы приемных родителей (психолог, врач, юрист) активно консультируют их. Постоянно на связи с будущими приемными родителями и опытная команда «Детского вопроса», всегда готовая поддержать и помочь.
Мы уже рассказывали о том, что пассажирами «Поезда надежды» в этот раз стали семь семей, и две из них – москвичи Ольга и Василий и алтайцы Анна и Александр – еще осенью нашли своих дочек. А в конце декабря случилось настоящее новогоднее чудо! Еще четверо ребятишек встретили праздник уже дома – в семьях участников рейса. Так что сегодня у «Поезда надежды»…
МАЛЕНЬКИЕ РАДОСТИ
1. Артем и Надя
9-летний Артем и 3-летняя Надя совсем недавно жили в одном из детских домов Санкт-Петербурга. Но в середине декабря к ним приехали Мария и Александр из Подмосковья. На знакомство с ребятами они пришли с 6-летней дочкой Верой.
Корр.: Первое впечатление какое, помните?
Мария: Мне кажется, вообще какое там может быть впечатление? Там совершенно… Я даже не знаю, кто больше испуган – взрослые ли люди, которые знакомятся с детьми, дети ли, которые… (смеется) знакомятся со взрослыми людьми. Вот здесь испуганы все. У нас единственная была не испугана Вера, которая говорила: «Ура, ура! Ну наконец-то, наконец-то!» Вот. То есть… (смеется) это единственный человек, который не боялся, не стеснялся, и был счастлив, вообще… (смеется) всей этой ситуацией. Поэтому она как-то развеселила Артема, а Надя молчала-молчала, а потом… Саша сидел там на лавочке, Надя увидела большого Сашу, села к нему под плечо – и всё. И так мы поняли… (смеется) что всё, Саша ей очень понравился. Она вообще ничего не говорила, но этого было достаточно. И, наверное, какой-то вот это был такой ключевой момент, который вот прямо вот всё и решил.
Встретившись с Артемом и Надей еще пару раз, Александр с Марией оформили над ребятишками опеку и увезли домой. Недавно мы им позвонили.
(Слышны детские голоса).
Александр: Дети, гаджеты на паузу пока! Давайте мы их перевернем, чтобы они не отвлекали. Мы здесь все.
Корр.: Как ваши дела? Как первые недели дома, все вместе?
Александр: Самое тяжелое было первые дни, когда мы с друг другом познакомились. Но сейчас более-менее. Осваиваемся, гулять ходим. Артем онлайн в школу пошел. Надя в детский садик на полдня, на полставки ходит. Вера в этой связи тоже решила, что зачем… (детские голоса) ей на весь день ходить в детский садик, когда можно на полдня ходить. (Слышен детский голос, корреспондент посмеивается). То есть, у нас тут много что изменилось.
Корр.: Ну а что изменилось больше всего?
Александр: Больше всего – потребление молока! (Корреспондент смеется).
Надя: Привет!
Александр: Надя говорит – привет.
Корр. (с улыбкой): Привет!
Александр: Надя разговаривать начала.
Надя: А-а-а!
Александр: Она же вообще молчала. Артем вначале вредничал, сейчас меньше вредничает. Ну, нормально. (Слышен детский голос). То есть прогресс виден. Но еще у нас все впереди.
Корр.: Артем, расскажи, пожалуйста, как ты впервые встретился со своей новой семьей? С мамой, с папой, сестренкой?
Артем: Хорошо.
Александр: Вера, может, ты че-нибудь расскажешь?
Вера (Надя одновременно что-то выкрикивает): Нет!
Александр: Дети решили ничего не говорить. Надь!
Мария: Иди сюда, давай ты расскажешь. Скажи, пожалуйста, ты нас когда в первый раз увидела?
Александр: Помнишь?
Надя: Папу.
Мария: Папу первым увидела, да?
Надя: И маму.
Мария: И маму увидела.
Вера: И меня, да?
Мария (смеется): И мы, помнишь, пошли играть, да?
Надя: Да.
Мария: В детскую комнату.
Надя: С Верой.
Мария: С Верой там играть. (Надя что-то лопочет).
Александр: Вера, ты довольная?
Вера: Да.
Александр: А ты, Артем, довольный?
Артем: Да.
Александр: Довольны! (Смеется).
Артем: Что забрали с детского дома.
Вера: Тебе там нравилось?
Артем: Не-а!
Александр: А чем в семье лучше, чем там?
Артем: Тут можно почти что делать, что хочешь. А там почти что ничего. (Слышны детские голоса).
Корр.: А-а! Мама с папой все разрешают? Прям, всё-всё?
Артем: Нет! Не всё, не всё! (Александр смеется).
Мария: Нет, можно делать не все. (Слышны детские голоса).
Корр.: Артем, понравился тебе Новый год дома?
Артем: Да-а-а! Увидели Деда Мороза со Снегурочкой, Вера там танцевала.
Александр: Салют видели, Артем?
Артем: Да-а! Очень много. (Слышны детские голоса).
Корр.: И салют видели? Здорово! Вер, а во что вы играете все вместе?
Вера: Догонялки, прятки, ледокол!
Александр: А еще Вера вместе с Артемом после обеда тоже ходит онлайн в школу. (Слышны детские голоса). Самое сложное – организовать было, в ритм войти. Сейчас более-менее в какой-то ритм вошли.
Корр.: У вас явно стало шумнее, громче, активнее… Не жалеете?
Мария: Нет. Ну, а что? Очень сложно представить, чтоб было трое детей – и не шумно, и не беспорядочно. Это пройдет. Нет, не жалеем, конечно, ни разу… Дети нам прекрасные попались, нам очень повезло. Довольны и счастливы, что мы на это решились.
Надежда и Юрий – москвичи. У обоих есть взрослые дети от первых браков. Дочь Юрия живет сейчас далеко, да и сын Надежды – тоже не очень близко, в Туле. Супруги мечтали найти маленькую девочку, но, как известно, человек предполагает, а Бог – располагает…
Матвей: Здравствуйте!
Корр.: Здравствуй, Матвей. Ну, расскажи мне, как ты живешь.
Матвей: Нормально. А вы знаете, я был в «Океанариуме».
Корр.: Ух ты!
Матвей: Еще в «Макдоналдсе». Еще я был у своего брата в Туле, нас провожали. Мы на машине, а я там играю в свои игры любимые. Я только вчера научился на коньках кататься!
Корр.: И как, понравилось?
Матвей: Да, хочу еще. Уроки сделаю, и пойду.
Надежда: Ой, на коньках – это вообще! Он встал на них – через десять минут он уже круги наяривает. Я вообще была в шоке, у него, конечно, талант, вот именно, в спорте.
Корр.: Матвей, а брат у тебя какой? Расскажи мне.
Матвей: Кирюша. Я его в Туле, в другом городе увидел.
Корр.: Он большой, да?
Матвей: Да. Ему двадцать два года. А мне только девять.
Надежда (поправляет): Восемь.
Матвей: Нет, девять.
Надежда: Восемь!
Матвей: Ну это я хочу быть взрослым.
Корр.: Ну скоро будет девять, а пока восемь?
Матвей: Да. Сейчас я сижу, уроки делаю. Не хочу их делать!
Корр. (сочувственно): Ну что ж поделать-то? Надо.
Матвей: Ну я устал просто уроки делать. Я уроки не хочу делать, я хочу сейчас маме помогать вместо уроков – готовить.
Корр.: А что вы готовите?
Матвей: Мы сейчас голубцы… они уже готовы сейчас.
Корр.: Любишь голубцы?
Матвей: А! Я еще не знаю, что это.
Корр.: А-а-а! То есть ты как раз попробуешь. Матвей, у тебя сейчас мама и папа появились. А расскажи мне, пожалуйста, они какие?
Матвей: Добрые, хорошие, хорошо готовят. Уроки хорошо делают со мной. (Надежда хохочет). За мной следят хорошо.
Корр.: А ты помнишь, как вы встретились первый раз?
Матвей: Да. Ко мне моя мама приходила сначала. Мы делали гимнастику в центре, где я был. Еще играли в мячик. В детском доме мне не нравится. Теперь это мой дом. Живу тут. Лучше это. Ну ладно, спасибо, до свидания!
Корр.: И тебе тоже спасибо!
Матвей: Я маме трубку передаю.
Корр.: До свидания, Матвей!
Надежда посетовала, что Матвейка бывает своенравным, может заупрямиться. А вот новоиспеченный папа не видит в этом особых проблем.
Юрий: Он же прыгнул с одного места в другое, и ему же уже восемь, всё прыгает, прыгает. Еще в одно место прыгнул и пока бегает туда-сюда. Ну мы же взрослые люди, понимаем: адаптация нужна везде. В принципе, всё нормально, иногда выскакивает и обратно вскакивает. Пока всё порядок, я не вижу вообще никаких минусов, пока все в плюсах, особенно настроение. Это все ж со временем, да?
Корр.: Ну конечно. Юрий, ваша жизнь изменилась. Она изменилась вот так, как вы ожидали, или как-то по-другому?
Юрий: Да нет, так, как и ожидал. Так, как я думал. Начальный этап у нас прекрасный. Лучше, чем я ожидал. Всё отлично!
Молодые супруги из Калужской области – Алена и Иван – тоже искали маленькую дочку. В самых последних числах декабря они полетели в Иркутск. И получили самый, наверное, дорогой новогодний подарок! Ведь именно там их ждала полуторамесячная кроха. Особенно счастлив был Иван. Алена даже жаловалась, что он не спускает малышку с рук: сам кормит, сам купает, ей не дает. А как сейчас? Удается ли побыть с дочкой?
Иван: Бывает, конечно, в выходные. И когда вечером приду, тоже немножко так помогаю: и покормить ее, и закапризничает – погуляю с ней. А в выходные то же самое, также кормлю, гуляю на улице с ней по полчаса.
Корр.: Какой вы заботливый папа.
Иван (смущенно): Ну…
Алена: Он, в основном, на работе. С работы приезжает, сразу нас, там, целует обоих. Говорит, что и утром, когда уходит, нас целует. Но мы не чувствуем, мы спим. (Корреспондент смеется). Он приезжает к десяти, а я-то уже ее в девять искупала, уже спать. Ну вот она не спит, пока он не приедет.
Корр.: Ждет папу?
Алена: Наверное. Ну, вот не спит, пока не приедет. За бабой следит постоянно: баба, там, вяжет – ну и, видимо, то, что руками шевелит, там, или цветные нитки. Вот она вот лежит, смотрит, улыбается.
Корр.: Как вообще родственники – бабушки, дедушки, дяди, тети – отнеслись к новой родственнице?
Алена: Как к новому члену семьи, как к ребеночку. И племянницы… ну они маленькие еще: одной девять, другой шесть, еще не понимают… ну они думают, что я с роддома приехала. И они мне прям спасибо говорят, что им сестренку родила.
Корр.: Все приняли, всё хорошо, да?
Иван: Да, всё отлично и с моей стороны, и с Алениной стороны.
Теперь маленькая Маргарита – любимица большой дружной семьи. А как себя ощущают в новой роли молодые родители?
Алена: Отлично. Непривычно, конечно, дома сидеть. Постоянно такое ощущение, что работу прогуливаю. (Корреспондент смеется). Я, когда подписала декретный, всё думала: «Я десять лет мечтала!»
Корр.: Ну вот, мечта исполнилась.
Алена: Да, действительно, мечты сбываются. Я тут держала Маргариту на руках, и про себя думаю: «Какое же счастье!» И от радости… ну слеза такая покатилась. Ну я не знаю, конечно, она еще совсем маленькая, чтобы понимать, но она мне так это ручку положила на лицо, прям вот на щеку, где слеза прокатилась. Это… ну не описать это чувство, когда вот она прям как будто поняла, что я плакала, и пыталась меня как будто успокоить.
Корр.: У-у. Классно…
Алена: Положила мне просто на щеку ладошечку свою…
Корр.: Ну вы счастливы? Вы так себе это представляли?
Алена: Безусловно, я счастлива. Я вот недавно маме говорила, что у меня такого нет чувства, что это не мой ребенок, что я его не рожала. Хотя прошло очень мало времени, но у меня такое ощущение, что всё – это мой ребенок, я никому никогда его не отдам, никогда не обижу. А Ваня – я читала его смски, он с мамой переписывался со своей, писал: «Я всё сделаю ради счастья своей дочери».
Иван: Я просто счастлив. Вам спасибо за то, что ведете такую группу, сообщество вот это вот, то, что помогаете всем. Таким же семьям, как мы вот, например, и детям. Ничего нет для ребенка счастливей, чем чтобы были родители.
Вот и еще в три семьи пришло счастье. Шумное, непослушное, хлопотное, но такое долгожданное! Мы желаем им легкой и короткой адаптации. А как же еще две семьи участников «Поезда надежды», спросите вы? Мы обязательно расскажем и о них в будущих выпусках. Самых нетерпеливых приглашаем на наш сайт – там публикуются все новости дистанционного рейса.
А сейчас пришло время главной рубрики радиожурнала «Детский вопрос».
ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?
Наши новые подопечные живут в Кемеровской области. Аделине полтора года, а ее братишке Семену весной исполнится три. Малыши очень похожи друг на друга: у обоих большие темные глаза и русые волосы. В казенных стенах брат и сестра оказались в прошлом году.
Корр.: Анна Владимировна, почему ребята попали в учреждение?
А. Сусликова: Были изъяты из семьи как дети, находящиеся в социально опасных условиях. Дома постоянные скандалы, распитие спиртного в присутствии детей. То есть дети были запущены и предоставлены сами себе.
Как социальный педагог, Анна Владимировна Сусликова знает всё о прошлой жизни ребятишек. А вот про характеры лучше всего могут рассказать воспитатели. О Семене мы поговорили с Надеждой Ивановной Маслаковой.
Н. Маслакова: Семен у нас мальчик контактный, но быстро утомляется. Настроение у него неустойчивое. От одного настроения переходит к другому. Но во время бодрствования он достаточно активный: легко отвечает на контакт взрослого, проявляет собственную инициативу в игре, даже пытается контактировать и предлагать детям какие-то свои игры, придуманные им. Выполняет поручения по просьбе взрослого: «Принеси что-либо, какую-либо игрушку», «помоги малышу». Он даже пытается им поправлять носки.
Семен быстро учит новые слова, без труда строит предложения и уже может описать изображенные на картинке сюжеты.
Н. Маслакова: При чтении стихотворений выполняет движения, соответствующие данному стихотворению. Допустим, «Мишка косолапый по лесу идет» – он всё это воспроизводит в действие: и рассказывает, и показывает.
Корр.: Он даже может прочитать это стихотворение, да?
Н. Маслакова: С нашей помощью, с помощью взрослого – да, прочитывает это стихотворение. Он начинает ходить, но это первые его действия. В данное время ребенок самостоятельно не ходит, а ходит только при помощи опоры – с ходунками, с машинкой, вокруг манежа. Но уже близок к тому, чтобы пойти.
Из-за проблем со здоровьем Семену, как и его сестре, ходить пока сложно, но это не мешает ему даже в таком раннем возрасте проявлять самостоятельность.
Н. Маслакова: Он понимает самообслуживание. Он сам подходит к обеденному столу, садится на стульчик за стол, после кормления благодарит – говорит «спасибо», пользуется салфеткой самостоятельно. Навыки у него полностью есть.
Корр.: То есть развивается он хорошо?
Н. Маслакова: Если учесть, как он поступил, какой был и какой стал, мы видим, что у него идет неплохое развитие.
Корр.: У него есть любимая игрушка?
Н. Маслакова: Да, у него есть любимая игрушка – это лошадка. И вообще он любит играть с такими игрушками.
Корр.: То есть животные, да?
Н. Маслакова: Животные, да. Домашние или дикие – для него разницы нет большой, лишь бы это было животное. И самое интересное – иногда мы даже что-то ему не объясняем. Он сам подражает звукам тех животных, с которыми играет. Допустим, лошадку взял – он цокает копытцами, зайка – он уже складывает руки.
Хорошо развивается и сестренка Семена – Аделина. Об этом нам рассказала воспитательница Наталья Юрьевна Короткова.
Н. Короткова: Она у нас стала сама садиться, она встает с постели, встает в манеже, держась за опору, встает на четвереньки, ползает в разных направлениях. А в подготовительном этапе понимания активной речи у нее тоже идет динамика хорошая – она оборачивается на голос, подолгу лепечет. Произносит различные слоги: «ма-ма», «ба-ба». То есть всё это она говорит.
Она хорошо пьет из чашки, уже сама ее слегка придерживает руками, когда ее поишь, и с ложки ест полугустую, густую пищу. Аппетит хороший, ест она с удовольствием. Играет она у нас на ковре (у нас ковровая зона), и там она в присутствии детей играет, смотрит на движения других детей, может поползти к ним навстречу.
Девочка эмоциональная. Близких людей отличает от чужих, с близкими у нее контакт, конечно, более устойчивый. Она с радостью идет навстречу, но, бывает, обижается. То есть обидчивая девочка.
Корр.: А на что она может обидеться?
Н. Короткова: Она не любит, когда, допустим, ребенок подползает к ней навстречу и забирает у нее игрушку. Она может обидеться. Есть те дети, которые так… с легкостью – ну забрал и забрал ребенок. А она – нет.
Корр.: А что Аделину может порадовать? Что она любит?
Н. Короткова: Ее привлекают музыкальные, звучащие игрушки. Она вот как-то с радостью играет в пианино. Вот ей покажешь, как играть, – она уже соображает, пальчиками стучит по клавишам пианино.
Мы спросили наших собеседниц, какая семья подошла бы Аделине и Семену.
А. Сусликова: Я думаю, постарше, опытные, которые имели опыт воспитания своих детей, потому что у детей будет инвалидность в будущем.
Н. Маслакова: Вы знаете, какая семья – я сказать не могу, но любящая. Любящие люди могут сделать очень много!
