Социальный проект

Страница Марины в ФБД: https://усыновите.рф/children/aqmwe-1lkw

 

Характеристика на август 2023 года:

Марина – спокойная, весёлая девочка. К новым условиям приспосабливается достаточно хорошо. В незнакомой обстановке и с незнакомыми людьми чувствует себя напряженно. Но при доброжелательном отношении быстро успокаивается.

У девочки  преобладает позитивное настроение, она бывает активной, шумной, иногда может быть упрямой и капризной, если хочет добиться своего. В отношениях с детьми неконфликтна, может поделиться игрушками, пожалеть, утешить.

Марина хорошо играет с куклами: кормит, укладывает спать, катает в коляске. Любит рассматривать иллюстрации в книжках, смотреть мультики. По просьбе взрослого выполняет простые поручения. Навыки самообслуживания развиты по возрасту: умеет одеваться, умываться, заправлять кровать, аккуратно кушает.

Девочка с удовольствием посещает занятия. Но пока в большей мере направлена на действия, а не на результат. Но радуется, если при выполнении знакомых заданий удаётся достичь нужного результата.

 

Характеристика из ФБД на август 2023 года:

Марина – любознательная, добрая, послушная девочка. Легко идет на контакт со взрослыми. У неё выражен познавательный интерес к новому. Девочка энергичная, доброжелательная, привязана к родным, любит слушать музыку и стихи.

Видео >>

 

Из выпуска 622 (эфир - 12 октября 2023 года):

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

Недавно в одном из детских домов Кировской области мы познакомились с маленькой детской семейкой. В ней два брата и две сестры. Первыми на встречу с нашим корреспондентом пришли мальчишки – Дима и Слава.

Дима: Привет!

Корр.: Привет, ребят! Садитесь. Ты Дима?

Дима: Да.

Девятилетний Дима – старший из братьев, он уже второклассник.

Корр.: И как тебе учеба? Нравится?

Дима: Да.

Корр.: А что больше всего нравится?

Дима: Математика.

Корр.: А что совсем не нравится?

Дима: Чтение.

Корр.: Чтение?

Е. Кочнева (одновременно): Ты же хорошо читаешь!

Корр.: То есть умеешь, но не любишь?

Е. Кочнева: Он очень быстро научился читать в первом классе, и довольно-таки хорошо читает. Но это, наверное, потому что большие мальчики не любят читать. Поэтому теперь и Дима не любит.

К разговору присоединилась педагог-психолог Елена Кочнева. Вместе с социальным педагогом Екатериной Зубаревой она пришла, чтобы рассказать обо всех ребятишках.

А начала с Димы. Оказалось, что он мальчик скромный и застенчивый, любит пазлы и конструкторы, но при этом не отказывается и от шумных, подвижных игр. Есть у него и необычное увлечение.

Е. Кочнева: Мальчик проявляет интерес к вязанию крючком.  Трудолюбивый, усидчивый, внимательный, старательный, проявляет любознательность, задает вопросы об окружающей жизни.

Часто при выполнении заданий бывает не уверен в своих силах, поэтому нуждается в поддержке взрослого, но всегда старается довести начатое дело до конца.

Корр.: Сам делает уроки или помогает кто-нибудь?

Е. Зубарева: Он обучается у нас в коррекционной школе и помогают там делать уроки.

Е. Кочнева: Да.

Е. Зубарева: Самостоятельно его надо посадить, рассказать, показать всё – и дальше он будет делать.

Е. Кочнева: Пользуется авторитетом и любовью младших детей, сам к лидерству не стремится.

Елена Сергеевна рассказала, что общаться с незнакомыми людьми Дима поначалу стесняется. И это действительно так: в разговоре с корреспондентом мальчик не был словоохотлив. Вот Слава – совсем другое дело!

Корр.: Слав, тебе сколько лет?

Слава: Семь.

Корр.: Ты первоклассник?

Слава: Да.

Корр.: Ты уже умеешь что-нибудь?

Слава: Да. Читать, писать, играть.

Корр.: А во что ты играешь?

Слава: В телефон.

Корр.: А когда телефона нет, во что играешь?

Слава: В пазл. С машинками.

Е. Кочнева: Вы ведь очень любите лего собирать!

Слава: Я сегодня собирал.

Е. Кочнева: Что построил?

Дима: Не всё он. Там коробка от вертолета была.

Слава: На улице можно поиграть. В футбол.

Корр.: Дим, ты тоже играешь?

Дима: Не-а. Я на велосипеде.

Корр.: На велосипеде любишь? Здорово!

Слава: Еще воздушный змей.

Корр.: О! Ты умеешь запускать воздушного змея?

Слава: Да. Там надо только за веревку брать и бегать – и он полетит.

Корр.: Дима, а ты запускаешь воздушного змея?

Дима: Да.

Корр.: И как, высоко летает?

Дима: Да.

Слава: Очень! Выше этого детского дома.

Всё-таки немного разговорился и Димка. Но Славик всё равно оказался более общительным. По словам Елены Сергеевны, характером Вячеслав отличается от старшего брата и сестер.

Е. Кочнева: Слава – он более такой вдумчивый, внимательный, более старательный такой, целеустремленный… даже, можно сказать, мужское качество такое вот в нём больше появляется.

Неконфликтный, но может постоять и за себя, и за близких людей, может защитить сестёр от кого-то, и сдачи дать обидчику.

Активный и любознательный, больше любит спокойные игры с конструктором, пазлами, пластилином, но с удовольствием принимает участие в шумных, подвижных играх, любит кататься на велосипеде, самокате, зимой катается на лыжах, является неоднократным победителем соревнований по лыжным гонкам среди сверстников.

Старательный и внимательный Славик любит заниматься, не боится сложных заданий. В тетрадках у него полный порядок. Правда, Слава не всегда уверен в своих силах, ему важна поддержка и похвала взрослых.

Е. Кочнева: Иногда бывает достаточно задать какой-то наводящий вопрос чтобы процесс пошел дальше.

Корр.: Как у Славика общение с другими ребятами?

Е. Кочнева: Нормально, он играет вместе. Особенно любит сестер, всегда рад их видеть, проявляет о них заботу, защищает, заступается, вместе играют, скучает в их отсутствие, они постоянно обнимаются при встречах, как-то у них есть всегда о чём поговорить, пошуметь, поиграть.

Корр.: А они все в разных группах?

Е. Кочнева: Мальчишки живут в мальчуковой группе…

Е. Зубарева: Мальчишки живут отдельно, да.

Е. Кочнева: Девочки – отдельно…

Е. Зубарева: Они встречаются…

Е. Кочнева: На прогулках.

Е. Зубарева: Да.

Е. Кочнева: На общих мероприятиях. Ну ежедневно видятся не по разу, но всё равно каждый раз…

Е. Зубарева (подхватывает): Они встречаются – обнимаются, как будто они не виделись очень давно.

Е. Кочнева (со смехом): Да, каждый раз!

Обе сестренки младше братьев. Марина – самая маленькая, в этом месяце ей исполняется 4 года. По словам Елены Кочневой, это спокойная и веселая девочка, но может и покапризничать.

Е. Кочнева: Ну, тут три года – как раз переходный возраст. В отношениях с детьми не конфликтна, может пожалеть, поделиться игрушками, утешить плачущего. Хорошо играет с куклами, кормит, укладывает спать, катает в коляске.

Любит рассматривать иллюстрации в книжках, смотреть мультики. Умеет раздеваться, одеваться, умываться, сама заправляет кровать, кушает аккуратно довольно-таки, с удовольствием посещает занятия. Вообще, такой позитивный ребенок, любит пококетничать, понаряжаться.

Наряжаться нравится и 6-летней веселушке Наде. А еще она всегда рада поучаствовать и в шумных играх, и во всех мероприятиях детского дома.

Е. Кочнева: Девочка активная, доброжелательная, неконфликтная. Любит танцевать, быть в центре внимания, проявляет задатки лидера, может самостоятельно организовать сюжетную игру со сверстниками, умеет договариваться.

С удовольствием посещает учебные занятия, внимательно слушает педагога, старается хорошо выполнять задания, достаточно усидчивая и внимательная, проявляет любознательность, задает вопросы.

Отвечает на вопросы Надя тоже охотно.

Корр.: Здравствуй, Наденька!

Надя: Здравствуйте.

Корр.: Скажи, пожалуйста, что ты любишь делать, во что играть?

Надя: В пазлы, рисовать.

Корр.: А ты карандашами рисуешь или красками?

Надя: Фломастерами.

Корр.: А самый любимый цвет у тебя есть?

Надя: Угу. Красный, зеленый. И голубой. (Подумав).  Желтый, черный, оранжевый.

Корр.: Ты все любишь цвета?

Надя: Угу.

Надя обожает животных, ее любимая игрушка – маленькая лошадка. И есть мечта – завести собаку.

Корр.: А какую ты хотела бы собаку? Большую? Или маленькую?

Надя: Маленькую.

Корр.: А какого цвета?

Надя: Коричневого.

Корр.: Чтобы она была лохматая? Или такая, гладенькая?

Надя: Гладенькая. Ее расчесывать не надо.

Корр.: А тебе не нравится расчесывать собаку?

Надя: Не-а.

Корр.: А сама любишь прически делать? Себе?

Надя: Да. Хвостик, косички.

Корр.: С бантиком или с заколочкой?

Надя: С бантиком, с заколочкой, с резинкой.

Корр.: Чтобы всё сразу было?

Надя: Угу.

Корр.: А куда ты так красиво наряжаешься?

Надя: На праздник.

Корр.: Ребят, а если бы вы нашли волшебную палочку, вы бы какое желание загадали?

Надя: Чтоб стать принцессой.

Слава: Чтоб я был драконом!

Корр.: А что ты будешь делать, если станешь драконом?

Слава: Я летать просто…

Корр.: Хочешь летать? Дима, а ты кем бы стал, если б мог в кого-нибудь превратиться?

Дима: Не знаю… никем бы.

Корр.: Остался бы человеком?

Дима: Да.

А ведь Дима сказал очень важную вещь: человеком надо оставаться всегда. Но сначала этим дружным русоволосым ребятишкам надо вырасти. Вырасти хорошими людьми.

А помочь в этом может только семья. И не любая. Ведь детей четверо, это само по себе сложно. И характер у каждого непростой. Диме, Славе, Наде и Марине очень нужны терпеливые, любящие и надежные родители.