Прямой эфир

Социальный проект

Дневник
Читать
6-го индивидуального рейса «Поезда надежды»
Юбилей
О проекте
В 2025 году «Поезду надежды» исполнилось 20 лет!
Актуально
Подробнее
Новости для взрослых
Куда обращаться
Куда обращаться

8(3902)295-232, 8(3902)295-262 Региональный оператор банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей.

18

лет

Анастасия К.

Дата рождения: Май 2008 г.

Регион: Республика Хакасия

Возможные формы устройства: Усыновление, опека (попечительство), опека по договору (приемная семья)

Уникальный номер на сайте: #4310

Анастасия

Страница Насти в ФБД: https://усыновите.рф/children/8s1u1-c4oy

 

Характеристика из ФБД на август 2021 года:

Настя – общительная и отзывчивая девочка. Лидером в коллективе не является, но всегда готова прийти на помощь. Критику в свой адрес воспринимает адекватно. Умеет анализировать ситуацию, способна к осмысленным заключениям. Любит фантазировать.

Девочка выполняет поручения взрослых, любит, когда её хвалят за проделанную работу. С желанием принимает участие в общественных мероприятиях, увлекается спортивными играми. Настя длительное время занималась в секции волейбола.

Видео >>

 

Из выпуска 514 (эфир 11 сентября 2021 года):

В детский дом 13-летняя Настя из Республики Хакасия попала не сразу. Сначала девочка жила у родной бабушки. Но в силу преклонного возраста и слабого здоровья та отказалась от опеки над внучкой. Очень хочется подарить Насте шанс найти родителей, которые всегда будут рядом.

У семиклассницы Насти добрая улыбка, внимательный взгляд карих глаз и короткие русые волосы… Учится она средне (есть проблемы по математике, русскому и немецкому языку), о чём честно рассказала сама. Но девочка надеется восполнить пробелы в знаниях. Для нее важно наладить контакт с преподавателем и иметь возможность обратиться за помощью к взрослым. «Вечно сидит в телефоне» – это не про нее. Насте интересна реальная жизнь, а не время, потраченное впустую.

Корр.: Если бы тебе дали выбор пойти в любой кружок, любую секцию, ты бы куда пошла?

Настя: Волейбол, рисование, танцы.

Корр.: Танцами какими бы ты хотела заниматься?

Настя: Растяжкой, может, балетом. Но если не получится, то современными займусь.

Корр.: Именно не на профессиональном уровне, а больше для себя?

Настя: Скорее всего, профессионально.

Корр.: То есть хотела бы, например, на соревнования ездить?

Настя: Да!

Корр.: Вообще любишь соревноваться?

Настя: Конечно!

Корр.: Если выбрать из всего, что тебе больше всего нравится?

Настя: Спорт, я думаю.

Корр.: У тебя есть какой-нибудь любимый вид спорта?

Настя: Да, я люблю заниматься волейболом. Я хочу быть тренером по волейболу.

Корр.: Ты работала бы с детьми или со взрослыми?

Настя: Скорее всего, с детьми. Потому что взрослые – до них всё и так быстренько доходит. А малышей надо прям учить, учить, учить.

Корр.: Вообще с детьми нужно быть строгим?

Настя: 50% строгости и 50% доброты. Должен быть характер усидчивый.

Корр.: Наверное, авторитет тоже важен. Как считаешь?

Настя: Ну да. Как старший сказал, так и будет.

Корр.: Может прийти человек с улицы и начать тренировать детей или ему вот нужно всё-таки какое-то образование?

Настя: Надо, конечно же, уметь играть в волейбол. Ну и правила игры тоже надо знать.

Корр.: А важно ли уметь тренеру находить подход к своей команде?

Настя: Нужно, нужно конечно.

Корр.: Какая ты по характеру?

Настя: Тяжелая, скорее всего. Если у меня плохое настроение, если меня всё прям так бесит, человек начинает: «Ты такая, ты плохая»… То я даже разговаривать не буду. За разговором тоже надо следить. Сейчас я к дружбе, к отношениям отношусь довольно так серьезно.

Корр.: Что для тебя неприемлемо, например, в дружбе?

Настя: Когда говорят что-то плохое за спиной. Когда человек, с которым ты дружишь, делает больно тебе. Предают – вот это тоже очень плохо.

Корр.: Что, по-твоему, в дружбе самое главное?

Настя: Это… охота дружить. Каждому нужно найти свой подход. Хочешь ты этого или нет. Поддерживать человека, помогать ему.

Корр.: Что тебя может обидеть?

Настя: Ничего.

Настя производит впечатление человека, который попросту боится показаться уязвимым. Поэтому она может перегнуть палку, защищая свои границы. Но замкнутой или грубой Настю не назовешь. Девочка прислушивается к советам авторитетных для нее взрослых. Это отметила и социальный педагог детского дома – Нина Лой.

Н. Лой: Она в обиду не даст себя. Она вот смотрю, рассказывает вам, что вот «если меня сильно обидят…» Видимо, у нее в жизни были такие моменты. Но вот здесь мы не наблюдали, чтобы ее кто-то так сильно раздражал, чтоб она могла ударить.

Корр.: Сама она конфликты не провоцирует?

Н. Лой: Она уходит от конфликта. Как будто «не слышит».

Корр.: То есть не скандалистка?

Н. Лой: Нет, нет, нет. Она себя уважает в этом плане. И к ней надо соответственно относиться. Она принимает требования нашего учреждения, не было такого, что «я так не хочу», «я так не буду». Она очень открыта. Коммуникабельна. Легко рассказывает о себе, о друзьях. Советуется. Она так любит маленьких детей! Вот в группе у нас есть младшие дети, она с ними (вот подготавливаемся к школе) и почитает, и порисует, такой у неё интерес к детям. Я думаю: «Наверное, будущий педагог будет!» Вы знаете, и терпение у нее есть. У нас мальчишка еще читать не умеет, она прям с ним буковку складывает – согласную с гласной, и похвалит, и погладит.

Корр.: Как вы считаете, какая семья ей подойдет?

Н. Лой: Нужно, конечно, принимать ее особенности. Что где-то она устанет. Где-то переменчивость настроения. Что, если она обиделась, поговорить с ней, поддержать ее. Вот это она оценит.

Корр.: То есть с участием относиться…

Н. Лой: Конечно, полная семья ей тоже не помешает. Чтобы она видела всё-таки, какие настоящие бывают мужчины и роль папы. У ней вот заостренность, чтобы она была нужна. Вот ей, видимо, не хватало любви от мамы, доброты, а это ей очень нужно. И когда к ней относишься по-доброму, она это видит и принимает. Естественно, готова ответить тем же. Она знает, что такое хорошо и плохо. Бабушка всё-таки многому научила. Навык у неё есть и за собой убраться, за вещами следить, за собой. Это всё у нее навык есть.

Настя: Меня бабушка учила шить, вязать, готовить.

Корр.: Ух ты!

Настя: Мастер на все руки!

Девочка попала в детский дом всего пару месяцев назад. И сначала идея покинуть казенные стены ради перспективы вырасти в семье ей не нравилась.

Настя: Сейчас вот я к этому по-другому отношусь.

Корр.: Какими они должны быть – твои приемные родители?

Настя: Добрыми, хорошими. Чтоб каждый друг друга понимал.

Корр.: Чтоб понимать друг друга, важно разговаривать?

Настя: Да. Чтоб не было плохих зависимостей. И чтобы все всегда дома были. Но если надо отъехать по делам, то ненадолго…

Корр.: Чтобы были на связи близкие?

Настя: Да! Главное – чтобы просто были рядом, поддерживали, помогали тоже.

Корр.: Для тебя важно, чтобы ты была одним ребенком в семье?

Настя: Нет. Я хочу, чтобы маленькие были – или братик, или сестренка тоже.

Корр.: Не боишься, что «а! На меня будут вешать заботы за малышами!»?

Настя: Нет!

Корр.: Если получится так, что эти люди будут из другого города?

Настя: Ничего страшного.

Корр.: Важно ли для тебя, чтобы это была полная семья? Или только вот один кто-то может быть?

Настя: Это мне неважно, но в детстве у меня плохо было с отчимом…

Корр.: В общем, с мужчинами тебе тяжелее общаться…

Настя: Да.

Корр.: …чем с женщинами. Ты хотела бы, чтобы у вас была какая-то традиция или какое-нибудь общее занятие в семье?

Настя: Да! Например, на день рождения собираться в кругу семьи.

Настя поделилась, что общение с близкими людьми – то, что делает ее счастливой. Очень хочется, чтобы в жизни Настюши появились именно такие люди: которым девочка сможет доверять, способные окружить ее заботой и показать, что такое – настоящие любовь и тепло родного дома.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?