Социальный проект

Характеристика  на июль 2017:

ВИДЕО >> 

Илья очень коммуникабельный, активный, добрый и улыбчивый мальчик, готовый прийти на помощь каждому, кто в ней нуждается. Помогает малышам и взрослым. Идет навстречу людям с открытой душой. Он обаятельный, обладает хорошим чувством юмора. Мальчик очень трогательный. На нем нет налета грубости. 
Илья хорошо учится и много читает. Еще он посещает кружки и секции: вокал, теннис, шумовой оркестр, стрельба, дартс. Одно из самых любимых занятий мальчика – музыка. Илья хорошо поет. Он с удовольствием выступает на всех праздниках. Несмотря на то, что Илье сложно ходить, он без труда выполняет различные физические упражнения и даже участвует в спортивных состязаниях.   

У мальчика есть проблемы со здоровьем.

Страница Ильи в ФБД: http://www.usynovite.ru/child/?id=dceav-ig7w

Мы много ездим по стране, бываем в разных детских домах, где знакомимся со своими будущими подопечными. Но этим летом нам повезло: ребята сами приехали в подмосковный лагерь, расположенный в реабилитационном центре. Произошло это с помощью благотворительного фонда  «Волонтеры в помощь детям-сиротам».

Сейчас в необычном лагере отдыхают около 40 мальчиков и девочек, приехавших из разных регионов России. В том числе – из Челябинской области,  где прошлой осенью побывал наш «Поезд надежды».

Сегодня мы расскажем об одном из наших новых подопечных.

Из выпуска 354 (эфир - 15 июля 2017 года):

Когда мы приехали в лагерь, пошел сильный дождь, и с Ильей мы разговаривали в жилом корпусе. Это оказался очень жизнерадостный, открытый и общительный юноша. О себе он рассказывает довольно охотно.

Корр.: Сколько тебе лет?

Илья: 16.

Корр.:  Как ты учишься в школе?

Илья: Ну не так уж хорошо, не так уж плохо.

Корр.: На четверочки? (усмехается)

Илья: Да!

Татьяна Павлова: А пятерочки?

Илья: Иногда.

Татьяна Павлова: А по какому пятерочки?

Илья: Пятерочки по музыке, по физкультуре.

Общаться с Ильей нам помогала психолог, руководитель Службы помощи семье «Близкие люди» Татьяна Павлова.

Татьяна Павлова: Поёшь?

Илья: Да, пою. Занимаюсь вокалом.

Корр.: А какая любимая музыка?

Илья: Своей любимой музыки нет. То, что нравится, то и слушаю.

Дождь на время утих, и мы с воспитателем Ильи вышли на улицу. Александр Алексеевич тоже отметил вокальные способности юноши.

Александр Алексеевич: Недавно я узнал, что он поет. И мне прям понравилось. Я хотел устроить сольный концерт. У него, получается, фонограммки есть. Мы нашли вообще видео, телеинтервью, получается, в его учреждении снимали репортеры про само учреждение, и там его показали, как он поет. Прям вообще молодец!

Корр.: Какой-то талант, может быть, да, действительно, почему нет.

Александр Алексеевич (одновременно): Да, да, это я согласен, слух у него точно есть. Но с дисциплиной у него...

Корр. (одновременно): Проблемы есть, да?

Александр Алексеевич: Проблемки, да, не клеится. Илья немного не такой, какой-то он ленивенький такой.

Корр. (одновременно): Угу-угу.

Александр Алексеевич (одновременно): Легенький весь такой.

Корр.: На своей волне, скажем так, да?

Александр Алексеевич: Ну, да, да.

Опять начал накрапывать дождь, и мы вернулись в корпус, где нас ждал  Илья с психологом. Паренек рассказал еще об одном своем увлечении.

Илья: Сам работаю ди-джеем.

Татьяна Павлова: О! Дискотеки там?

Илья: Да.

Татьяна Павлова: Ну-ка расскажи, как ты это делаешь. Где ты берешь музыку? Как?

Илья: Музыку скачиваю с сайтов. Потом просят люди.

Татьяна Павлова (одновременно): Угу.

Илья: Дискотеку провести… Проводим. Аппаратурой я да, так, занимаюсь.

Впрочем, юношу интересует не только музыка.

Корр.: Так, а книжки читать любишь?

Илья: Да, люблю.

Корр.: Какой жанр?

Илья: Классика.

Корр.: Отечественная литература, да?

Илья: Да. Пушкина, Лермонтова, там Гоголя.

Татьяна Павлова: Слушай, а когда закончишь выпуск, да, ты как свое будущее видишь?

Илья: Еще отучиться надо хорошо, получить аттестат.

Татьяна Павлова: Угу.

Илья: А там дальше покажет. Ну, пойду поступать.

Корр.: А в будущем кем хочешь стать?

Илья:  Программистом или звукорежиссером.

Корр.: Ага. То есть с информатикой ты «на ты»?

Илья: Да.

Корр.: Это здорово.

Что касается приемной семьи, Илья относится к этому вопросу очень серьезно.

Татьяна Павлова: Угу. А ты бы хотел жить в семье? Не знаю, в приемной семье. Если тебя бы пригласили, ты бы пошел?

Илья: Эххх. Чтоб меня на выходные или на каникулы забирали.

Татьяна Павлова (одновременно): А, чтобы это было не сразу.

Илья (одновременно): Да.

Татьяна Павлова: Ты бы хотел, чтобы тебя семья забирала в гости.

Илья (одновременно): Да-да-да. Сначала познакомиться. Да.

Корр.: Угу.

Татьяна Павлова: То есть ты не пойдешь абы куда?

Илья: Да, ну конечно.

Татьяна Павлова: А хочешь понять, что за люди?

Илья: Да, да.

Татьяна Павлова: А что могут быть за люди? Ну, как тебе хотелось бы?

Илья: Ну, не заниматься вот этим (показывает характерный жест).

Татьяна Павлова: Не пить?

Илья: Не пить, не курить.

Корр. (одновременно): Ага.

Татьяна Павлова: То есть они должны такие быть, здоровый образ жизни вести?

Илья: Да, здоровый образ жизни вести.

Татьяна Павлова: Угу, а если они начнут от тебя требовать «Давай, учись там».

Илья: Ну, буду, конечно.

Татьяна Павлова: То есть ты готов?

Илья: Буду. Да, готов.

Из выпуска 357 (эфир - 2 сентября 2017 года):

ОТКРОЙ МИР РЕБЕНКУ

В одном из недавних выпусков программы «Детский вопрос» мы познакомили вас с 16-летним Ильей. Паренек рассказал, что мечтает о профессии звукорежиссера. Тогда и возникла мысль организовать для него экскурсию на «Радио России».

К зданию ВГТРК, где создается большая часть программ нашей радиостанции, Илью и еще несколько ребят из лагеря привезла на своей машине семейный психолог, давний друг «Детского вопроса» Татьяна Павлова. На проходной их встретил наш коллега Дмитрий Трухан. Начать экскурсию он решил в музее радиотелевизионной техники, расположенном на первом этаже одного из корпусов.

Д. Трухан: Вот смотрите – это один из первых телевизоров. Это линза, сюда наливалась вода. А это первые радиоприемники, и это вот тарелка так висит. Микрофоны 49-го года. Это вот одна из первых камер. Здесь - первые записи звука на магнитную ленту.

Кристина: Интересно!

После музея Дмитрий повел всех в святая святых «Радио России» – в эфирную зону.

Д. Трухан: Сейчас там, в студии, пишется программа Дмитрия Добрынина – все о рок-культуре.

Женский голос: Заходите.

Д. Добрынин: Здравствуйте, ребята! Вот здесь записываются передачи. Почитаем немного, да, чтобы ребята услышали?

Женский голос: Угу.

Д. Добрынин: Коллектив обещает, что это будет медленный, мрачный и очень тяжелый альбом, наиболее близкий к дум-металу…

Женский голос: Спасибо!

Кристина: Спасибо вам большое!

Затем ребята зашли в другую студию, где никого не было. Здесь они смогли поближе рассмотреть звукозаписывающую аппаратуру.

Д. Трухан (на заднем плане играет музыка): Вот она: компьютер у ведущих – вот, видишь, так настраивается микрофон…

Кристина: Здравствуйте, с вами сегодня в эфире Кристина…

Д. Трухан (одновременно): Да-да-да. Это мы еще все запишем… Сейчас давайте вам пульт покажу.

Под конец экскурсии ребятам предложили попробовать себя в роли радиоведущих. Все удобно расположились перед микрофонами, и началась беседа.  

Корр.: Ребята, давайте мы поговорим о том, кем кто из вас хочет стать в будущем? Возможно, кто-то из вас уже знает точно, кто-то, может быть, сомневается…

Кристина: Я окончила школу, 9 классов, поступила в техникум, на швею пошла.

Корр.: То есть, ты будешь в будущем швеей…

Кристина: Ну, портной, дальше можно дизайнером.

Илья: Я хочу окончить школу, поступить потом на звукорежиссера. В жизни важна работа: как ты работаешь, кем работаешь, какой доход.

Т. Павлова: То есть, я правильно поняла, что важно, чтобы эта профессия приносила тебе радость, да?

Илья: Да-да-да.

Т. Павлова: А деньги важны, но не так сильно?

Илья: Не настолько, да.

Завершилась эта экскурсия необычно – песней. Как выяснилось, Илья, мечтающий о профессии звукорежиссера, неплохо поет. Дмитрий Трухан предложил ему сделать профессиональную запись песни в студии.

 ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?