Социальный проект

Характеристика на октябрь 2015 года:

Ангелина – добрая, открытая девушка с хорошим чувством юмора. Она неплохо учится, хотя не все предметы даются ей легко. Например, с алгеброй бывают сложности, зато у нее нет проблем с русским языком, литературой, историей и обществознанием.

В свободное время девушка самостоятельно учится играть на гитаре. Ангелина растет трудолюбивым человеком. Она следит за порядком и чистотой в комнатах, вкусно готовит самые разные блюда. Во время летних каникул Геля работала няней. «С шести утра до восьми вечера я сидела с детьми, гуляла с ними, готовила есть, прибиралась», – рассказывает девушка. Это надежный человек, который не подведет и поможет в трудную минуту.

Ангелина планирует поступить в авиатехникум, потом в институт, а после стать стюардессой. Девушка говорит, что всю жизнь мечтала путешествовать. Но самое большое желание Гели – обрести новый дом: «Не хочу тут жить, совсем не хочу. В семье главное – уважать друг друга, любить. Когда тебя любят, ты относишься к жизни по-другому».

Страница Гели в ФБД: http://www.usynovite.ru/child/?id=a2el7-uke5

Из выпуска 315 (эфир - 5 марта 2016 года):

А. Шмайлова: Ангелина – самостоятельная, активная, творческая девушка: она даже делала поделки из обыкновенной газеты, но делала так красиво, что людям очень нравилось, и она дарила свои работы! Любит делать макияж, прически… И у нее это получается. Она хорошо рисует: к Новому году полностью оформила комнату свою, спальню. Было очень красиво.

Корр.: А учится как?

А. Шмайлова: Геля может учиться на четверки и пятерки, но так как нет должного контроля и заинтересованности, учится немножко с прохладцей. Но если будет контроль, Геля сможет учиться на «четыре» и «пять».

Корр.: А сейчас она в каком классе?

А. Шмайлова:  У Гели очень интересная история. Она сначала была в коррекционной школе. Добились, что сейчас она учится в массовой школе, и поэтому ее определили в младший класс. Сейчас Геля в 8 классе, так как из коррекционной школы перешла в массовую… Это тоже говорит о ее характере! О ее воле! То есть иногда ее ребятишки шпыняют, что ты, вот, вроде взрослая, а учишься в 8 классе – она на это внимания не обращает, а идет к своей цели, чтобы получить образование и найти себе хорошую интересную работу. И она понимает, что для этого надо закончить школу и для этого надо делать какие-то шаги. Она может помогать и воспитывать младших ребятишек. Ребятишки к ней тянутся, Ангелина любит детей. И она не просто их любит, она может им что-то дать, она занималась с младшими: они лепили, они делали какие-то аппликации, то есть она развивала ребятишек, помогала в их развитии. Ангелина любит трудиться, то есть квартира всегда будет убрана, всегда будет порядок, всегда будет чистота. Она накормит вкусно. Геля в семье – клад…

Вскоре из школы вернулись старшеклассники.

Голоса подростков: Здрасьте!

Корр.: Здравствуйте!

Девочка: Ну, уже второй раз так делают, и ничего подобного не случается.

Ангелина (одновременно): Ну и че-то никто не забирает.

Корр.: Ну, (вздыхает) сложно… Большие вы, девчонки. Мы постараемся…

Ангелина (перебивает): Большие!

Девочка: Наоборот, большие…

Ангелина: А кому помощницы? Вот даже пусть пожилая женщина, да? Мне уже через полтора года 18 лет будет. Помогать, работать!..

Корр.: Ты Ангелина, да?

Ангелина: Ага. Например, вот в этом году я няней работала: с двумя мальчиками сидела. Пять лет и три года. Ну, все лето, то есть с шести утра и до восьми вечера я сидела с ними: готовила, убирала, гулять с ними ходила. Учиться, ну, учусь я не очень хорошо, но это не помешает пробиться в жизни. Не, ну я не говорю, что этого не должно быть – стремления к учебе. Учиться-то мы хотим, конечно, ну… (смеются с корреспондентом) Как получается…

Корр.: А что не получается-то? Какие предметы не даются?

Ангелина: Не знаю. Я алгебру… Вот я не знаю ее – и все.

Корр.: А с чем нет проблем, с какими уроками?

Ангелина: Ну, с такими, самыми легкими нету проблем (смеется).

Корр.: А какие самые легкие?

Ангелина: История, обществознание, география, в принципе. Русский язык, литературу тоже хорошо знаю.

Корр.: А чем после школы занимаешься?

Ангелина: Сейчас пытаюсь научиться на гитаре играть. У меня желание большое… научиться.

Корр.: Просто для себя так, да?

Ангелина: Конечно! Ну я самоучка. Я ни к кому тут не хожу, у нас нет кружка такого.

Корр.: А! Сама учишься? Сложно, наверно…

Ангелина: Конечно. Мне принесли гитару, чтобы я училась.

Корр.: Ну, а чем бы ты еще хотела заняться, чему научиться?

Ангелина: У меня цель какая: поступить в авиатехникум, потом за свои деньги поступить на ИВТУ. И потом на стюардессу пойти.

Корр.: Ух ты! А почему именно на стюардессу?

Ангелина: Не знаю. Мне нравится. Я всю жизнь мечтала. Ну, даже вот просто перелеты, другие города…

Корр.: Понятно. А скажи, у тебя характер какой?

Ангелина: Не знаю даже…

Корр.: Ну, какие у тебя положительные качества?

Ангелина: Я работяга. Меня обязательно кто-нибудь возьмет, примет на работу. Я буду трудиться. Я умею готовить хорошо. Вообще, все умею готовить. Кроме яичницы. И картошку жарить не умею. (корр. смеется) Супы, все, перцы фаршированные – все умею готовить, кроме, вот, картошки и яиц. Яйца или пережарю, или пересолю. Картошку – как будто бы варится, а не жарится у меня. Потом убираться в квартире, вообще, порядок могу так навести, что будет приятно зайти, посмотреть. Я все разложу ровненько, все по полочкам, как надо. Чисто будет! Вот.

Корр.: А какие у тебя есть недостатки?

Ангелина: Недостатки… У меня гонор иногда появляется. У меня жесткий характер в том плане, что мне кто-нибудь что-нибудь скажет, я могу и нагрубить. Ну то есть, естественно, не взрослому человеку, а вот моим ровесникам. Например, мне кто-то что-то сказал – естественно, я нагрублю. Ну, я скажу так, как есть, я выскажу в лицо правду. Ну, это тоже минус считается.

Корр.: А ты бы хотела что-то исправить в себе?

Ангелина: Нет. (смеется) Не, я к тому, что если надо исправить – я исправляю. По-тихому. Ну, гонор, например, у меня сейчас уже… За лето с детьми сидела, он у меня уже меньше, но все равно иногда может вылезти.

Корр.: А есть у тебя какая-нибудь мечта?

Ангелина: Чтобы меня забрали из детского дома. Не хочу тут жить!

Корр.: Ну, в семье надо слушаться, правила соблюдать. Сложно.

Ангелина: О, нет, я бы не сказала. В семье, мне кажется, главное – уважать друг друга, помощь чтоб какая-то была. Вы что, думаете, я не знаю, как в семье, что ли? Я знаю. У меня свои ровесники с родителями, я знакомилась. А правила… Какие правила могут быть в семье?

Корр.: Ну как – какие?

Ангелина: В семье важно любовь, там…

Корр.: Да? Тогда может быть сложно… Вдруг в семье будут какие-то правила? Например, приходить не позднее девяти вечера?

Ангелина: Ай, да это никогда не проблема, в принципе.

Корр.: Ну, а вот тебе хочется погулять, а мама ругается, говорит: «Нельзя поздно гулять».

Ангелина: Ну и не буду, значит, гулять! Значит, буду (смеется) в интернете дома сидеть.

Корр.: М-м. А мама тоже скажет: «Нельзя все время в интернете сидеть! Надо уроки учить».

Ангелина: Ну так, естественно, надо в первую очередь уроки выучить, а потом в интернете сидеть. Это не правило!

Корр.: Как? Правило.

Ангелина: Это моя обязанность – учиться. Когда тебя любят, ты относишься по-другому к жизни.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?