Часто опекуны и усыновители стараются подгадать момент прибавления в семействе к наступлению летних каникул. Чтобы пройти первые этапы адаптации и привыкнуть друг к другу до школьной поры, когда хлопот у взрослых только прибавится. Так получилось и в семье, о которой пойдет речь в нашей самой позитивной рубрике…

МАЛЕНЬКИЕ РАДОСТИ

О четырех маленьких хакассцах – полуторагодовалой Милане, четырехлетнем Дане, шестилетней Лере и девятилетнем Марке – нас попросила рассказать специалист регионального банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, Светлана Витман. В новостях местного телеканала о ребятах вышел сюжет, а наши публикации в социальных сетях получили большой отклик и разошлись по тематическим группам усыновителей и опекунов. И вот  совсем недавно от Светланы Владимировны мы услышали долгожданное…

С. Витман: Их передали в семью.

Корр.: Тогда закрываем их фотографии солнечным человечком и убираем из «Листа ожидания»! Очень рады!

С. Витман: Это у нас, территории Республики Хакасия, мамочка троих детей молодая достаточно…Вот они ей так понравились, они ей запали очень в душу. Вот она решилась их взять.

Корр.: Ничего себе.

С. Витман: Я с ней лично работала, я ей задавала вопрос: «Вы понимаете, что вот вы живете-живете и у вас трое детей, а вы когда этих привезете, глаза откроете на следующее утро – а у вас их семь!» Она такая говорит: «Я прекрасно понимаю». Ребятишки педагогически запущенные. Вот Данил – он не говорит, несмотря на то, что ему пятый год. Ими же никто не занимался. Они в детском доме как губка все впитывали: и к логопеду ходили, и к психологу ходили, и на все занятия – прям с большим удовольствием. Им вот именно все новое узнавать очень нравилось. Сейчас они наверстывают все упущенное.

Корр.: То есть дети достались непростые.

С. Витман: Но очень хорошие ребятишки. Они между собой дружные. Они действительно как-то искренне, с теплотой друг к другу относятся. Марк у них беспрекословный авторитет. Они за ним как хвостики. Вероятнее всего, мама, когда уходила на гулянки, она оставляла с братом. Марк говорил про это. Грубо говоря, он их воспитал всех сам. Марку достаточно грозно посмотреть.

Приемные дети Светланы и Евгения близки по возрасту с кровными малышами. Но у Марка, который остается старшим из ребят, появился, наконец,  шанс переключиться с роли няни и воспитателя.

С. Витман: Вот сейчас у него настало это время. Марку очень пришелся к душе папа. Он с папой и дрова колоть идет, и баню топить, и где-то в машине поковыряться. Где-то что-то забор подколотить – он первый бежит. Везде-везде с ним. Дело в том, что вот из всех этих четверых детей у Марка у единственного есть биологический отец, который сидит в тюрьме. И он его помнит. А сейчас проговаривает такие слова: «Вот сейчас папа освободится, ты же, папа Женя, поможешь ему дом построить? А вот это ты ему поможешь?»

Корр.: Отец биологический вообще как-то…

С. Витман (перебивает): Не поддерживает отношения.

Корр.: Видимо, такая безусловная детская любовь.

С. Витман: У них и к маме такая же любовь. Она живет прямо напротив детского дома! Представляете? В двух шагах. Был момент такой… она шла, разговаривала по телефону... Они за ней бежали. Они не понимают, почему она так себя ведет.

Корр.: Будем надеяться, что теперь у ребят как-то все попозитивнее будет складываться.

С. Витман: Они живут в частном доме. У ребятишек есть и воля, и доля, и в огороде погулять, и качели, и песок… Семья положительная. Молодые, энергичные. Такие, знаете, социально активные! Кровные дети в музыкальную школу ходят, и на танцы, и поют…И мальчишка на пятерочки учится, он там баянист у них – кровный (она рассказывала). Сейчас, говорит, я всех детей отдам на танцы, в музыкалку – везде. Я сидела, слушала, думала: «Господи, лишь бы этот огонек не угас!» Я не буду кривить душой, редко бывает такое, что берут большую многодетную семью. Четверо детей – это достаточно серьезное количество.

Трудно не согласиться со Светланой Владимировной: не каждый родитель может принять сразу четверых ребятишек и правильно выстроить отношения в семье. Но хочется верить, что Светлана и Евгений справятся со всеми трудностями, а жизнь в казенных стенах останется для их приемных детей лишь воспоминанием.

Не так уж далеко ушли те времена, когда на самостоятельных мам в обществе смотрели с подозрением. Что уж говорить о холостяках-папах… Но разве это справедливо?

Давайте оставим споры и посмотрим правде в глаза: к сожалению, не во всех семьях, где есть и мама, и папа, царит гармония. Потому что семейные отношения – это не только любовь, общие цели и уж тем более быт. Но ещё и умение заботиться, прощать и нести ответственность за каждого члена семьи, как за себя самого. Романтические отношения исчерпывают себя, пары расходятся. Но неужели и на семье в этот момент ставится крест? Мы отправились в гости к семье, которая за каких-то два года пережила очень многое. Об этом сегодняшняя…

ИСТОРИЯ С ПРОДОЛЖЕНИЕМ

КРУТЫЕ ПОВОРОТЫ СУДЬБЫ

Пролог

Корр.: Антон, расскажи, какой у тебя папа?

Антон: Нормальный, отличный, позитивный. Даже гиперактивный.

Корр. (удивленно): Гиперактивный?

Антон: Ну да. (Корреспондент смеется). Он слишком активный.

Корр.: Слишком?

Антон: Да.

Корр.: Надо же. Обычно родители жалуются на детей, что они гиперактивны! (Смеется).

Святослав: Я очень эмоционально иногда рассказываю некоторые истории. Ну размахиваю руками в таком итальянском стиле. Есть такая шутка, что, вот если итальянцу связать руки, он ничего сказать не может! (Корреспондент смеется).

Антон: Ну а так папа позитивный и классный. Может разные шутки рассказать, истории со своей жизни прикольные. Ну, и разные ситуации бывают – смешные и забавные.

Корр.: А кто у вас еще в семье есть?

Антон: Рома и Леша.

Мы в гостях у москвича Святослава и трех его приемных сыновей. Антону 14 лет, Роме 16, Леше в январе исполнилось 17. А вот мамы в этой семье нет. Как так получилось?

Поворот первый: жена и трое сыновей.

Святослав: Путь к приемному родительству у меня начался, наверное, много лет назад. У меня мама педагог, она работала и в детском саду, в школе, в лагерях. С пятнадцати лет я постоянно тоже ездил, подрабатывая там помощником вожатого, ну и мне вот эта педагогика нравилась. И в конце концов сделал себе карьеру, несколько лет назад был даже директором лагеря. И, в принципе, с детьми, и особенно с подростками, я работал. И, работая в разных, там, организациях, волонтерских движениях, я сталкивался с детскими домами. И лет семь назад принял решение, что надо делать какие-то шаги. Прошел ШПР. Но потом как-то что-то не складывалось – то с жильем было не так, то вроде находилось жилье, с работой возникали какие-то проблемы. Но я всегда в этой среде был, помогал фондам, людям.

И три года назад примерно я познакомился с девушкой в соцсети: она попросила помочь дома починить дверь, что она одна, с тремя детьми. Хотя был другой район города, я думаю: «Ну ладно, надо». Мы сели пить чай, разговорились и увидели, что у нас очень много общего. Эти все дети у нее под опекой. Поэтому я, можно сказать, пришел на всё готовенькое. Я пришел в семью, где были подростки. Денис был уже в семье примерно два года, Рома был примерно полтора года, и Костя – полгода.

Корр.: И достаточно быстро вы решили пожениться?

Святослав: Да. У нее возникали определенные сложности… ну, наверное, как у любой матери, когда дети становятся подростками. Особенно мальчишки, и они все очень разные. Она еще очень уставала на работе, работала психологом. Такое, как бы, выгорание наложилось. И одна из наших встреч была, когда она сказала: «Ну я – всё. Я понимаю, что я на грани». Потому что там даже была переписка с детьми, ультиматумы, что «либо вы – белые и пушистые, либо я от вас ухожу». Дети такие: «Ну тогда уходи». То есть там было ну настолько сложно… Что вот «всё, завязываю с приемным родительством, и – до свидания».

Корр.: Это когда вы еще только познакомились?

Святослав: Да, да. Ну и тогда я говорю: «Давай, может быть, я чем-то помогу». И мы начали как-то устраивать отношения, и дети увидели, что еще кто-то в семье получился, стали двое взрослых родителей. Как-то помогло это всё структурировать, и вот это была одна из причин, почему и Антон появился. Потому что она поняла – ага! – вот этот глоток воздуха есть, и можно идти дальше. Поэтому он появился у нас – четвертый ребенок, это было совместное решение. Дети остались со мной, а жена улетела забирать Антона во Владивосток, мы встречали в аэропорту его все вместе. И вот Антон – это был наш первый ребенок, которого мы совместно с первых дней воспитывали.

Поворот второй: четвертый сын.

Надо сказать, четвертый сын скучать родителям не давал.

Святослав: У Антона, он когда пришел в четвертом классе, он был худший ученик класса. Там, проблемы с дисциплиной, адаптация очень тяжелая. Нам в школе говорили: «Ну вы сдайте комиссию, переведите его, чтобы он учился по облегченной программе. И чтобы просто справку получил нормальную, чтобы не было у него…»

Корр.: А, справку – ну, так это восьмой вид.

Святослав: Наверное.

Сын: Ну, короче, спецшкола.

Святослав: Там были каждый день практически драки, и с продленки нас выгнали с позором. Там не было дня, наверное, чтоб докладная на нас не была директору школы. Ну и там были большие проблемы с классным руководителем… Когда мы пришли с Антоном, сказали: «У нас ребенок из детского дома, приемный, вы с ним помягче». Она на первом классном часу сказала: «Ребята, вот этот парень из детского дома, держитесь от него подальше, он вас плохому научит». (Сын смеется).

Корр. (ошарашенно): Класс…

Святослав: Но дети оказались умнее классного руководителя. (Сын смеется). Они все пошли выяснять, что это за такой парень, и чему плохому он их может научить. И наоборот, все дети, когда вот возникали конфликты, они все вставали на сторону Антона и говорили учительнице: «Ну вы здесь неправы». К тому же он, там, девчонок защищал… Вы знаете, у него постоянно вот такие истории какие-то возникали. (Корреспондент смеется). И первый год был ужасным. То есть мы из кабинета директора просто не выходили. Были постоянно какие-то разборки, и успеваемость была очень сложная. А сейчас он ходит на олимпиадную математику, и с репетиторами занимается, и вот в школе всем задачи объясняет.

Антон: Ну я бывает, помогаю, типа как недорепетитор. Потому что я темы очень быстро осваиваю, за два-три урока, и всё.

Корр.: У-у-у!

Святослав: Когда смотрят на его успеваемость, учителя такие: «Как?! (Смеется). Как это получилось?»

Поворот третий: семья пополам.

Однако семейная идиллия с женой и четырьмя детьми продолжалась у Святослава недолго…

Святослав: Потом, спустя где-то полтора года (когда у нас случился уже официальный брак, приемная семья, вместе воспитывали детей) супруга начала уставать, она стала немножко отдаляться, заниматься больше собой, ну и в какой-то момент приняла решение себя переформатировать, найти в чём-то другом. И сказала, что она хочет жить одна. И был полгода у нас бракоразводный процесс.

Развод в семье опекунов. Думаем, многих других людей, оказавшихся на грани такого шага, останавливает мысль о том, что скажут в органах опеки. Не заберут ли детей?

Святослав: Ну это был такой, наверное, сюрприз для всех, особенно для органов опеки. Потому что у нас была еще такая… образцово-показательная семья в районе. Ну мы, там, в конкурсах участвовали. И вообще, всё бело и пушисто. И вдруг моя супруга приходит с заявлением, что «давайте разводиться, я хочу свободной, независимой жизни». И органы опеки не поверили. Была комиссия, и вот, двадцать человек в комиссии сидели: «Вы скажите, что у вас в семье происходит? Вас бьют, там? Ну почему вот?» Она говорит: «Ну нет. Ну вот просто у нас разные взгляды». В общем-то, супруга не могла объяснить, почему она хочет разводиться. И для комиссии это было очень странная ситуация, когда женщина активно добивается развода, а мужчина говорит: «Давайте сохраним семью». И поэтому комиссия сказала: «Нет. Давайте, мы вам даем время».

Супругам дали месяц на то, чтобы попробовать восстановить отношения и сохранить семью. Но, по словам Святослава, сразу после комиссии его жена забрала трех младших детей и вернулась с ними туда, где жила до встречи с мужем.

Святослав: Первая идея органов опеки была такая, что «ну давайте просто с матерью всех детей оставим и нет прецедента»…

Корр.: Ну, как обычно у нас, да. Дети остаются с матерью…

Святослав: Ну не получилось – и не получилось, ужились вместе. Но Рома вот, он был молодец, он в общем-то, нашу семью, можно сказать, спас. Он сказал, что ни в коем случае не поедет с матерью. И ему было на тот момент пятнадцать. И это же никак нельзя было обойти – то, что Рома точно остался со мной. А все младшие, им на тот момент было меньше четырнадцати лет, их никто особо не спрашивал. А потом, через неделю, Антошка, пожив там, сказал, что он останется с папой. И это был тоже такой знак для органов опеки, что не было опасности для детей, чтобы остаться с одним из нас. Мы оба были опекуны… И у нас были навыки воспитания и понимания процессов педагогических… как и у моей супруги, и у меня. Так не было, что, например, ну как-то, к сожалению, у нас в стране очень часто бывает, что мама там всеми делами занимается, а папа в семье просто есть, да?

Корр.: Угу.

Святослав: Ну, наверное, в такой семье папа бы сразу сказал: «Так, извините, я вообще не понимаю, где там на учет в больницу вставать, че делать? И мне неинтересно. Потому что это такой набор каких-то новых вещей, которыми я никогда не занимался». Но так как я большей частью последний год, в принципе, занимался и отдыхом детей, и именно в воспитании я занимался. Ну, у нас так получилось, что супруга не очень любила школу, и поэтому на всех родительских собраниях я присутствовал, в школе меня все знали, и я там в родительских чатах активно вёл переписку. И органы опеки тоже об этом знали. И поэтому они понимали, что дети, оставшись со мной, они будут, ну…

Корр.: То есть они не потеряют никакого бытового комфорта…

Святослав: Да, да, да. Мы написали окончательное решение, и нам просто опеку переоформили.

Поворот четвертый: карантин и еще один сын.

Вот так в прошлом году семья Святослава уменьшилась вдвое.

Святослав: Дети у нас поделились двое на двое, двое ребят приняли решение остаться с ней, средние. А младший и старший приняли решение, что они останутся со мной. Бракоразводный процесс завершился, и как раз вот этот карантин. Мы пережили адаптацию по-новому, когда находились в четырех стенах. Я в обычном графике работаю с девяти до шести. Иногда ненормированный рабочий день, на работе приходится задерживаться часто. Ну я работаю в Центральном банке, занимаюсь отношениями с международными организациями.

Корр.: Серьезная работа.

Святослав: Ну да. И иногда я даже на ужин домой не успевал. Я приходил, уже когда все дети спали, да? (Корреспондент смеется). А потом утром ты уходишь, и ты детей видишь… ну вот постольку-поскольку. Ну, мы старались вместе проводить выходные, отпуск так, в общем, плотно, у нас были различные поездки. Но вот тут, когда оказались в четырех стенах, мы как-то… Я немножко с ужасом сначала восприним… ну, вот у нас еще тут… (смеется) состав семьи поменялся, и тут было много таких вопросов – как это всё? Но это было такое классное время, что мы так – по-настоящему, наверное – друг друга узнали и выстроили быт. Как-то так вот у нас заложились какие-то правила: кто, как, что делает… чтобы всем помогать друг другу, и, в конце концов, поняли, что у нас есть ресурс еще на одного члена семьи. Я прошел курс подготовки, еще один – онлайн, как раз посвященный подросткам. Поговорили с детьми, посмотрели Лешину видеоанкету. Они сказали: «Давай! Мы согласны, мы готовы».

Легко ли было самостоятельному папе двух сыновей-подростков получить разрешение органов опеки на то, чтобы принять в семью еще одного – 16-летнего парня?

Святослав: Наша, местная опека – они, конечно, пытались в какой-то момент детей… сказать: «Ну вы понимаете, что придет взрослый человек в вашу семью? Как, вы готовы?» Но дети сказали: «Мы готовы, мы понимаем, мы знаем, что нам будет чуть-чуть дискомфортно. Но мы понимаем, как в детском доме нехорошо». И, когда они так, здраво подошли, органы опеки сказали: «Ну вопросов нет, в принципе». Ну они, конечно, подчеркивали, что «конечно, мы будем за вами так, очень внимательно следить». И вот Лешу уже в этом карантине мы, там… с июля начали этот процесс.

Корр.: Алеш, можешь рассказать, как вот ты познакомился со Святославом, с папой?

Леша: Ну было в детском доме, пришла воспитательница, сказала: «Леш, идем к директору. Она тебя вызывает». Пришел к директору, увидел – там вот Святослав, директор и воспитатель тоже села на диван. Так и познакомились. (Смеется).

Корр.: Алеш, а вот когда Святослав сказал тебе уже, что давай поедем…

Леша: Ну я был не против. Ну первое время я посоветовался со своими друзьями, узнал, кто он. Был такой момент. Рассказали, кто он. И подумал, там, еще денек. Ну и сказал, что я поеду.

Корр.: А тебя не смутило, что папа у тебя будет, а мамы не будет?

Леша: Нет. Ну, в принципе, даже если бы было бы наоборот (папы бы не было, а мама была бы), то я бы тоже бы не удивился.

Корр.: То есть главное – чтоб был кто-то?

Леша: Да.

Корр.: А ты вообще быстро принял решение? Или думал, сомневался?

Леша: Ну я думал. Сомневался, да, вот.

Святослав: Менял несколько раз.

Леша: Да, менял, там, пару раз. (Смеется вместе с корреспондентом).

Корр. (заинтересованно): Ух ты! Ну-ка, ну-ка…

Леша (одновременно): Даже так.

Корр.: Почему ты сначала хотел, потом не хотел?

Леша: Ну потому что стали воспитатели говорить: «Ситуация какая-то странная. Вот мужчина, у него и так уже двое ребят есть. Зачем им третий?» Я такой: «Вы чё? Нет. Ну обычная семья. Ну подумаешь, захотел забрать!» Ну там были такие люди, которые на что-то плохое намекали. Я такой: «Не-не-не. Вы ошибаетесь».

Святослав: И в августе Лешу забрали. У него было несколько возвратов, и поэтому для него это было… ну, так, немножко сложно решиться. Но он очень хотел в семью, довериться кому-то… Ну, были определенные сложности адаптации, и они, наверное, до сих пор есть. Но мы все стараемся, я где-то меняюсь, он меняется. И вот так, потихоньку идем.

Поворот пятый: снова трое сыновей.

Интересно, а как сложились отношения Леши с новыми братьями? Ведь мальчишки встретились впервые, когда он уже приехал домой…

Леша: Ну привыкал. Недолгое время, но привыкал.

Корр.: А с кем проще оказалось наладить отношения? С Ромой или с Антоном? Со старшим или с младшим?

Леша: В принципе, у меня с Антоном сейчас нормальные, такие отношения. И с Ромой тоже. Ну бывают с Антоном иногда такие ситуации, в которых… ну, например, я могу быть неправ. Он тоже может быть неправ. Ну ругаемся иногда с Антоном, да. Бывает. Но потом всё равно миримся.

Корр. (шепотом): А из-за чего ругаетесь-то?

Леша: Да, там, по пустякам. (Смеется вместе с корреспондентом).

Корр.: А быстро миритесь?

Леша: Ну да.

Корр.: А кто обычно первый мирится?

Леша: Да, в принципе – то ругаемся, потом вечером мы, там, играем в различные игры. Например, с мячиком. Просто кто-то не против.

Корр. (смеется вместе с Лешей): А папа как-то принимает участие в этих ваших выяснениях отношений? Или вы сами разбираетесь?

Леша: Ну а чё там разбираться? Мы же вроде уже два взрослых человека, и мы можем самостоятельно разобраться.

Корр.: А с Ромой не получается? Или вы просто не конфликтуете?

Леша: А с Ромой мы просто не конфликтуем.

Корр.: Ну то есть он такой, уравновешенный, да?

Леша: Можно, в принципе, так сказать, да.

Святослав: И Антоха, и Леша – они СДВГ-шники, в некоторых вещах вообще страшные СДВГ-шники. Вот Рома – как раз-таки он очень такой интроверт, он – обратная сторона этой медали. То есть для него, если ты его запираешь на месяц дома, ему – лишь бы запас продуктов был, ему вообще, кайф. (Леша смеется). Ну вот карантин для него – это лучшее, что могло случиться в жизни. (Корреспондент смеется вместе с Лешей). Что вообще не надо никуда ходить… Что это даже государство запрещает тебе выходить на улицу, он говорит: «Слава богу. Это вообще, идеально!» (Леша смеется). Ну иногда, конечно… даже ему в какой-то момент времени это надоело. Он сказал: «Пап, ну можно я уже пойду куда-нибудь… в парк?» (Леша смеется). То есть вот даже Рому нашего достало сидение. А вот этим двоим в четырех стенах нахождение – это невозможно… Это возле телевизора придумывать, там, борьбу какую-то. Ну, они, слава богу…

Леша: Аккуратны.

Святослав: Аккуратно это делают, ну всё равно понятно, что вот эта энергия – да…

Поворот шестой: мужчины на хозяйстве.

Есть такое выражение: «видна женская рука». Значит, в доме прибрано, все сыты и довольны. Почему-то принято считать, что мужчины не способны поддерживать порядок и обязательно разведут бардак. Но вот мы сидим на чистой и уютной кухне, пьем чай под мерное тиканье часов, папа с гордостью рассказывает, какие талантливые у него сыновья, и как они хорошо учатся… Всё – как обычно в любой хорошей семье.

Корр.: Антон, вы, я смотрю, живете такой мужской компанией…

Антон: Ну да.

Корр.: Не тяжело?

Антон: Нет.

Корр.: Со всем справляетесь?

Антон: Наоборот, прикольно. Да.

Корр.: А то многие мальчишки говорят: «Ой, не буду делать, там, это женская работа». А вы как решаете?

Антон: Нормально. Ну, то есть если готовить – то мы готовим часто, очень. У каждого есть свое дежурство, в свой день дежурим, готовим, убираем. Ну посуду не сами моем. Ну всё.

Корр.: А, ну у вас посудомойка, да?

Антон: Да.

Святослав: Ну, мы мыли-мыли, и поняли, что…

Антон: Тяжело, трудно.

Святослав (продолжает): …Ну это занимает определенное количество времени. И посудомойка экономит воду, электричество, и время. И справляется лучше. (Смеется).

Антон: Конечно, я хочу перебить, но посудомойка не часто убирает прям всё, что прям блестит там. Бывает, остаются засоры какие-то разные.

Святослав: Ну да.

Антон: От макарон особенно. (Корреспондент смеется).

Святослав: Ну да. Если что-то подгорело, конечно.

Корр.: А кто загружает-то?

Антон: Ну каждый в свое дежурство. Ну и бывает просто, папа дежурит, а мы убираем.

Корр.: Понятно. Алеш, какие у тебя обязанности в семье есть?

Леша: У меня есть уборка кухни.

Корр.: А у братьев какие обязанности есть по дому?

Леша: У Ромы – коридор, у Антона – санузел.

Корр.: А у папы есть обязанности по дому? Такие, домашние?

Леша: Комната. (Смеется).

Святослав: Комната большая. Телевизор, там… (Леша смеется).

Корр.: А за своими комнатами уже каждый сам, да?

Леша: Ну да.

Святослав: Ну а что касается женской черты, хорошо, что мама живет недалеко, она бывает у нас каждую неделю, и она как бабушка дает им эти уси-пуси, за щечки, там… Ну, плюс у них, у старших, начинаются какие-то любовные романы, поэтому…

Корр.: С бабушкой советоваться, да?

Святослав: Ну, не то чтобы советоваться с бабушкой, но вот как-то некоторые вещи на бабушке отыгрывают. (Смеется).

Корр. (со смехом): Тренируются!

Святослав: Тренируются. То есть они понимают, что вот – женщина в семье, поэтому как-то надо по-другому себя немножко вести, надо, там, стул принести: «Лидия Иванна, бабушка, давайте вот сюда». Ну вот, и особенно у нас декабрь месяц, он такой, что, ну, с подготовкой к Рождеству, Новому году, мы играем в тайного друга в семье, по традиции. Каждую неделю кто-то вытаскивает имя человека, члена семьи, о котором он тайно заботится, делает какие-то подарочки, то есть может папа выпасть, может бабушка выпасть, и, соответственно, вот там надо подумать, а как я могу делать что-то приятное человеку на расстоянии. Ну, то есть это тоже такой опыт, когда они учатся, и бабушка, там, на расстоянии, какие-то сюрпризы передает.

Корр.: Какая у вас интересная традиция!

Поворот седьмой: под подозрением…

По словам Святослава и его сыновей, никаких особых неудобств от необычного состава семьи они не испытывают. И в школе, и в поликлинике, и в органах опеки их давно знают, поэтому относятся нормально.

Святослав: Больше было сложностей, наверное, когда у нас был переезд из одной квартиры в другую, и когда мы искали квартиру, нам многие люди отказали, потому что, когда они узнали, что это папа с тремя подростками, находящимися под опекой, они сказали: «Не-не-не, это необычная ситуация, и мы не хотим связываться, потому что считаем, что это вообще не чистая история».

Корр.: Сразу подозревают что-то нехорошее…

Святослав: Да. Подозревали, что, там, не знаю… насилие, садизм, порнография, еще что-то. Я им говорю: «Все наши отношения с детьми очень прозрачны, это моя, можно сказать, работа, у меня вот документы, всё…» И вот тут как раз включалась вторая часть: «Ах, вы на этом еще и денег зарабатываете! Вы вообще аморальный!» И причем, это были все, в основном, многодетные матери. Я говорю: «Ну вы же тоже мать, и у вас тоже трое детей…» – «Так вот, я понимаю, что мой муж меня бросил и ушел, это понятно, а когда у вас жена куда-то ушла, а вы с детьми остались – это здесь есть мотив у вас какой-то скрытый». Очень неожиданная сторона, и для меня это была такая история… Как?! (Смеется). Ну вот как у людей вот этот пазл складывается в голове? Откуда эти мысли берутся? То есть это было для меня вообще непонятно и неожиданно. А что касается развода, это был интересный опыт, с разводом. Сложный, неожиданный, но вот помог мне в жизни тоже что-то… (смеется) новое пережить, я не знаю, такое…

Эпилог

Корр.: Леш, в чём такое кардинальное отличие для тебя жизни в семье и жизни в учреждении?

Леша: Ответственность. Ну в детском доме – там тоже есть ответственность, но она поменьше, чем в семье. Как-то так.

Корр.: Ну вот где лучше?

Леша: Лучше, конечно, в семье. Ну а не в детском доме.

Корр.: Не было никогда такого… может быть, иногда закрадывалась мыслишка: «Ой, зря я сюда приехал. Что меня несло?»

Леша: Ну, бывали такие моменты вначале. Сейчас уже привык, уже не хочется обратно. (Смеется).

Продолжение следует…

Настало время нашей главной рубрики. В ней мы познакомим вас с Дашей, воспитанницей одного из казенных воспитательных учреждений Сибири, мечтающей о доброй семье и заботливых родителях.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

13-летняя Даша – бойкая и весёлая девочка-подросток. Она живёт в одном из детских домов Кемеровской области. Чтобы узнать побольше о нашей новой подопечной, мы расспросили её воспитателя – Ольгу Михайловну Тимошенко.

О. Тимошенко: Девочка такая очень общительная, разговорчивая. Она очень хорошая помощница. Она и руками мастерит. Есть, конечно… Не терпит замечания. Если со взрослыми она еще тактична, то со сверстниками она выяснит, кто там и зачем про неё говорят. То есть она умеет за себя постоять, не растеряется. Если индивидуально внимание ей уделять, она совершенно другая. Она ласковая такая. Она любит о чем-то поговорить о своем. Вообще на вид такая приятненькая, симпатичная девочка.

У восточной красавицы-Даши темные длинные волосы и большие карие глаза. А на миловидном лице очень часто сияет приветливая улыбка. Девочка не только красива, но и талантлива.

О. Тимошенко: Девчонка такая активная. Много кружков посещает она. На стрельбу их водят, они там учатся и оружие разбирать, и стреляют (им дают). В конкурсах она у нас участвует везде, грамоты у неё есть. Ну, вот есть трудности по школе у нас, да.

Осенью Даша пойдет в 7 класс. Она обожает уроки рисования (часто рисует и в свободное время) и физкультуры (особенно зимой, когда школьники учатся ходить на лыжах). Пока больше всего сложностей у девочки с математикой, английским и немецким. Дашу перевели в коррекционный класс при общеобразовательной школе. По словам Ольги Тимошенко, будущей семье не стоит этого бояться.

О. Тимошенко: Девчонка-то она все-таки толковая. Это послабление в плане экзаменов, а так-то… Все как у всех. Она была в приемной семье. Там как-то особо не следили за успеваемостью. Детей очень много было в семье и соответственно этому не уделяли много внимания. Домашние задания не сильно-то и выполнялись. Здесь у нас все-таки дисциплина.

Корр.: Чем она выделяется среди всех остальных?

О. Тимошенко: Ну она более социализирована, так как жила в семье. Видела отношения в семье. Какие обязанности в семье. Она понимает, что есть разные семьи. Она знает, что есть семьи, которые вместе проводят время, заботятся друг о друге.

Корр.: Есть какая-нибудь особенность Дашина, к которой приемным родителям будущим нужно отнестись со вниманием?

О. Тимошенко: Ну, она с характером. Не скажу, что она там сильно обидчивая, но она иногда вспыльчивая, за ней надо приглядывать.

Корр.: Вот если с ней проговариваешь, она понимает, что была неправа?

О. Тимошенко: Да, да. Конечно. И обещает, что такого не будет. То есть всё она понимает, она адекватный абсолютно ребенок. Такого нет, чтобы с ней прям нужна работа психолога. Она уравновешенная девчонка. Она такая девчонка у нас хорошая.

С Дашей мы познакомились лично, когда её пригласили к телефону. Поначалу девочка смущалась, но совсем скоро заговорила совершенно непринуждённо.

Корр.: Даша, можешь рассказать о себе?

Даша: Я иногда веселая, добрая, активная, а иногда противоположно.

Корр.: Что тебе может подпортить настроение?

Даша: То что кто-то с кем-то поссорился и пытаюсь их помирить.

Корр.: То есть ты стараешься, чтобы все жили в мире?

Даша: Да.

Корр.: Даш, а вот если ты сама с кем-то ссоришься, ты как поступаешь?

Даша: Я извиняюсь.

Корр.: Ты сама стараешься конфликты решать или тебе нужна помощь со стороны взрослых, со стороны подруг каких-то?

Даша: Нет, я сама пытаюсь.

Корр.: За что тебя ценят друзья?

Даша: За доброту.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Даш, тебе больше нравится с ними со всеми время проводить или быть сама по себе?

Даша: Ну иногда сама по себе, когда настроение среднее, а иногда с ними со всеми.

Корр.: Знаешь, как говорят: человек любит быть в центре внимания. Это про тебя или все-таки не про тебя?

Даша: Не, не про меня.

Корр.: Расскажи, пожалуйста, Даша, как тебе нравится отдыхать после школы?

Даша: Я с друзьями смотрю мультики.

Корр.: Какой твой самый любимый мультик?

Даша: Сказочный патруль! Это там, где три девочки обладают суперспособностями, спасают город.

Корр.: Давай с тобой немножко пофантазируем: если бы у тебя была какая-нибудь суперспособность, какая это была бы суперспособность?

Даша: Менять погоду.

Корр.: И тогда на улице всегда была бы какая погода?

Даша: Теплая.

Корр.: Любишь ли ты в свободное время, например, книжки читать?

Даша: Я иногда хожу в библиотеку – читаю журналы.

Корр.: Какой у тебя самый любимый журнал?

Даша: Я читаю про девочек, про красоту.

Свободного времени у Даши на самом деле немного. Она очень артистичная – успешно занимается танцами и вокалом. Также энергичную девочку заинтересовало спортивное ориентирование. Вдобавок мастерица-Даша ходит в швейную мастерскую и кулинарный кружок.

Корр.: Ты сама эти занятия выбрала или тебе подсказал кто-то?

Даша: Я сама выбирала.

Корр.: Что из этого тебе нравится больше всего?

Даша: Готовка! Мы готовили манники, супы. Я мечтаю научиться готовить торты! Кексы, бисквиты всякие разные…

Корр.: Вот представь, что тебе дали возможность записаться в любой кружок. Ты бы еще чему пошла учиться?

Даша: Наверно на фортепиано бы пошла играть. Я когда была в приемной семье, я уже ходила на фортепиано, училась играть.

Корр.: Ты ходила в кружок или это была музыкальная школа?

Даша: Музыкальна школа. Я там училась год.

Корр.: Представь, ты завтра заканчиваешь школу и тебе предстоит выбрать профессию. Какую ты выберешь?

Даша: Повара-кондитера.

Корр.: Ты хотела бы работать в какой-нибудь булочной или открыть свою какую-то кофейню?

Даша: Самой открыть кофейню.

Корр.: Как думаешь, что вообще нужно для того, чтобы стать хорошим поваром-кондитером?

Даша: Научиться готовить. Соблюдать дисциплину, одевать фартуки – так как надо, шапки, чтобы волосы не попали в еду.

Такой разумный подход у рассудительной Даши встречается во многом. Даже из неудачного опыта проживания в приемной семье девочка сделала выводы.

Корр.: Чего тебе не хватало в семье?

Даша: Мне не хватало внимания, так как там маленький ребенок был, и они все время о нем заботились – мама, папа, бабушка и дедушка.

Корр.: Как думаешь, Даш, ты могла бы еще раз попробовать пойти в семью?

Даша: Мне кажется да, я бы попробовала.

Корр.: Ты думала о том, какая семья тебе бы подошла?

Даша: Добрая, та, где нет много детей. Чтобы были мама-папа, чтобы там была сестра старшая. И отдельная спальня, где я могла бы отдыхать после школы.

Корр.: Как ты хотела бы проводить время вместе с семьей?

Даша: Ходить в парк, кино, цирк. Готовить вместе.

Корр.: Все-таки семья – это всегда какие-то правила. Ты к правилам как относишься?

Даша: Я хорошо к ним отношусь. Я уже привыкла к ним.

Корр.: Тебе важно, чтобы это был дом или квартира?

Даша: Мне это не так важно. Мне больше нравится жить в квартире, так как в доме там могут быть хозяйства всякие.

Корр.: Что бы тебя сделало счастливой, Даш?

Даша: Меня сделало счастливой домашнее животное.

Корр.: Ты хотела бы завести себе друга?

Даша: Да.

Корр.: Какое твое самое любимое животное кстати?

Даша: Котик.

Корр.: Хотела бы котика завести?

Даша: Да.

Корр.: Говорят, что, когда видят падающую звезду, нужно загадать желание и оно обязательно сбудется. Даш, представь, что мы с тобой увидели такую звезду, что бы ты загадала?

Даша: Я бы загадала, чтоб добрые люди помогали бедным.

А мы загадаем, чтобы у Даши  снова появился шанс стать частью крепкой семьи. И однажды к ней на встречу придут такие люди, как она мечтает – добрые, заботливые и надёжные.