Ребенок уже в семье
Дарья Е.
Дата рождения: Январь 2008 г.
Регион: Кемеровская область
Уникальный номер на сайте: #4239
- Все фотографии
- Радиосюжет о Даше (выпуск 490)
Дарья
Характеристика из ФБД на январь 2023 года:
Дарья – активная, общительная девочка. Уровень знаний низкий, Даша испытывает неуверенность в своих силах. Нуждается в постоянном контроле со стороны взрослых как в выполнении домашнего задания, так и при выполнении культурно-гигиенических навыков.
Характеристика из ФБД на февраль 2021 года:
Общительная, активная Даша с удовольствием принимает участие в мероприятиях и конкурсах, посещает кружки: танцевальную студию, вокал, швейную мастерскую. Любит рисовать, готовить, у девочки хорошие актерские данные.
Со сверстниками и младшими детьми Даша доброжелательна. Трудолюбивая девочка – прекрасная помощница воспитателей. Большую часть свободного времени она старается проводить в группе за каким либо занятием.
Страница Даши в ФБД: http://usynovite.ru/child/?id=auhyi-24kgi
Из выпуска 490 (эфир - 13 марта 2021 года):
13-летняя Даша – бойкая и весёлая девочка-подросток. Она воспитанница одного из детских домов Кемеровской области. Чтобы узнать побольше о нашей новой подопечной, мы расспросили её воспитателя – Ольгу Михайловну Тимошенко.
О. Тимошенко: Девочка такая очень общительная, разговорчивая. Она очень хорошая помощница. Она и руками мастерит. Она ласковая такая. Она любит о чем-то поговорить о своем. Вообще на вид такая приятненькая, симпатичная девочка.
У Даши темные длинные волосы и большие карие глаза. А на миловидном лице очень часто сияет приветливая улыбка.
О. Тимошенко: Девчонка такая активная. Много кружков посещает она. На стрельбу их водят, они там учатся и оружие разбирать, и стреляют (им дают). В конкурсах она у нас участвует везде, грамоты у неё есть. Ну, вот есть трудности по школе у нас, да.
Сейчас Даша учится в 6 классе, по оценкам – средне. Она обожает уроки рисования (часто рисует и в свободное время) и физкультуры (особенно зимой, когда школьники учатся ходить на лыжах). Пока больше всего сложностей у девочки с математикой, английским и немецким. Недавно Дашу перевели в коррекционный класс при общеобразовательной школе. По словам Ольги Тимошенко, будущей семье не стоит этого бояться.
О. Тимошенко: Девчонка-то она все-таки толковая. Это послабление в плане экзаменов, а так-то… Все как у всех. Она была в приемной семье. Там как-то особо не следили за успеваемостью. Детей очень много было в семье и соответственно этому не уделяли много внимания. Домашние задания не сильно-то и выполнялись. Здесь у нас все-таки дисциплина.
Корр.: Чем она выделяется среди всех остальных?
О. Тимошенко: Ну она более социализирована, так как жила в семье. Видела отношения в семье. Какие обязанности в семье. Она понимает, что есть разные семьи. Она знает, что есть семьи, которые вместе проводят время, заботятся друг о друге.
Корр.: Есть какая-нибудь особенность Дашина, к которой приемным родителям будущим нужно отнестись со вниманием?
О. Тимошенко: Есть, конечно… Не терпит замечания. Если со взрослыми она еще тактична, то со сверстниками она выяснит, кто там и зачем про неё говорят. То есть она умеет за себя постоять, не растеряется. Если индивидуально внимание ей уделять, она совершенно другая. Ну, она с характером. Не скажу, что она там сильно обидчивая, но она иногда вспыльчивая, за ней надо приглядывать.
Корр.: Вот если с ней проговариваешь, она понимает, что была неправа?
О. Тимошенко: Да, да. Конечно. И обещает, что такого не будет. То есть всё она понимает, она адекватный абсолютно ребенок. Такого нет, чтобы с ней прям нужна работа психолога. Она уравновешенная девчонка. Она такая девчонка у нас хорошая.
С Дашей мы познакомились лично, когда её пригласили к телефону. Поначалу девочка смущалась, но совсем скоро заговорила совершенно непринуждённо.
Корр.: Даша, можешь рассказать о себе?
Даша: Я иногда веселая, добрая, активная, а иногда противоположно.
Корр.: Что тебе может подпортить настроение?
Даша: То что кто-то с кем-то поссорился и пытаюсь их помирить.
Корр.: То есть ты стараешься, чтобы все жили в мире?
Даша: Да.
Корр.: Даш, а вот если ты сама с кем-то ссоришься, ты как поступаешь?
Даша: Я извиняюсь.
Корр.: Ты сама стараешься конфликты решать или тебе нужна помощь со стороны взрослых, со стороны подруг каких-то?
Даша: Нет, я сама пытаюсь.
Корр.: За что тебя ценят друзья?
Даша: За доброту.
Корр.: Скажи, пожалуйста, Даш, тебе больше нравится с ними со всеми время проводить или быть сама по себе?
Даша: Ну иногда сама по себе, когда настроение среднее, а иногда с ними со всеми.
Корр.: Знаешь, как говорят: человек любит быть в центре внимания. Это про тебя или все-таки не про тебя?
Даша: Не, не про меня.
Корр.: Расскажи, пожалуйста, Даша, как тебе нравится отдыхать после школы?
Даша: Я с друзьями смотрю мультики.
Корр.: Какой твой самый любимый мультик?
Даша: Сказочный патруль! Это там, где три девочки обладают суперспособностями, спасают город.
Корр.: Давай с тобой немножко пофантазируем: если бы у тебя была какая-нибудь суперспособность, какая это была бы суперспособность?
Даша: Менять погоду.
Корр.: И тогда на улице всегда была бы какая погода?
Даша: Теплая.
Корр.: Любишь ли ты в свободное время, например, книжки читать?
Даша: Я иногда хожу в библиотеку – читаю журналы.
Корр.: Какой у тебя самый любимый журнал?
Даша: Я читаю про девочек, про красоту.
Свободного времени у Даши на самом деле немного. Она очень артистичная – успешно занимается танцами и вокалом. Также энергичную девочку заинтересовало спортивное ориентирование. Вдобавок мастерица-Даша ходит в швейную мастерскую и кулинарный кружок.
Корр.: Ты сама эти занятия выбрала или тебе подсказал кто-то?
Даша: Я сама выбирала.
Корр.: Что из этого тебе нравится больше всего?
Даша: Готовка! Мы готовили манники, супы. Я мечтаю научиться готовить торты! Кексы, бисквиты всякие разные…
Корр.: Вот представь, что тебе дали возможность записаться в любой кружок. Ты бы еще чему пошла учиться?
Даша: Наверно на фортепиано бы пошла играть. Я когда была в приемной семье, я уже ходила на фортепиано, училась играть.
Корр.: Ты ходила в кружок или это была музыкальная школа?
Даша: Музыкальная школа. Я там училась год.
Корр.: Представь, ты завтра заканчиваешь школу и тебе предстоит выбрать профессию. Какую ты выберешь?
Даша: Повара-кондитера.
Корр.: Ты хотела бы работать в какой-нибудь булочной или открыть свою какую-то кофейню?
Даша: Самой открыть кофейню.
Корр.: Как думаешь, что вообще нужно для того, чтобы стать хорошим поваром-кондитером?
Даша: Научиться готовить. Соблюдать дисциплину, одевать фартуки – так как надо, шапки, чтобы волосы не попали в еду.
Даша старается ко всему подходить разумно и рассудительно. Даже из неудачного опыта проживания в приемной семье девочка сделала выводы.
Корр.: Чего тебе не хватало в семье?
Даша: Мне не хватало внимания, так как там маленький ребенок был, и они все время о нем заботились – мама, папа, бабушка и дедушка.
Корр.: Как думаешь, Даш, ты могла бы еще раз попробовать пойти в семью?
Даша: Мне кажется да, я бы попробовала.
Корр.: Ты думала о том, какая семья тебе бы подошла?
Даша: Добрая, та, где нет много детей. Чтобы были мама-папа, чтобы там была сестра старшая. И отдельная спальня, где я могла бы отдыхать после школы.
Корр.: Как ты хотела бы проводить время вместе с семьей?
Даша: Ходить в парк, кино, цирк. Готовить вместе.
Корр.: Все-таки семья – это всегда какие-то правила. Ты к правилам как относишься? Скажи честно.
Даша: Я хорошо к ним отношусь. Я уже привыкла к ним.
Корр.: Тебе важно, чтобы это был дом или квартира?
Даша: Мне это не так важно. Мне больше нравится жить в квартире, так как в доме там могут быть хозяйства всякие.
Корр.: Что бы тебя сделало счастливой, Даш?
Даша: Меня сделало счастливой домашнее животное.
Корр.: Ты хотела бы завести себе друга?
Даша: Да.
Корр.: Какое твое самое любимое животное кстати?
Даша: Котик.
Корр.: Хотела бы котика завести?
Даша: Да.
Корр.: Говорят, что, когда видят падающую звезду, нужно загадать желание и оно обязательно сбудется. Даш, представь, что мы с тобой увидели такую звезду, что бы ты загадала?
Даша: Я бы загадала, чтоб добрые люди помогали бедным.
А мы загадаем, чтобы у Даши снова появился шанс стать частью крепкой семьи. И чтобы однажды к ней на встречу пришли такие люди, как она мечтает – добрые, заботливые и надёжные.