– Здравствуйте! У меня такой вопрос. Детей у нас не было, планировали маленького, но вот понравился школьник – переделали документы и взяли. Теперь надо как-то быстро школу ему подобрать, а мы к этому не готовились. Как не ошибиться? На что обратить внимание? Спасибо. 

Этот вопрос беспокоит многих родителей (кстати, не только приемных, ведь переезды, в том числе и неожиданные, могут случиться в любых семьях). Ответить мы попросили Светлану Качмар, семейного психолога и маму двух усыновленных подростков.

ШКОЛА ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

С. Качмар: Можно подумать о том, чего ребенок от школы ждет, и честно послушать его ответ, потому что вряд ли ребенок скажет: «Я жду учебы, пятерок, каких-то успехов и всего остального», – ну нет. Это родитель ждет. Важно отделить чаяние родителя от чаяния ребенка, потому что мы как выбираем школу – взрослые? Чтоб это была хорошая, престижная, чтоб там был уровень образования, чтоб там были какие-то крутые учителя, олимпиады. А ребенок выбирает коллектив, где его не будут обижать, где ему будет интересно, где он сможет заниматься тем, что ему нравится: спортом ли, творчеством ли или еще чем-то, а учеба там – где-то на десятом месте обычно. Редкий ребенок хочет именно учиться, поэтому это всё как-то надо подружить между собой: что хочет родитель, что хочет ребенок.

Ну и важно не забывать, что переход в новую школу – это всегда стресс, это не одномоментный какой-то переход, он растягивается на месяцы, иногда даже на год. И сюрпризы будут вылезать один за одним, вы их не сможете прям все заранее упредить. Что можно еще сделать – это просто позаботиться о такой пассивной безопасности: разузнать, во-первых, что за коллектив? что за учителя? как относятся к вопросам травли? ходят ли туда какие-то представители программ против буллинга? открыта ли школа, готовы ли педагоги общаться? Это очень важный момент.

Корр.: А как это можно узнать?

С. Качмар: Ну, собственно, обратиться в школу, завязать контакты. В каких-то школах есть вот те же самые дни открытых дверей, а какие-то школы категорически никого не пускают дальше поста охраны – тоже нюансик такой важный, потому что, если ваш ребенок… особенно если у него есть какие-то сложности с учебой, с поведением, он потребует дополнительного внимания… если вы не сможете попасть к учителям, то этого внимания ему не окажет никто.

Ну и важно позаботиться о том, чтобы ребенок выглядел соответственно: хорошо был одет, у него был приличный рюкзак, приличные ботинки (такие, как модно в классе), телефон и всё остальное. Многие родители считают это блажью и фигней, на самом деле это суперважный момент, особенно если мы говорим про среднюю, старшую школу. В началке дети действительно легче адаптируются, а в подростковом возрасте (даже в предподростковом возрасте) на первый план выходит мнение коллектива. И если ты пришел, как «лох», то тебя в коллектив не приняли, и никакая учеба не перекроет минусы пребывания во враждебном коллективе, поэтому родителю очень важно ребеночка как-то в этот коллектив – хотя бы внешне – вписать. Ну и, может быть, какие-то интересы узнать, если есть какие-то знакомые там дети: что принято, что модно, что интересно, во что играют там… в каком-то классе модно играть в футбол, в каком-то – в баскетбол… и, может быть, своему ребеночку предложить это увлечение и как-то его научить.

Если есть возможность, например, отправить в класс, который только формируется: в новой школе или собирают во многих школах пятые, седьмые, девятые, десятые набирают – тогда вроде как пришли все новенькие. Да даже если они старенькие, всё равно их переформатировали, пересобрали, это новый коллектив. А вот в коллектив с устоявшимися связями, особенно если мы говорим про шестой, седьмой, восьмой класс, то есть когда такая прям бурная подростковая жизнь идет, вот гораздо сложнее в нее встроиться. Поэтому, опять же, ищите подходы через спорт, через какие-то дворовые увлечения… ну сейчас меньше, конечно, тусуется народ во дворе, но тем не менее можно найти… особенно мальчишек встроить в какие-то вот в такие вот игрища, а потом уже «а, привет-привет», можно за руку поздороваться и вроде как уже… (Посмеивается).

Корр. (подхватывает): Уже свой…

С. Качмар (продолжает): Да, уже всё понятно.

К сожалению, несколько тысяч мальчишек и девчонок 1 сентября отправятся за школьные парты из детских домов. И делиться своими успехами и проблемами они смогут только с воспитателями. А хотелось бы – чтобы с родителями.

Из выпуска 666 >>