Социальный проект

Страница Даши в ФБД: https://усыновите.рф/children/b9y6e-fgqw

Характеристика из ФБД на март 2026 года:

Дарья – общительная, активная, дружелюбная девочка. Со сверстниками быстро находит общий язык. Очень любит рассматривать книжки с яркими картинками, рисовать, раскрашивать и работать с ножницами и пластилином. С радостью бежит в кружок хореографии, с удовольствием танцует. Также любит петь, читать на сцене стихотворения, участвует в конкурсах чтецов, очень артистична.

Характеристика из ФБД на ноябрь 2024 года:

Дарья – общительная, активная, дружелюбная девочка. Со сверстниками быстро находит общий язык. Любит подвижные игры, рисовать, делать украшения из бисера.

Даша – большая любительница животных, интересуется ими, читает книги, смотрит телепередачи.

Из выпуска 681 (эфир 5 декабря 2024 года):

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

В одном из детских домов Магаданской области уже год живут два брата и сестра. Светловолосый улыбчивый Ваня – младший из них.

Корр.: Здравствуй, Ваня!

Ваня: Здравствуйте!

Корр.: Ваня, сколько тебе лет?

Ваня: Четыре.

Л. Емелиева, воспитатель ребят: Давай расскажем, стихотворение, Ванюш? (Начинает читать стих). Наша Таня… (Ваня не очень четко проговаривает дальше). Ну, он у нас прибыл когда, он вообще даже не разговаривал в то время, Ваня.

Сейчас, конечно, большие подвижки в этом плане. Он у нас начал уже короткие предложения говорить, что он хочет (например, пить хочет, конфетку хочет, спать). Понимает то, что ему скажешь. «Убери игрушки», – убирает. Ну, конечно, всё по настроению так. Когда его хвалишь, он понимает, что его хвалят, старается еще больше. Раньше не запоминал воспитателей, сейчас и дневных, и ночных воспитателей, и воспитателей в садике… Ну, в садике ему нравится, он с радостью утром ходит.

Корр.: Наверное, самый младший у вас, да?

Л. Емелиева: Да, он самый младший в семье, и вообще, самый младший в нашем детском доме. В комнате живет с Сашей, с братом. И вот он за ним смотрит хорошо. Потому что он у нас егоза, понятно, за ним только глаз да глаз!

Русоволосому зеленоглазому Саше 11 лет. Он старший из троих и помогает воспитателям присматривать за Ваней. Но, конечно, это не единственное его занятие.

Л. Емелиева: Саша на рукоделие ходит у нас и на поделки, вот нравится ему поделки делать. И здесь у нас любит конструкторы собирать, лего. Саша стеснительный, немножко замкнутый. Интерес проявляет к футболу.

Корр.: Саша, занимаешься в секции, или просто так, играешь с ребятами?

Саша: В секции, и просто так.

Корр.: А ты кем играешь?

Саша: Вратарем.

Корр.: А что самое сложное во вратарском деле?

Саша: Ловить мяч.

Корр.: Часто получается?

Саша: Часто, но не часто.

Корр.: А ты хотел бы еще, может быть, каким-то видом спорта заняться?

Саша: Волейболом.

Корр.: А у вас там есть волейбол?

Саша: Да, только для старших. Группы младшей нет.

Корр.: С какого возраста берут?

Саша: Ну, где-то седьмого класса.

Саша пока только в пятом классе. А его 8-летняя светловолосая сестра Даша – во втором.

Корр.: А что тебе больше всего в школе нравится?

Даша: ИЗО и технология.

Корр.: Ты любишь рисовать, наверное, и поделки делать?

Даша: Ну да. Мы из пластилина делаем, из бумаги.

Корр.: А тебе из чего больше нравится делать поделки?

Даша: Из пластилина. Я пиццу делаю, бусы, торт.

Корр.: А рисуешь ты что?

Даша: Девочек и кошек.

Корр.: Ты любишь кошек?

Даша: Да.

Корр.: А какого цвета кошка тебе нравится?

Даша: Мне белая, пушистая.

Корр.: Ты хотела бы завести себе кошку? Или кота?

Даша: Да, кошку.

Корр.: А как бы ты ее назвала?

Даша: Мурка.

Корр.: А что бы ты с ней делала?

Даша: Я б с ней играла, кормила.

Л. Емелиева: Даша любит танцевать, она ходит на хореографию. Принимает участие в мероприятиях у нас в детском доме. Раньше по вокалу ходила, сейчас она ходит на рукоделие. Раньше они так, плохо рисовали, сейчас они рисуют неплохо. Даша уже занимает призовые места в конкурсе рисунков.

И у Саши то же самое: вообще не рисовал, начал сейчас уже рисовать. Есть тоже у него уже грамоты первые. Даша у нас немножко, конечно, такая бойкая девочка, шустрая. Но замечаний со школы, от классных руководителей, не было ни разу. Ни от Саши классного руководителя, ни от Даши. Ну, учительница Дашина говорит: «Она старается, активная на уроках. Влилась в коллектив». Она там одна в классе из детского дома. Остальные все домашние дети.

Корр.: Никто не обижает в школе детдомовских-то?

Л. Емелиева: Ну, она себя в обиду не даст, Даша.

Корр.: А Саша?

Л. Емелиева: Ну, у Саши, в начале немножко были. Он говорил, что его обижают. «Сейчас, – он говорит, – меня всё устраивает в классе, меня никто не обижает». С удовольствием в школу ходит.

Корр.: То есть они контактные, умеют налаживать отношения?

Л. Емелиева: Да, да, да.

Корр.: Любовь Григорьевна, скажите, пожалуйста, почему ребята оказались в детском доме?

Л. Емелиева: У них отца нет, у них прочерк, а мама жила с их бабушкой. Они ненадлежащим образом смотрели за детьми, выпивали часто. Ну и опека изъяла детей. Они попали в реабилитационный центр сначала в Магадан, а потом уже к нам попали. Вот они как в ноябре, в 23-м году они поступили к нам, ни разу не приезжала за год ни мама, ни бабушка. Они пьют, обе пьют. Ну они всё равно маму ждут, надеются, что мама их заберет.

Это действительно так. На вопрос, что бы они загадали, если бы нашли волшебную палочку, Саша и Даша ответили одинаково.

Даша: Чтоб нас забрала мама.

Саша: Вернуться домой.

Корр. (со вздохом): Ну… не всегда, к сожалению, так получается. Какое-нибудь еще желание, может быть, есть?

Саша: Попасть в приемную семью.