Прямой эфир

Социальный проект

Дневник
Читать
6-го индивидуального рейса «Поезда надежды»
Юбилей
О проекте
В 2025 году «Поезду надежды» исполнилось 20 лет!
Актуально
Подробнее
Новости для взрослых
Куда обращаться
Куда обращаться

Телефон 8 (4132) 20-09-02. Отдел охраны прав детей, опеки (попечительства) и специального (коррекционного) образования

11

лет

Сергей Р.

Дата рождения: Май 2015 г.

Регион: Магаданская область

Возможные формы устройства: Усыновление, опека (попечительство), опека по договору (приемная семья)

Уникальный номер на сайте: #4732

Сергей

Страница Сережи в ФБД: https://усыновите.рф/children/b9y6e-189dz

 

Характеристика из ФБД на март 2024 года:

Сергей – активный, общительный и любознательный мальчик. Со сверстниками открыт, активен в общении, легко идет на контакт с детьми разного возраста. Со взрослыми уважителен. Проявляет интерес к настольным играм, играм с конструктором, любит рисовать, делать творческие поделки в различных техниках.

Видео >>

 

Из выпуска 605 (эфир 15 июня 2023 года):

Нашему новому подопечному совсем недавно – в мае – исполнилось 8 лет. А живет Сережа в одном из детских домов Магаданской области. Тамара Деткова, воспитатель мальчика, рассказала нам, что попал он туда примерно полтора года назад.

Корр. (удивленно)Полтора года? И на такого маленького не нашлось кандидатов? Не приходил никто, не знакомился с ним? 

Т. Деткова: Нет. У него просто две сестры есть старшие, они уже выпустились из детского дома. 

Корр.: То есть троих их не брали, да? А Сережка сейчас, получается, один на семейное устройство идет? 

Т. Деткова: Один, да-да. Они выпустились, сестры, учатся в Магадане. Они не навещают ребенка, редко очень. Сережа – очень хороший мальчик. Он добрый, веселый, но бывают моменты, конечно, что он гиперактивный у нас. В принципе, он всегда слушает, он всегда поможет, всегда придет на помощь каждому ребенку.

Корр.: А Сережа хочет в приемную семью? 

Т. Деткова: Он хочет, конечно. Ему когда сказали, что будут звонить, он сказал: «Я буду рассказывать, чем я занимаюсь!» Говорю: «Ну что ты скажешь людям-то? (Смеется). Что ты расскажешь?» – «Я всё буду рассказывать!»

Сережка действительно оказался очень общительным! Он охотно и подробно отвечал на все вопросы.

Корр.: Скажи, Сереж, ты животных любишь? 

Сережа: Да. 

Корр.: Какие тебе нравятся? 

Сережа: Зайчики, черепахи, крысы и хомяки, там, лягушки, пауки. 

Корр.: А ты их всех где-то видел? 

Сережа: Я ходил в кружок… ну на «Животный мир»… вот в этом «Животном мире», у нас там рядом. 

Корр.: Там есть живой заяц? 

Сережа: Да. Там черепахи есть, крысы… черная и белая с красными глазами еще. 

Корр.: Какое животное еще ты хотел бы увидеть? 

Сережа: Тигра, там… 

Корр.: Тигра? 

Сережа: Да. И настоящего паука ядовитого за решеткой, большого, есть такие. 

Корр.: Есть, да. Они в зоопарках бывают, да? 

Сережа: Ну когда-то где-то бывают. 

Корр.: А ты в зоопарке был когда-нибудь? 

Сережа: Нет. 

Корр.: А хотел бы побывать? 

Сережа: Да. 

Корр.: А где еще ты хотел бы побывать? 

Сережа: В лесу, в цирке… где еще, там?.. ну много где хотел побывать бы. 

В этом году Сережа окончил первый класс, перешел во второй.

Т. Деткова: Пока оценки нам не ставят в первом классе, но вот я говорила, что он гиперактивный у нас, он отвлекается и из-за этого… с учебой немного у нас проблемки, но он пишет, запоминает всё.

Корр.: То есть старается, да? 

Т. Деткова: Да, у него есть стремление. Ну нормально всё…

Корр.: Сереж, скажи, пожалуйста, тебе нравится учиться? 

Сережа: Да. 

Корр.: А что вы там в школе делаете? Чему учитесь? 

Сережа: Математику там делаем, чтением занимаемся, пишем прописи там. 

Корр.: А у тебя есть любимые предметы? 

Сережа: Ну, окружающий мир… технология и рисование. 

Корр.: Тебе что больше нравится – рисование или технология? 

Сережа: Рисование. 

Корр.: А что ты любишь рисовать? 

Сережа: Радугу, животных, природу – всё люблю рисовать. 

Корр.: А ты чем больше любишь рисовать, Сереж? Красками или карандашами? 

Сережа: Карандашами и красками тоже! Сначала карандашом, потом красками. Когда-то просто красками сразу. 

Корр.: Сереж, ты что делаешь в свободное время, чем занимаешься? 

Сережа: Ну на «Очумелые ручки» хожу, в футбол играю, на волейбол хожу, на хор хожу, в библиотеку, на поделки. И на «Животный мир», там животные, и поделки тоже там делаем. 

Корр.: То есть ты прям во все кружки ходишь?

Сережа: Да! Которые в детском доме есть… Мы делали на Пасху рисунок, на дядю Степу пластилином делали поделку, на 8 марта открытки делали. 

Корр.: Сколько вы всего хорошего сделали! А тебе что больше всего понравилось делать? 

Сережа: К 8 марту.

Корр.: Ты, наверное, открытку рисовал, да? 

Сережа: Да. 

Корр.: А что ты на ней нарисовал? 

Сережа: Человечка маленького, цветы, пожелание. 

Корр.: А кому ты подарил открытку? Или себе оставил? 

Сережа: Воспитателю. Сестрам еще подарил. И я своей сестре Вике, у нее был день рождения… и я ей подарил коробку с подарком. Ну я, вообще, хотел на 8 марта, но они не пришли, и я подарил на день рождения Вике. 

Да, очень шустрый мальчишка! Но, как говорит Тамара Алексеевна, кипучую энергию Сережки всё-таки удается направить в нужное русло. И тогда он успевает всё на свете!

Т. Деткова: Он везде и всюду, ему всё надо везде, бегает к мальчишкам взрослым, и к малышам, и как бы… Он самый маленький, у нас все взрослые дети, он на них смотрит, опять же. Они его чему-то обучают, он – их. Он интересуется стихами, интересуется произведениями великих поэтов, ему это интересно. Что еще можно сказать? Он любит собирать конструктор, он любит рисовать, ему нравится ходить на поделки. Вот он руками… ну всё он мастерит: и бисером, и вышивает, и клеит. Ну нравятся ему именно мастер-классы эти все. 

Корр.: Ух ты!

Т. Деткова: Да, ребенок умеет всё. 

Корр.: Какой он разносторонний!

Т. Деткова: Да, у него есть… Может, даже не получается где-то, стихи там, большие выучить, но он старается.

Несмотря на юный возраст, неугомонный Сережка задумывается и о своем будущем.

Корр.: Сереж, скажи, пожалуйста, когда ты вырастешь, ты кем хочешь стать? 

Сережа: Механиком. 

Корр.: И что ты будешь делать, когда станешь механиком? 

Сережа: Чинить всё. Машины чинить. 

Корр.: А машины какие – легковые или грузовые, большие? 

Сережа: Грузовые. 

Хорошие планы. Но сначала Сережe надо вырасти, получить образование. И, конечно, мальчику нужна семья.

Корр.: Тамара Алексеевна, как вы считаете, какая семья ему подошла бы? 

Т. Деткова: Любящая. Самое главное – чтоб его любили. Забота, ласка. Если есть такие люди, это самое главное. Главное, чтобы доброе было что-то в людях, и видели в нём что-то хорошее. Чтобы любили его, как своих детей. 

Корр.: А если в семье другие дети есть, как он к этому отнесется? Наладит отношения или лучше одному быть? 

Т. Деткова: Нет, ему одному нельзя, он постоянно хочет в гости к другим деткам. Ему скучно, потому что у нас взрослые мальчишки, а ему хочется помладше, чтобы поиграть во что-то: в прятки, в футбол, в волейбол. Чтобы с ним игрались. И поэтому он воспримет это нормально. 

Корр.: То есть как раз хорошо бы, чтобы были дети, да? 

Т. Деткова: Конечно-конечно. Он очень хочет любви, ему нужна семья, это по нему видно, потому что ему не хватает. Он хочет семью.