Социальный проект

Страница Саши в ФБД: https://усыновите.рф/children/b9y6e-6op4

 

Характеристика из ФБД на сентябрь 2026 года:

Александр – активный, дружелюбный, ответственный юноша. Уважительно относится к взрослым, хорошо ладит со сверстниками. Быстро включается в любую деятельность, стремится сотрудничать. Посещает множество кружков: «Футбол», «Кадеты», «Волшебный мир», «Вокал». Участвует в концертах и конкурсах чтецов. Тщательно следит за своей внешностью.

 

Из выпуска 770 (эфир 20 августа 2026 года):

Сегодня мы расскажем о Саше, который живет в одном из детдомов Магаданской области. Сероглазому русоволосому пареньку 13 лет, он учится в восьмом классе.

Корр.: Саш, скажи, пожалуйста, сложно учиться?

Саша: Ну так.

Корр.: А что самое сложное?

Саша: Алгебра. Всякие уравнения, задачи…

Корр.: Это, наверное, нелюбимый предмет?

Саша: Да.

Корр.: А любимый какой?

Саша: Физкультура, изо, музыка, русский.

Корр.: А в русском языке – вот в этом предмете – тебе что нравится?

Саша: Ну, изучать новое, отвечать.

Корр.: А тебе что больше нравится: устно отвечать или сочинения, например, писать?

Саша: Устно. Обычно всякие правила.

Корр.: А применять их умеешь?

Саша: Да.

Корр.: Грамотно пишешь?

Саша: Да. Ну, бывают ошибки.

По словам воспитателя Татьяны Люкиной, в учебе Саша – не отличник, но и не двоечник. Крепкий середнячок.

Т. Люкина: Сложности есть, знаете, когда он делает домашнее задание. Если у него не получается – он начинает нервничать. Если у него всё хорошо, он тему понял – тогда и почерк будет аккуратный и красивый. Но если не понял – это всё! Будет нервничать, может и нагрубить.

Корр.: То есть здесь надо как-то помягче, поаккуратнее?

Т. Люкина: Да, подход надо к этому ребенку вот именно при выполнении домашнего задания. А так – что его ни попросишь, он обязательно всё сделает, поручения он выполняет без проблем, он прислушивается к советам, он слышит тебя.

Корр.: Это важно.

Т. Люкина: Да. Это очень важно.

Главное увлечение у нашего подопечного –

Саша: Футбол.

Корр.: Ты в футбол с ребятами просто играешь или в секцию ходишь?

Саша: На секцию и с ребятами играю.

Корр.: То есть прям секция у вас есть?

Саша: Да.

Корр.: И кем ты играешь?

Саша: Нападающим.

Т. Люкина: Он очень увлечен футболом. Он у нас в сборной нашего детского дома, выезжали даже в Москву, Владивосток. Дальний Восток выиграли и поехали они в Сочи.

Саша: А потом в Сочи проиграли.

Корр.: Ох, обидно. Сильные, наверное, соперники были?

Саша: Нет.

Корр.: Вы были сильнее?

Саша: Угу.

Корр.: А почему тогда проиграли?

Саша: Потому что в команде нервничали.

Корр.: Ну да, это мешает играть. Скажи, а ты нервничал?

Саша: Нет.

Корр.: Вообще, ты легко из-за чего-то расстраиваешься, сердишься?

Саша: Угу.

Корр.: А из-за чего можешь рассердиться, расстроиться?

Саша: Ну, когда что-то не получается. Из-за уроков, в основном.

Корр.: А что может тебя порадовать?

Саша: Хмм… ну, не знаю. Много чего.

Т. Люкина: Он, знаете, очень живой мальчик, он на месте, можно сказать, не сидит. Всё время ему что-то нужно!

Саша активно участвует в разных концертах, конкурсах, соревнованиях. По словам людей, которые хорошо знают мальчика, он всегда аккуратен, следит за своей внешностью. Ко взрослым относится уважительно.

Т. Люкина: Он общительный мальчик. С ребятами ладит, контакт находит.

Что же случилось в жизни мальчишки, как он оказался в детдоме?

Т. Люкина: У него родителей нет. Отец записан только в свидетельстве о рождении со слов матери.

Корр.: То есть юридически его нет?

Т. Люкина: Да, юридически его нет. А мама умерла. И вот так он попал в наш детский дом. Он года два уже у нас.

Корр.: Как вы считаете, Татьяна Львовна, Саше какая семья подошла бы?

Т. Люкина: Знаете, такая семья, у которых есть опыт уже в воспитании детей. Которая знает, что такое родной ребенок, приемный ребенок. Чтобы опытные уже были.

Корр.: Саша, если бы какие-то люди тобой заинтересовались, захотели познакомиться, как бы ты к этому отнесся?

Саша: Я бы хорошо.

Корр.: А какие люди тебе понравились бы?

Саша: Ну, добрые, доброжелательные. Чтобы меня любили и уважали.

Корр.: А ты что тогда должен делать?

Саша: Тоже уважать их.

Корр.: А как думаешь, быть сыном в семье – это сложно?

Саша: Нет.

Корр.: Ну а что надо делать? Каким должен быть сын?

Саша: Любить свою семью. Не ругаться с мамой и папой. Ну и уважать всех в семье.

Корр.: Как думаешь, у тебя получилось бы?

Саша: Да.

 

Из выпуска 603 (эфир - 1 июня 2023 года):

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

Кареглазому брюнету Саше 10 лет. В один из детских домов Магаданской области мальчик попал в сентябре прошлого года, когда умерла его мама.

О. Иволгина (воспитательница Саши): Три года перед этим у него была, конечно, судьба… так его мотыляло по жизни!..

Корр.: А что случилось? Кто его воспитывал раньше?

О. Иволгина: Две бабушки и мама. Они его друг другу передавали, как вымпел. Мама начинает веселиться – бабушка забирает; бабушка что-то ему не так сказала – он едет к другой бабушке. Ну, в общем, на эмоциях они ему все… поощряли, поощряли… А когда мама умерла, он пошел жить к бабушке, ну и, когда началось, что надо было серьезно, а уже не просто бегать… перестал ее слушать. И бабушка сказала: «Я не справляюсь»…

Корр.: И отдала в детский дом…

О. Иволгина: Да. Да-да-да… Он любви в семье не испытал нисколько.

Корр. (со вздохом): То есть его не любили? Понятно…

О. Иволгина (грустно): Да-да-да… Ну, он к нам пришел очень запущенный за три года педагогически. Сейчас учится хорошо, поведение стало отличное! Всё выполняет – всё, что ему говорят.

Корр.: И он прям так быстро выправился, да?

О. Иволгина: Да. Следит за собой. Любит футбол, ходит на хор, рисовать очень сильно хочет – на следующий год хотим записать его в художественную школу. Рад участвовать во всех конкурсах: в конкурсах, связанных с рисованием, с поделками. Его тут наградили как-то грамотой или дипломом, и он так счастлив был! И теперь везде хочет участвовать.

В этом году Саша закончил четвертый класс, причем – вполне успешно!

Саша: Я хорошист.

Корр.: Хорошист? Ну здорово!

О. Иволгина: Сначала, когда он пришел, было всё плохо, сейчас у него двоек нет, тройки проскакивают – в основном, четверки. Он вышел хорошистом на сегодняшний момент.

Корр.: Классно! Саш, а у тебя есть любимые предметы в школе?

Саша: Физ-ра и английский.

Корр. (удивленно): Английский? Ты любишь английский язык?

Саша: Да!

Корр.: Обычно его не любят… А почему тебе нравится английский язык?

Саша: Ну… Я по нему хорошист больше всего.

Корр.: А что ты делаешь в свободное время?

Саша: Рисую… Животных и пейзажи.

Корр.: А каких животных ты рисуешь?

Саша: Лису и зайчика.

Корр.: Тебе нравятся эти животные?

Саша: Да.

Корр.: А себе ты хотел бы какое-нибудь животное завести?

Саша: Да. Кошку.

Корр.: Саша, скажи, пожалуйста, а ты чем любишь рисовать – карандашами или красками?

Саша: Карандашами.

Корр.: Цветными? Или простым карандашом рисуешь?

Саша: Цветными.

Корр.: А ты где-то занимаешься или просто сам для себя рисуешь?

Саша: Для себя.

Корр.: А хотел бы заниматься где-то, учиться в кружке?

Саша: Да, на художке.

О. Иволгина: В художественной школе.

Корр.: Саш а друзья у тебя есть?

Саша: Да. Больше десяти.

Корр.: Ух ты, все прям друзья? Или вот это просто приятели, а есть какой-нибудь такой – лучший друг?

Саша: Два лучших друга.

Корр.: Саш, скажи, пожалуйста, а вот хороший друг – это какой человек?

Саша: Ну… помогает в любых ситуациях, в беде не бросит.

Корр.: Как ты думаешь, а ты хороший друг?

Саша: Да.

О. Иволгина: Общение он любит, с детьми ищет дружбы. Он очень хочет в общество. Просто иногда бывает чуть-чуть навязчив. Потому что он хочет везде и всё успеть.

Не такой уж серьезный недостаток назвала Оксана Николаевна. А вот сам мальчик относится к себе гораздо строже.

Корр.: Саша, у тебя есть какие-нибудь недостатки, от которых тебе хотелось бы избавиться?

Саша: Да… Психую… Потому что меня некоторые достают… Но я в этом сам виноват.

Корр. (удивленно): Да? А чем ты виноват?

Саша: Я плохо себя веду в некоторых ситуациях, и они мне что-то говорят, а я из-за этого психую.

Корр.: Как думаешь, получится у тебя научиться держать себя в руках?

Саша: Да.

Корр.: А есть у тебя какие-то достоинства, за которые ты себя можешь похвалить?

Саша: Занимаюсь футболом, ездию на соревнования.

Корр.: И как соревнования?

Саша: Третье место. Во Владивостоке.

О. Иволгина: Наша команда ездила во Владивосток и заняла третье место (младшая команда). Старшая – первое место заняли.

Саша: Они полетят в Сочи.

Корр.: Ух ты! Вы молодцы! Это ж вы как далеко летали – значит, большие соревнования были, да?

О. Иволгина: Дальневосточные, да.

Корр.: Я вас поздравляю! Третье место – это классно! Саш, ты думал уже, кем хочешь стать когда вырастешь?

Саша: Пожарным. Тушить пожары, спасать людей, помогать им.

Корр.: А ты где-то видел, как работают пожарные?

Саша: Только в фильмах.

Корр.: А что нужно, чтобы стать пожарным?

Саша: Хорошо учиться. Чтоб сила была. И смелым!

Вот такой он – Сашка: активный, творческий, отзывчивый. Мечтает помогать людям и совершать добрые поступки. Хочется, чтобы такое отношение к жизни не пропадало, а наоборот – развивалось. Но для этого ему очень нужна семья.

Корр.: Оксана Николаевна, как вы считаете, вот ему какая семья подошла бы?

О. Иволгина: Где бы он в семье был только один, и чтобы всё внимание было бы ему одному. Мальчик когда попадет в семью именно, это будет его кровать, его комната, его игрушки, и только будут с ним общаться – я думаю, что всё будет хорошо. И он сам хочет в семью, потому что мамы нету, папы нету… Ему надо гнездышко тепленькое.