Социальный проект

Страница Андрея в ФБД: https://усыновите.рф/children/8uv00-n77m

Характеристика из ФБД на август 2024 года:

Андрей – спокойный, улыбчивый, любознательный мальчик. Легко идет на контакт с детьми и взрослыми. Всегда откликается на просьбы взрослых, замечательный помощник. Отличается отзывчивостью и готовностью прийти на помощь детям. Любит собирать конструктор ЛЕГО, смотреть мультфильмы.

Характеристика из ФБД на май 2023 года:

Андрей – добрый, ласковый, весёлый, общительный мальчик. Андрею легко находить общий язык с детьми, у него много друзей в детском доме и школе. Мальчика хвалят учителя: старательный, усидчивый. Андрею нравится играть в лапту и футбол, лепить из пластилина, рисовать и делать поделки.

Характеристика из ФБД на сентябрь 2022 года:

Андрей – улыбчивый, подвижный, контактный и легкоранимый мальчуган. Дружелюбно относится к детям, умеет дружить, любит играть в сюжетно-ролевые игры, быстро запоминает правила игры.

Мальчику нравится смотреть мультфильмы, строить из конструктора. Андрей любит сестер, проявляет о них заботу. С ними у мальчика сложились доверительные отношения.

Видео >>

Из выпуска 599 (эфир 4 мая 2023 года):

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

В одном из детских домов Хабаровского края мы познакомились с двумя сестрами и их братом. Андрюшка самый младший – ему в этом месяце исполняется 8. У мальчика очень необычная внешность: светлые волосы и карие восточные глаза.

Корр.: Андрюш, скажи, пожалуйста, а что ты любишь делать?

Андрюша: Бассейн.

Корр.: Бассейн любишь?

Андрюша: Да! Я вот так – ап! (Показывает, как прыгает в воду).

Катя: Ты, Андрей, не умеешь плавать.

Корр.: Научится!

Катя: Для него глубоко там.

Андрюша: Я вот так: «мм мм». (Показывает, как будет плавать).

Катя: И глаза закрытые надо под водой: откроешь – всё не видно будет, всё вот так вот смыто под водой будет, а в очках – нет.

Корр.: Ну ничего, научится. (Обращаясь к Андрюше). Да? Научишься?

Андрюша: Да.

Кате 10 лет. Это настоящая дальневосточная красавица: густые каштановые косы, загадочные темные глаза. И широкая, искренняя улыбка! 12-летняя Вика тоже темноволоса и кареглаза, но при этом не похожа на сестру. Разве что улыбка тоже очень милая. Вообще, про Вику и Катю можно сказать, что у девочек много общего, но, в то же время, они совсем разные.

Корр.: Катюш, расскажи, что ты любишь делать.

Катя: Плавать.

Корр.: Ты умеешь?

Катя: Да.

Корр.: Каким стилем плаваешь?

Катя: Под водой.

Корр.: Любишь нырять?

Катя: Да.

Корр.: Здорово! А в свободное время вообще что обычно делаешь?

Катя: Я играю в лего.

Корр.: А что ты из лего собираешь?

Катя: Дома.

Корр.: Какие дома? Большие такие, многоэтажные, или маленькие домики?

Катя: Маленькие.

Корр.: Понятно. Вика, а ты у нас что любишь делать в свободное время?

Вика: В свободное время я в детском доме играю в лапту и футбол.

Корр.: Ты с мальчишками любишь играть?

Вика: Угу.

Корр.: Или у вас девочки тоже в футбол играют?

Катя: Девочки тоже.

Вика: И девочки еще.

Корр.: А у вас как: вы все вместе играете или девочки отдельно в футбол играют, а мальчики отдельно?

Вика: Все вместе.

Корр.: Прямо смешанные команды такие?

Вика: Да.

Корр.: А ты на воротах стоишь или голы забиваешь?

Вика: На воротах.

Корр.: Ты вратарь?

Вика: Немного. (Смеется).

Корр.: Ну вратарь – это сложно. Получается мячи ловить?

Вика: Немного.

Корр.: Ты молодец! Катюш, а в школе как у тебя дела?

Катя: Нормально.

Корр.: Ну нормально – это как?

Вика: Пятерки, четверки, там…

Корр.: Ты хорошистка?

Катя: Ну да.

Корр.: Ты в каком классе?

Катя: Во втором.

Корр.: Любимые предметы есть у тебя?

Катя: Есть. Математика, русский.

Корр.: А нелюбимые есть?

Катя: Есть. Чтение.

Корр. (с улыбкой): Любишь писать? Читать – нет?

Катя: Да.

А вот у Вики всё наоборот: ей больше нравится чтение, а математику и русский язык она считает более сложными предметами. Но в одном сёстры сходятся: обе любят уроки технологии. Есть и еще кое-что общее – и Вика, и Катя учатся по адаптированной программе. И очень стараются.

Лариса Никитюк (воспитатель Вики и Кати): Обе девочки учатся хорошо, ответственно относятся к домашним заданиям, то есть сами выполняют, если что-то доделать в школе не успели. Занимаются в кружках… ну во всех кружках, что есть в детском доме, они во всех занимаются! И рисуют ходят, и шьют, и лепят, и в спортивное ходят, в спортзал постоянно.

Про свои занятия в кружках обе сестры рассказывают с удовольствием.

Вика: Мы делаем поделки.

Корр.: А какие поделки делаете?

Вика: Открытки там, восьмое марта… и раскрашивать…

Катя: Она картины делает красивые… фламинго, там…

Корр.: Картины? А из чего? 

Вика: Из лески…

Катя (подсказывает): Пайеток…

Вика: Пайеток…

Катя (добавляет): Бисера…

Вика: И бисера. Еще алмазные картины.

Катя: Шить ходим.

Корр.: А что шьете?

Катя и Вика (хором): Игрушки.

Корр.: Что уже сшили?

Катя: Кота, лошадь и свинку.

Вика: Слона.

Корр.: Ты только слона сшила, да, Вик?

Вика: Ага.

Корр.: Ну, наверное, он большой.

Катя: Она еще и кота. Зеленого.

Вика: Да, еще и кота.

Корр.: А вы там только зверушек шьете?

Катя: Ага.

Корр.: А вообще как, животных любите? 

Катя: Да. Я – кота.

Вика: Я – собаку.

Корр.: А себе хотели бы завести кого-нибудь? 

Вика: Да.

Катя: Я – котенка.

Вика: Я – зайчика. (Смеется).

Заметили? Снова совсем разные ответы! Планы на будущее у сестренок тоже отличаются. Катя хочет научиться танцевать и стать преподавателем. А Вика мечтает о профессии парикмахера.

Корр.: Вик, почему ты хочешь быть парикмахером?

Вика: Потому что я умею прически делать.

Корр.: Умеешь прически делать? А какие ты прически делаешь?

Вика: Либо колоски, либо просто косички.

Корр.: А ты кому заплетаешь косички?

Вика: Кате и себе.

Корр.: А другим девочкам – нет?

Вика: Бывает, другим, когда воспитательница просит.

А воспитательница говорит, что Вика вообще всегда готова выполнить просьбу.

Л. Никитюк: Вика очень ответственная, добродушная, такая маленькая хозяюшка. Помогает Кате всегда, даже та когда ее не просит. В группе на поручения отзывчивая. Вот если Вика в лагерь уезжала – ну, вроде, группа живет своей жизнью, Вика с лагеря вернулась – сразу видно, что вернулась хозяюшка: и воды-то она принесла, и там что-то она переставила, и всегда помогает. Такая очень хорошая, позитивная девочка. Катя помладше. Ну, видимо, Вика как старшая и дома была такая – ответственная за младшую, потому что очень часто Катя прямо просит: «Вика, ну помоги мне», – и Вика бегом бежит. Мы уже говорим: «Вика, ну Катя не маленькая, что-то она и сама может сделать». При этом тоже девочка такая добрая, отзывчивая, в помощи, если ее просишь что-то помочь сделать, никогда не отказывает.

Лариса Рифкатовна считает, что этим ребятишкам очень нужна семья.

Л. Никитюк: Такие положительные, домашние дети. Они готовы вступить в приемную семью, хотят этого. Таким детям… им всегда нужен кто-то, кто будет только с ними. Поэтому, хоть детей в группе немного, но внимание делится на всех детей, а именно каждому хочется, чтобы был кто-то только для них, как дома – мама и папа.