Социальный проект

Страница Игоря в ФБД: https://усыновите.рф/children/b9y6e-17qfb

Характеристика из ФБД на март 2024 года:

Игорь – общительный, доброжелательный, активный мальчик. Легко идет на контакт со взрослыми и детьми. Любит рисовать, собирать конструктор, смотреть мультфильмы, играть с детьми в подвижные игры. Принимает активное участие в мероприятиях учреждения, участвует в постановках, сценках, читает стихи.

Характеристика на сентябрь 2021 года:

Игорь – активный, общительный, открытый, бесхитростный ребенок. В этом году он пошел в первый класс. Мальчик старательный, если что-то начинает делать, то пытается довести начатое дело до конца.

Игорь неплохо рисует, участвует в конкурсах и даже занимает призовые места. Любит спортивные мероприятия, обожает побегать с ребятами на прогулке, с удовольствием играет в настольные игры, возится с конструктором.

Игорек самый младший в группе, но никому не позволяет себя обидеть, может постоять за себя. 

Видео >>

Из выпуска 519 (эфир 24 октября 2021 года):

В одном из детских домов Магаданской области живет симпатичный русоволосый мальчишка. Улыбается он смущенно, но взгляд смелый и открытый.

Корр.: Здравствуй, Игорь!

Игорь: Здрасьте!

Корр.: Скажи, пожалуйста, сколько тебе лет?

Игорь: Семь.

Корр.: А ты в школу уже ходишь, или только готовишься?

Игорь: Готовлюсь.

Корр.: А ты хочешь в школу-то?

Игорь: Да.

Корр.: Как ты думаешь, что там – в школе – будет?

Игорь: А я не знаю.

На самом деле Игорек – уже первоклассник. Об этом нам рассказала его воспитательница, Любовь Григорьевна Емелеева.

Л. Емелеева: Он сейчас идет в первый класс, просто у нас карантин был, карантинные мероприятия по ковиду. Мы поэтому… вот сейчас с понедельника дети у нас пойдут в школу. Ну и, соответственно, мы домашние задания уже выполняем дистанционно. То есть учитель нам высылает в группу, и домашние задания он тут выполняет с нами.

Корр.: То есть он уже всё-таки учится?..

Л. Емелеева (одновременно): Поэтому он еще в школу не ходил. Класс не видел, учителя еще не видел. Игорь… в прошлом году в декабре в детский дом к нам пришел. Сейчас он в первый класс пойдет. Немножко может читать, рисует неплохо. Ну вначале, он когда пришел, были проблемы, что он не мог карандаш, ручку держать. Всему научили, сейчас он рисует, у нас даже в конкурсе рисунков участвовал, занимал призовое место здесь у нас в детском доме, да. Ну областной конкурс был.

В разговоре мальчик признался, что в свободное время действительно любит рисовать.

 Корр.: Игорь, а что ты рисуешь обычно?

Игорь: Дома.

Корр.: А какие дома? Большие, где много квартир? Или такие маленькие, с трубой?

Игорь: Ну-у разные дома.

Корр.: Разные? А скажи, пожалуйста, что ты еще любишь делать?

Игорь: Лепить.

Корр.: Из пластилина?

Игорь: Да.

Корр.: А что ты лепишь?

Игорь: Машинку.

Корр.: А ты какого цвета машинки любишь лепить?

Игорь: Синего.

Корр.: Синего?

Игорь: Ну да.

Корр.: Наверное, это твой любимый цвет?

Игорь: Да!

Корр.: А время года тебе какое больше нравится?

Игорь: Зима.

Корр.: А почему зима?

Игорь: Ну мне она нравится. Можно снеговика слепить.

Шустрому, активному Игорьку нравится бегать и играть на улице.

Л. Емелеева: Ребенок очень такой подвижный, общительный. Любит играть тоже… игры подвижные… Ну как обычный ребенок.

Корр.: А какие-то спокойные занятия он любит?

Л. Емелеева: Да. Раскрашивать что-то там, башенки собирать, мозаики, поделки иногда делает, инициативу проявляет. Ну и он любит еще смотреть, как маленький, мультфильмы разные, передачи детские.

Корр.: Но больше, наверное, всё-таки активные игры?

Л. Емелеева: Да-да-да-да-да.

Корр.: Понятно. У него братья, сестры есть? Или он один в детском доме?

Л. Емелеева: Нет, он один. Он самый маленький у нас по возрасту. Ну и, соответственно, у нас старшие дети помогают ему во всём. Но он тоже может постоять за себя: если что-то не понравится, он может выразить свои недовольства. Ну у него громкий голос прям! (Корреспондент смеется). Такой командир! Ну а так… Мальчик вежливый. Ну бывает иногда, конечно, всякое по дисциплине, да, да. (Корреспондент посмеивается). Он еще маленький, не до конца хорошо что-то сделает, там, немножко не воспринимает иногда с первого раза. Ему надо несколько раз сказать, объяснить доходчиво, чтоб всё до него дошло. Ну хотя бы первые домашние задания пошли. То есть, опять же, надо, в черновике чтобы работал аккуратно, а пока еще ему трудно сейчас всё.

Корр.: Ну конечно! Первый класс только, начало еще…

Л. Емелеева (одновременно): Ну, потихоньку, да, начинает. Еще пока трудно, но, если он что-то делает, он серьезно так включается и старается до конца выполнить.

Несмотря на свою энергичность, Игорь – паренек серьезный и рассудительный. А еще – искренний. И ничего не говорит просто так, лишь бы ответить.

Корр.: У тебя же день рождения зимой?

Игорь (немного картавя): Да, будет в декабре. Мне будет в декабре восемь.

Корр.: Ух ты, здорово! А потом что будет, после твоего дня рождения? Когда декабрь закончится?..

Игорь (одновременно): Я не знаю. Новый год?

Корр.: Да. А что тебе больше нравится – день рождения или Новый год?

Игорь: Новый год.

Корр.: А что бывает в Новый год?

Игорь: Подарки.

Корр.: А ты больше любишь получать подарки или дарить подарки?

Игорь: Получать.

Корр.: Ну а что тебе больше всего хотелось бы получить в подарок?

Игорь (задумчиво): М-м-м… Не знаю. (Уверенно). Не знаю, какой подарок хочу получить.

Корр.: А, любишь сюрприз?

Игорь: Ну да.

Конечно, самым лучшим подарком для Игорька стала бы семья.

Корр.: Любовь Григорьевна, ему какая семья подошла бы? Спокойная? Или наоборот – такая активная, подвижная?

Л. Емелеева (одновременно): Не, мне кажется, наоборот, активная, подвижная семья. Вот его надо чем-то занимать, поиграть, куда-нибудь его записать. Энергии у него много…

Корр.: Энергию в мирное русло направить.

Л. Емелеева (весело): Да-да-да-да-да! Ну и хотелось бы, чтобы там тоже дети были, в семье. Чтобы не один был.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?