Социальный проект

Характеристика на март 2021 года:

Алина – любопытна, открыта, полна внимания к окружающим, легко идет на  контакт, настроена на общение. Девочка любит подвижные соревновательные игры, с удовольствием смотрит познавательные программы. Активно и с желанием участвует в культурно-развлекательных мероприятиях.

Страница Алины в ФБД: http://www.usynovite.ru/child/?id=8qnas-13itd

Из выпуска 497 (эфир -  6 мая 2021 года):

Рассказать о 12-летней Алине из Амурской области нас попросили неравнодушные волонтеры этого региона. Девочка попала в стены учреждения осенью прошлого года.

Корр.: А ты когда ехала в детский дом, ты чего-то боялась?

Алина: Когда я сюда приехала, я стеснялась. Боялась заходить в группу. Потому что это чужое место. Я бы хотела в приемную семью попасть.

Корр.: Это твоя заветная мечта.

Алина: Угу.

У хрупкой Алины длинные русые волосы, обычно собранные в аккуратную причёску, и глаза-васильки.

Корр.: Можешь рассказать мне: какой должна быть эта семья?

Алина (задумалась): Чтоб мне было хорошо… Чтобы они не пили, не били меня никогда. Любили больше всего. Вместе смотрели телек, вместе играли, гуляли. Научили бы меня ездить на велике, я не умею кататься.

Корр.: Тебе хотелось бы, чтобы там были и мама, и папа, или, может быть, кто-то один?

Алина: Хочу, чтобы мама и папа, братья и сестры, бабушка и дедушка!

Корр.: Насчет братьев и сестер… ты хотела бы, чтобы они были помладше, там твои ровесники или старше, например?

Алина: Старше.

Корр.: Старше. То есть хотела быть самой маленькой?

Алина: Да… чтобы мама… никогда на меня не кричала. Любила меня. Водила меня в школу и забирала со школы.

Корр.: То есть, чтобы была рядом.

Алина: Да.

В знаниях Алины есть серьезные пробелы. Будущей семье нужно иметь в виду, что учеба дается девочке непросто. Сейчас она заканчивает 5 класс общеобразовательной школы. В детском доме считают, что у Алины есть все способности заниматься по обычной программе и дальше. Но придется набраться терпения: помогать ребёнку и мягко контролировать учебный процесс. Сама Алина очень хочет исправить досадные тройки.

Корр.: Есть у тебя любимый предмет в школе?

Алина: М-м-м… математика.

Корр.: Почему?

Алина: Надо же уметь считать, таблицу умножения учить надо.

Корр.: Нравится ли тебе читать книги или журналы?

Алина: Я люблю больше всего журналы. Потому что там задания, увлечения есть – игры там, сказки.

Корр.: А ты когда вырастешь, кем хочешь стать?

Алина: Пекарем на фабрике.

Корр.: Ух ты.

Корр.: И что бы ты пекла – хлеб или булочки?

Алина: И хлеб, и булочки.

Корр.: Есть какая-нибудь самая любимая твоя еда, сладость?

Алина: Ну сладости у меня все любимые. Кроме… Мягенькие конфеты – я их не очень люблю. А самая лучшая еда – это картошка-фри…

Корр.: Скажи, пожалуйста, Алин, что тебе поднимает настроение?

Алина: Гулять по парку. Я люблю природу.

Корр.: А время года какое у тебя любимое?

Алина: Лето!

Корр.: Что ты любишь делать больше всего на свете?

Алина: Убираться у себя. Я хочу, чтобы у меня все чисто было.

В свободное время Алина любит смотреть мультфильмы про супергероинь. Изобретательной и ответственной девочке нравится заниматься ребятами помладше: она легко придумывает игры для малышей, умеет их организовать так, чтобы никто не остался в сторонке. Эту черту в характере Алины подметила директор учреждения, Марина Слепцова.

М. Слепцова: Она со всеми – и с детьми, и со взрослыми – никаких у неё нету ни конфликтов, ни разногласий.

Корр.: Что у неё с кровными родственниками?

М. Слепцова: К ней тетя приезжала и в принципе они там по телефону созваниваются.

Корр.: Но она не планирует её забрать?

М. Слепцова: Такого вопроса не стояло. Так она девочка очень спокойная, доброжелательная. Она рисовать любит, в мероприятиях во всех участвует. Хочет в такую семью, с которой можно будет в походы ходить, гулять, вот в аквапарк она мечтает попасть.

Корр.: То есть не домоседы.

М. Слепцова: Она веселая девочка. Отзывчивая. Ни одного я не могу назвать качества такого, чтобы там быть готовым к чему-то экстремальному семье пришлось… Незамкнутая она.

Несмотря на внешнюю хрупкость нашей новой подопечной, Алина умеет постоять за себя и не даст в обиду близких. Наверняка поэтому у нее много друзей.

Корр.: Вот представь себе, что у вас была какая-то общая игра, и подругу обидели. Что ты будешь делать? Как ты поступишь?

Алина: Если обидели мою подругу, я бы разобралась, че с ней случилось. Я бы поговорила с тем, кто её обидел. И все бы наладилось.

Корр.: То есть ты бы не бросила бы её в беде.

Алина: Нет.

Корр.: Как можно приободрить человека, если он попал в какую-то грустную ситуацию?

Алина: Сходить в кино или в парк, покушать мороженое. Развеселить.

Корр.: Не только разговорами, но и как-то отвлечь?

Алина: Да.

Корр.: А с какими ребятами ты не будешь дружить, например?

Алина: Здесь есть один хулиган. Он всегда матерится в школе и обижает нас. И он каждый раз идет ко мне списывать.

Алина хотя и бойкий человечек, но, как и любой ребенок, она нуждается в заботе и искренней любви надёжных взрослых. Мы надеемся, что совсем скоро в жизни нашей подопечной появится семья, о которой так мечтает девочка.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?