Социальный проект

Характеристика на январь 2021 года:

Ксюша попала в детский дом чуть меньше года назад. До сих пор к жизни в казенных стенах девочка не привыкла, поэтому воспитатели называют Ксюшу домашним ребенком. Тем не менее, у неё появились друзья в группе, которые и поддерживают в сложные минуты. К старшим – воспитателям и педагогам – Ксюша тоже относится дружелюбно и вежливо. Трудолюбивая девочка отзывчива к их просьбам, выполняет поручения ответственно.

Ксюша немного стеснительна, находиться в центре всеобщего внимания ей бывает некомфортно. Тем не менее, она активно участвует в общественной жизни школы и детского дома, легко заводит новые знакомства, любит поговорить.

В свободное время Ксюша занимается рисованием, лепкой, с удовольствием собирает лего, рукодельничает. Девочка ходит в разные кружки, любит кататься на велосипеде.

Родители девочкой не интересуются, из родственников у неё остался дедушка, с которым у Ксюши хорошие отношения. Девочка надеется, что приемная семья поймет её привязанность к деду и не будет препятствовать их общению хотя бы дистанционно.

Страница Ксении в ФБД: http://usynovite.ru/child/?id=auoa2-n72a

Из выпуска 489 (эфир - 4 марта 2021 года):

11-летняя Ксюша – хрупкая девочка с короткими белокурыми волосами и серо-голубыми глазами. Она любит нарядные платья и ободки, которыми можно украсить прическу. Наша подопечная - очень чуткая девочка, ранимая и честная. Она умеет хранить секреты, а вот сплетен и конфликтов старается избегать. За это миролюбивую Ксюшу ценят её друзья.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Ксюш, тебе больше нравится с друзьями время проводить, или сама по себе?

Ксюша: Мне нравится чаще проводить время в компании.

Корр.: Как думаешь, какого человека можно назвать лучшим другом?

Ксюша: Это тот, который тебя в беде не бросит и поможет тебе в трудной ситуации.

Корр.: А ты, как думаешь, можешь стать лучшим другом?

Ксюша: Да.

Корр.: Если ты видишь, что кто-то – необязательно из твоих друзей – попал в беду. Ты что будешь делать?

Ксюша: Я не отвернусь. Я подойду и спрошу, чем помочь, либо сразу ему помогу без спроса.

Корр.: Когда у тебя бывают трудные минутки, ты рассказываешь об этом или ты стараешься это в себе как-то хранить?

Ксюша: Хранить в себе очень сложно, поэтому я делюсь своими трудностями.

А трудностей на долю Ксюши выпало немало. Примерно год назад родной папа отвёл дочку в детский дом и оставил там «по заявлению». Учреждение закрывалось, Ксюшу на тех же условиях перевели в другое. А когда срок заявления подошёл к концу, за дочерью никто из родителей так и не пришёл.

О. Чичко: Мама не интересуется жизнью ребенка. Она к нам ни разу не приезжала. Папа тоже отстранился, ребеночка воспитывал вообще дедушка. С дедушкой у неё очень хорошие отношения. Но дед у нас не смог взять под опеку девочку, поэтому 11 декабря она у нас по приказу зачислена в детский дом и поставлена в банк данных.

Рассказывает Ольга Александровна Чичко, социальный педагог учреждения, где сейчас живёт Ксюша.

О. Чичко: Видите, она еще не прожила такой длительный промежуток времени, чтобы она успела привыкнуть к вот этим казенным условиям. Она все равно еще, знаете, домашний ребенок, не успела обтесаться. Она где-то может и поплакать – это у неё есть такое…

Корр.: Чувствительная. Приходил ли кто-то, интересовался ли Ксюшей?

О. Чичко: Кандидатов в замещающие родители – нет, у нас не было еще ни разу к ней. Приходил дедушка. Дедушка очень щепетильно к ней относится, он звонит, спрашивает про неё по телефону. Редко, правда. Когда мы жили во втором детском доме, он к нам почаще приходил. И несколько раз, пока мы еще там были, папа приходил. Сюда папа ни разу не приходил. И вот есть у нас еще тетя, но тоже она к нам не приходила и не изъявила желание забрать ребенка к себе в семью. Мы собрали все документы, выходим в суд на лишение родительских прав. Мы с Ксенией разговаривали, она – ребенок открытый. Она согласна пойти в семью, только вот если не нарушится связь с дедушкой. Это можно с кандидатами будущими… и также Ксении объяснить, что у тебя связь с дедом будет не потеряна. Ты также сможешь с ним общаться, поддерживать связь, может быть, перезваниваться. Это все решаемо в жизни-то. По характеру девочка трудолюбива. Со всеми ребятами в группе у неё хорошие взаимоотношения. Поделки любит мастерить, рукоделием занимается, и у неё получаются довольно неплохие работы. Ксения у нас всегда готова прийти на помощь. По дежурству её если попросишь помочь, она всегда в первых рядах бежит. Ответственно относится к тому делу, которое поручишь ей. С маленькими ребятишками она очень хорошо помогает.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Ксюш, как ты думаешь, у крепкой дружной семьи должно быть какое-нибудь общее занятие?

Ксюша: Да. Например, печь торты или заниматься какими-нибудь изделиями.

Корр.: Ой, ты сладкое наверное любишь.

Ксюша: Угу! Я люблю печь.

Корр.: А что ты уже умеешь?

Ксюша: Мы уже пиццу стряпали, пирог делали и блины пекли.

Корр.: Ксюш, ты думала о том, в каком доме хотела бы жить?

Ксюша: В большом хорошем доме…

Корр.: Чтобы ты была одна или чтобы там еще были дети?

Ксюша: Чтобы были еще дети.

Корр.: И наверное, маленькие, раз ты любишь с маленькими возиться.

Ксюша: Да!

Корр.: Ты не думала о том, чтобы, например, воспитателем в будущем стать?

Ксюша: Я хотела бы стать ветеринаром.

Корр.: Ветеринар – это довольно сложная профессия. Это бывает психологически тяжело. Ты думала об этом?

Ксюша: Да, но я все равно буду стараться учиться на это. Мне нравится, когда животными помогают. И мне неприятно, когда животные погибают. Я хочу им помогать.

Корр.: А вообще что нужно для того, чтобы стать хорошим ветеринаром?

Ксюша: Надо знать медицину, надо знать все болезни животных и надо знать, как их вылечить.

Корр.: Ветеринар – это такая довольно обширная профессия. Есть те, кто помогает домашним животным, есть ветеринары, которые помогают крупному рогатому скоту, лошадям. Ты бы какое направление выбрала?

Ксюша: Кошкам, собакам.

Корр.: Скажи, а ты хотела бы завести какое-нибудь домашнее животное?

Ксюша: С удовольствием.

Корр.: Какое?

Ксюша: Например, кошка.

У четвероклассницы-Ксюши широкий кругозор, она девочка любознательная. И пусть не всё в школе идёт как по маслу, Ксеня не пасует перед трудностями…

О. Чичко: Учится она… ну, хорошистка. Конечно, программа сложновато ей даётся, потому что она перешла с одной школы в другую – уровень как-то повыше. Ну ничего, она справляется, осиливает эту программу.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Ксюш, есть предметы в школе, которые тебе совсем не нравятся? Такое же тоже может быть.

Ксюша: Да, может быть. Если честно, мне не нравится русский и английский. Мне очень это трудно дается. Особенно с английским. Я стараюсь, я все равно учусь.

Корр.: Поняла. Какой твой самый-самый любимый школьный предмет?

Ксюша: Это физкультура. Она мне очень нравится, потому что можно играть, заниматься спортом.

Корр.: А есть у тебя любимые виды спорта?

Ксюша: Велоспорт, регби.

Корр.: Ничего себе. Ты играла в регби?

Ксюша: Да.

Корр.: Травмоопасно, наверное, нет?

Ксюша: Нет, нормально.

Корр.: Ты хотела бы научиться чему-нибудь еще?

Ксюша: Я бы хотела научиться, например, хорошо, идеально рисовать.

Корр.: Какой бы инструмент ты выбрала?

Ксюша: Гуашь! Мне просто нравится…очень хорошо потом смотрится, когда они высыхают.

Корр.: Ты что чаще рисуешь: предметы или природу?

Ксюша: Природу, животных.

Корр.: А у тебя есть любимое время года?

Ксюша: Это осень. Она мне больше нравится, потому что листики падают и разноцветные они. Очень ярко все и солнечно бывает, а бывает хмурый день.

Корр.: А ты любишь смотреть мультфильмы какие-нибудь?

Ксюша: Да, мне очень нравится смотреть мультфильмы: либо аниме, либо там, где мультфильмы или фильмы связаны с драконами.

Корр.: Такой вопрос: если у тебя выдался совсем свободный день, когда нет ни школы, ни кружков, ни каких-то поручений от воспитателей, чем бы ты занималась в этот день?

Ксюша: Я бы помогала бы все равно взрослым. Или просто рисовала, отдыхала, подготавливалась к урокам, подтягивала, например, русский.

Очень хочется, чтобы у Ксюши появились мама и папа, для которых она станет не палочкой-выручалочкой, а любимой дочкой. И наравне с остальными членами семьи получит внимание, заботу и поддержку.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?