Социальный проект

Характеристика на октябрь 2016 года:

Владик – дружелюбный, открытый и любознательный ребёнок. Он легко находит общий язык со сверстниками и со взрослыми. С ним всегда есть, о чем поговорить. Как и его сестра, он любит читать – например, ему очень нравится книга «Чиполлино».

Мальчик артистичен, всегда участвует в творческих, театральных и спортивных мероприятиях. Влад старательно и с удовольствием учится, демонстрируя хорошие успехи. Мальчик стремится к знаниям, у него хорошая память: он быстро запоминает стихи. Любимый школьный предмет паренька – технология. Помимо учёбы, Влад посещает кружок архитектуры и дизайна, где они вместе с преподавателем проектируют и строят макеты. В будущем мальчик хотел бы стать строителем и возводить большие многоэтажные здания, чтобы у всех людей был дом.

Его сестра, Лера, рассказывает, что мальчик – чрезвычайно добрый и немного наивный, и он практически не умеет злиться. Она считает, что его будущие родители много обретут, если возьмут его.

Влад очень любит свою старшую сестру. Мальчик считает, что она красивая, добрая и самостоятельная. 

Лера уже в семье! Влада теперь можно взять в семью одного.

Страница Владислава в ФБД: http://www.usynovite.ru/child/?id=dceav-ukdx

Из выпуска 341 (эфир - 21 января 2017 года):

Густая каштановая челка, не по возрасту серьезный и сосредоточенный взгляд серых глаз – такой мы увидели 14-летнюю Валерию, которая пришла на интервью вместе с 10-летним братом. Сидя рядышком с сестрой, темноволосый кареглазый Владик казался маленьким любопытным птенчиком под ее крылом.

Корр.: Ты в каком классе, Лера?

Лера: Я в 8 классе.

Корр.: А ты, Влад?

Владик: Я в 4 классе.

Корр.: Ну и как, сложно учиться-то?

Лера: Нет. Особых проблем с учебой нет…

Корр.: Какой предмет у тебя любимый?

Лера: Литература. Мне нравится читать разные произведения, знакомиться с писателями…

Корр.: А какой у тебя любимый писатель?

Лера: Пушкин. Мне его стихи нравятся.

Корр.: Влад, а у тебя какой любимый предмет?

Владик: Технология.

Корр.: То есть, любишь что-то руками делать, да?

Владик: Да.

Корр. (с улыбкой): Ну а посерьезнее что-нибудь?

Владик: Чтение. Я очень хорошо читаю. У меня по чтению постоянно «пятерки».

Корр.: Ну, а для своего удовольствия что-нибудь читаешь в свободное время?

Владик: Да. «Чиполино», разные книжки там. Постоянно сажусь и читаю.

Корр.: Лер, а ты читаешь что-нибудь?

Лера: Да, я очень люблю современную литературу. Например, Джон Грин, Макс Фрай. У меня есть любимая книга – «Виноваты звезды». Эту книгу написал Джон Грин.

Корр.: Влад, а ты чем-нибудь увлекаешься?

Владик: Да, я люблю в конструктор играть.

Корр.: А что ты собираешь из конструктора?

Владик: Роботов всяких, домики строю.

Корр.: Ты думал уже, кем ты хочешь стать?

Владик: Да, строителем.

Корр.: То есть, ты уже с прицелом на будущее играешь?

Владик: Да.

Корр.: Ну, а ты бы какие дома хотел строить (Лера кашляет): большие многоэтажные или такие, маленькие деревенские?

Владик: Большие многоэтажные.

Корр.: А почему большие?

Владик: Ну, чтоб туда больше людей вместилось.

Корр.: Чтобы у всех дом был, у кого дома нет?

Владик: Да.

Корр.: Лер, а ты думала о своей будущей профессии?

Лера: Да, я хочу стать кинологом или ветеринаром: я очень люблю животных. Скорее, буду ветеринаром, потому что эта профессия связана с помощью животным, вот. Сейчас я уже начала думать о своей будущей профессии: я хожу в кинологический клуб. Мы изучаем кинологию – это наука, изучающая собак. Там же у нас есть ветеринар, который рассказывает нам о строении собаки, о том, как правильно выявлять болезни, вот.

Корр.: Ууу… Ну, это достаточно сложная профессия, да?

Лера: Да. Я буду поступать, скорее всего, в Екатеринбург на ветеринара.

Корр.: А почему не в Челябинск, здесь нет такого вуза?

Лера: Нет.

Корр.: То есть, это именно сразу высшее учебное заведение?

Лера: Ну, там колледж.

Корр.: А, сначала колледж.

Лера: Да, сначала колледж, а потом уже институт.

Корр.: То есть, после 9 класса будешь уже поступать?

Лера: Да.

Корр.: Туда что сдавать надо?

Лера: Надо сдавать два основных предмета – химию, биологию.

Корр.: Ну, и как у тебя с ними?

Лера: У меня с химией и биологией все хорошо – я думаю, со сдачей экзаменов у меня проблем не будет.

Корр.: Замечательно. Вообще, ты, я смотрю, такая серьезная девушка, целеустремленная, да?

Лера: Ну, да… (Посмеивается).

Корр.: А брат у тебя какой?

Лера: Ну, он еще маленький. Он добрый, он очень добрый. Он не злопамятный. Если он когда-то кого-то обижает, он через некоторое время подходит, извиняется. Он очень любит заводить новые знакомства, новых друзей…

Корр.: Влад, а теперь ты скажи, какая у тебя сестра?

Владик: Она очень красивая, добрая, самостоятельная. Рада помочь постоянно мне.

Корр.: Тебе сестра много помогает, да?

Владик: Да.

Корр.: Воспитывает, наверное?

Владик: Да.

Корр.: Наверное, не всегда нравится?

Владик: Не, нравится. Учит, что надо уважать воспитателя, там. Я люблю ее.

Корр.: Ну, я смотрю, вы дружные ребята, да?

Лера: Да.

Корр.: А у вас других братьев-сестер нет, вас двое?

Лера: Нет, нас двое, поэтому мы очень друг друга любим.

Корр.: Ну, это видно.

Надо сказать, что взрослые, окружающие Леру и Владика, тоже очень хорошо к ним относятся. С теплотой и любовью говорили о ребятах воспитатель Ольга Шимоновская и заместитель директора по воспитательной работе Елена Попова.

О. Шимоновская: Владик – очень интересный, открытый миру ребенок. Ему нравятся все животные, он цепляется за любую возможность узнать что-то новое. Ему нравятся взрослые, которые могут ему что-то рассказать, показать… Стремится к знаниям: у него очень хорошая память, запоминает все, что можно, за 20 минут может выучить стих в 20 строчек.  

Е. Попова: Артистичный очень…

Корр.: А мне показалось, что он посторонних людей стесняется, потому что я попросила стихи рассказать, а он что-то промолчал, что стихи знает.

Е. Попова: Нет, ну, как каждому ребенку-то, ему… все-таки человек незнакомый…

О. Шимоновская: Застеснялся, наверное.

Е. Попова: Он был не настроен на то, чтобы стихи рассказывать. А так, когда настроится, он прям и с жестами, и с чувством… Он во всех конкурсах у нас участвует: и в музыкальных, и в театральных. Он мальчишка толковый. Ну, в силу возраста, конечно, тоже у нас там поведенческие бывают проблемы. Ну, это мальчик…

Корр.: Ну, озорник.

Е. Попова: Вот. Да, конечно. И Лера тоже девочка такая, разумная, рассудительная. Она у нас очень долгое время участвовала в программе благотворительной «Одаренные дети». Достаточно высокий у нее там рейтинг был. Ну, девочка очень увлекающаяся: увлекается собаками. То есть, у нее это такой интерес достаточно устойчивый, ей это нравится, да… И интеллект достаточно высокий. Ну, тоже, в силу возраста – подростковый период, переходный, – тоже какие-то проблемы. На контакт идет хорошо, общаться умеет – то есть с ней интересно пообщаться, поговорить…  

Т. Митрофанова: Она много читает…

Е. Попова (одновременно): Да, читает очень много.

Т. Митрофанова: Классики очень много читает. И потом, любит, чье-то мнение услышать о прочитанном. То есть ей это интересно: какое ее мнение, и какое ей мнение еще могут сказать, о чем. Ей это очень нравится.

Е. Попова: Она такую достаточно серьезную литературу изучает.

Т. Митрофанова: Хотя, на фоне вот этой серьезности она больше импульсивная.

Е. Попова (одновременно): Темпераментная, да.

Т. Митрофанова: Она вот такая вся быстрая: ей везде все и сейчас надо. То есть вот эта вот бесшабашность немножечко… она больше холерик.

Небольшую «ложку дегтя» в описание Леры внесла директор детского дома Татьяна Митрофанова, которая тоже присоединилась к нашей беседе. Впрочем, Валерия и сама далеко не всем довольна в своем характере.

Корр.: А скажи, Лер… Вот как ты сама думаешь: у тебя есть какие-нибудь недостатки в характере?

Лера: Да, у меня, на самом деле, не один недостаток. Я очень вспыльчивая, я бываю иногда не права, я не умею признавать свою вину …

Корр.: То есть уже поняла, что не права, но вслух признать сложно?

Лера (одновременно): Да, но… Да.

Корр.: Ты знаешь, это многим людям сложно – и взрослым тоже. Ты с этим как-то борешься?

Лера: Да, на самом деле. У меня получается.

Корр.: Ну, а какие у тебя положительные качества?

Лера: Я не знаю. Я люблю помогать: взрослым, Владу, вообще младшим детям нашего детского дома. Ну, не знаю, мне трудно сказать…

Влад (одновременно): Ты очень добрая!

Корр.: Вот, брат подсказывает.

Лера: Да.

Корр.: Ну а есть какие-нибудь такие качества, которые тебе нравятся в других людях, и ты бы хотела такой быть?

Лера: Сдержанность. Возможно, это единственное качество, которого мне не хватает.  

Корр.: Ну, ты вообще, я смотрю, очень серьезная девушка, вдумчивая.

Лера: Чересчур иногда серьезная.

Корр.: А скажи: вот если бы какие-нибудь люди вами бы заинтересовались, какая-нибудь семья, как бы вы на это посмотрели?

Лера: Уйти в семью? Да, я бы ушла в семью, потому что… Потому что я считаю, что это круто.

Корр.: Вместе с братом, конечно, да?

Лера: Ну, не всегда же детей берут обоих. То есть, если, например, он уйдет в другую семью, я… Я бы хотела с ним общаться.

Произнося эти слова ровным спокойным голосом, Лера все крепче прижимала к себе братишку…

Корр.: То есть, если кто-то придет только к Владу, ты не будешь возражать?

Лера: Нет, я не буду возражать, потому что для него это шанс чего-то добиться большего в будущем, и, если родители не будут против того, чтобы мы общались, я не буду против, чтобы он ушел.

Корр.: Но лучше было бы вместе, да?

Лера: Ну, лучше – да, конечно, вместе.

Корр.: Будем надеяться, что так получится. Скажите, а какая-нибудь мечта есть, вот, у тебя, у брата?

Лера (Владику): У тебя какая мечта?

Корр. (одновременно): Влад, есть у тебя мечта?

Владик: У меня?

Корр.: Да.

Владик: Чтобы я нашел себе семью, и чтоб у меня в жизни все было хорошо. Вот моя мечта.

Лера: Да, скорее, у меня такая же: я мечтаю жить в семье. Чтобы я была желанным ребенком, чтобы меня любили родители… Ну, всё.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?