Социальный проект

Характеристика на декабрь 2013 года:

Паша – умница, неплохо учится в школе (не дается ему только математика). Это открытый и общительный ребенок, не лишенный чувства юмора. Он никогда не лезет за словом в карман и умеет отстаивать свою точку зрения – спорит, доказывает, аргументирует. Мальчик с удовольствием выступает на сцене: поет, прекрасно танцует, декламирует стихи. А когда вырастет, собирается стать поэтом, «чтобы стихов стало больше».  Больше всего на свете Паша любит играть с ребятами в машинки, собирать лего.

Из выпуска №259 (эфир - 5 апреля 2014 года):

Воспитатель: (Шум) Хороший мальчик, артист настоящий. Во всех мероприятиях у нас всегда участвует. Всегда выигрывает. Наша опора, надежда.

Воспитатель Валентина Петровна Шихова рассказывает нам об одном из своих подопечных – восьмилетнем Паше.

Воспитатель: Учится хорошо, когда старается.

Корр.: А часто старается?

Воспитатель: Часто, часто. Любит новые игры. Всегда их сам собирает, разбирает. Футбол подарили, Паша нам его собрал.

А вот подошел и сам Паша. Русоволосый паренек легко вливается в беседу. Мальчик открыто улыбается, вежливо отвечая на вопросы, а в его лучистых карих глазах пляшут веселые чертики.

Корр.: Кем хочешь стать, когда вырастешь?

Паша: Мм… Писателем… стихов.

Корр.: Стихи будешь писать? Да?

Паша: Угу.

Корр.: А ты уже сочинял какой-нибудь стих? Сам.

Паша: Ни разу. (смешок)

Корр.: Еще нет? И не пробовал?

Воспитатель: Иногда в рифму попадает, 2-3 слова. И уже радуемся… Но бывает.

Корр.: А почему ты хочешь стать именно поэтом?

Паша: Мм, ну, чтобы стихов было больше.

Корр.: А тебе нравятся стихи, да?

Паша: Угу.

Корр.: Ты хочешь, чтобы было еще больше?

Паша: Угу.

Корр.: Здорово. А какие будешь стихи писать? Веселые? Или какие-нибудь романтичные.

Паша: Веселые.

Корр.: Любишь шутки?

Паша: Угу.

Корр.: А сам шутишь?

Паша: Угу.

Корр.: А как ты шутишь?

Паша: Мм, ну например, я сегодня двойку получил в школе. (все начинают смеяться)  А на самом деле пятерку. (Все смеются)

Воспитатель (со смехом): А наоборот бывает?

Корр.: То есть ты говоришь, что получил двойку, а на самом деле пятерку. Да?

Паша: Да. Когда мы уроки начинаем учить, они смотрят, а на деле – пятерка.

Корр.: Ясно. А еще что любишь?

Паша: Мм…Играть. Ну там, машинки, роботы. Вот мне подарили одного такого большого  робота, из лего собирать, ну я его пока не собрал, и еще трансформера.

Корр.: Мм.

Паша: Тоже  лего.

Корр.: А ты уже собрал трансформер?

Паша: Неа.

Корр. (одновременно): Нет еще?

Воспитатель: Времени нет. (смеется).

Корр.: Не успел?

Паша: А еще старого дофи… много.

Корр.: То есть ты любишь конструктор собирать.

Паша: Угу.

Корр.: Здорово. А еще что любишь?

Паша (задумчиво): Мм. Еще-еще-еще-еще-еще-еще-еще.

Корр.: Рисовать любишь?

Паша: Нет. Я люблю выступать.

Корр.: Ух ты! Выступать любишь. А что ты делаешь? Стихи читаешь? Поешь или танцуешь?

Паша (одновременно): Стихи…

Корр.: Стихи?

Паша: Читаем.

Корр.: Там конкурсы всякие, да?

Паша: Угу.

Корр.: Наверно выигрываешь.

Паша: Угу.

Корр.: Много?

Паша: Да.

Корр.: Ну какой ты конкурс выигрывал, например?

Паша: По танцам.

Корр.: Ты еще и танцуешь?

Паша: Угу.

Корр.: Ух ты. А что танцуешь?

Паша: Все танцы. И народные, ииииии… и всякие! (веселится)

Корр. (со смехом): Ясно. А скажи, друзей у тебя много?

Паша: Друзей… мм… Да почти что вся группа! (смешок)

Корр.: А самый лучший друг есть?

Паша: Владик…

Корр.: А почему ты думаешь, что это твой самый лучший друг?

Паша: Мм… Он всегда улыбается и смеется! Ну почти.

Корр.: То есть ты и друзей любишь веселых.

Паша: Угу.

Корр.: А скажи, тебе что больше нравится – зима или лето?

Паша: Я не знаю даже пока. Я не пойму, что мне больше нравится. Когда лето, жарко, то мне хочется зимы. Потом зима, холодно, хочется лета.

Корр.: То есть любое время года чем-то хорошо.

Паша: Угу.

К середине разговора уже все взрослые улыбаются во весь рот, слушая этого смешливого, искреннего и светлого мальчишку. Даже о таких серьезных вещах, как собственное будущее, он не может говорить без смеха:

Корр.: У тебя мечта есть?

Паша: Да.

Корр.: Какая?

Паша: Побыстрее вырасти! (посмеивается)

Корр.: А что ты будешь делать, когда вырастешь?

Паша: Буду работать полицейским.

Корр.: Полицейским? Так ты же хотел поэтом стать? Или ты будешь в свободное время стихи писать?

Паша:  Да, в свободное время.

Корр.: А почему  ты хочешь полицейским стать?

Паша: Так надо же  людей охранять. (смешок)

Корр.: Чтоб был порядок?

Паша: Угу.

Корр.: Хорошо.

В свои восемь лет Паша уже умеет, что называется, «держать лицо» и, несмотря на отсутствие поддержки самых близких людей – родителей,  сохраняет присутствие духа. Поэтому и мы, и сотрудники детского дома совершенно уверены, что Паша непременно добьется в жизни многого!

Воспитатель: Что мне в нем очень нравится: он умеет отстаивать свою точку зрения. Спорит, доказывает, аргументирует. Умеет с людьми находить контакт. Очень хорошо это у него получается. Хо-роший парень!

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?