Социальный проект

Характеристика на 2013 год:

Саша – аккуратный, общительный, смешливый мальчик. Если он из-за чего-то огорчился, то плакать будет совсем недолго, а быстро успокоится и вернется к своему обычному жизнерадостному настроению. Саша очень добрый, если кто-то расстроился или поранился, он утешит и пожалеет. Мальчик в этом году идет в первый класс. Он уже умеет считать, знает буквы, рассказывает стихи, хорошо поет. Саша мечтает о доме, где он сможет листать красивые книги и наблюдать за рыбками в огромном аквариуме, и о родителях, которые обязательно сводят его покататься на каруселях.

Из выпуска № 243 (эфир - 21 сентября 2013 года):

Корр.: Ты в школу идешь в этом году?

Саша: Да!

Корр.: А ты хочешь в школу?

Саша: Да!

Корр.: Готовились вы к школе-то?

Саша: Нам уже дали портфели, у нас там тетрадки, фломастеры, альбомы, пластилин, ножики такие… пластилин резать – стеки!

Этот разговор состоялся нынешним летом в одном из детских домов Бурятии. Наш собеседник – семилетний Саша, добродушный русоволосый весельчак с широкой улыбкой. Теперь-то он уже школьник, у мальчика появились новые, почти взрослые заботы. А во время нашего знакомства его жизнь была еще совсем «малышовой».

Саша: Мы еще играем, танцуем, ложимся спать, встаем, ужинаем…

Корр.: А когда же вы гуляете?

Саша: Перед полдником…

Корр.: На улицу каждый день ходите?

Саша: Да! Мы катаемся на качелях, на каруселях…

Корр.: Есть у вас карусели?

Саша: Нету! Мы едем знаете куда? В цирк! Там звери есть, в цирке! Обезьянка, леопард, медведь, еще собаки.

Корр.: А тебе кто больше всего понравился в цирке?

Саша: Цирковые клоуны…

Корр.: Клоуны же – они смешные?

Саша: Да.

Корр.: А ты когда вырастешь, кем хочешь быть?

Саша: Учеником.

Корр.: Учеником? А я думала клоуном… Нет?

Саша: Нет!

Корр.: Ты хочешь в школе учиться?

Саша: Да!

Корр.: Ты, наверное, хорошо будешь учиться. Наверное, на одни пятерки…

Саша (шепотом): На пятерки…

Корр.: А книжки-то любишь читать?

Саша: Книжки – да. Азбуку читать умею, в тетрадке написать умею буквы. Цифры считать! Букварь читать. И рисовать.

Корр.: Молодец! А что ты рисуешь обычно?

Саша: Я умею рисовать Бэтмэна, супергероев, человека, еще машину, еще грузовик и шарики! И сердечки.

Корр.: А стишок ты расскажешь нам?

Саша: Я забыл.

Корр.: Забыл? А песенку?

Саша: Да…

Корр.: Давай!

Саша (со смехом начинает петь):

В траве сидел кузнечик,
Совсем как огуречик,
Зелененький он был!
Представьте себе,
Представьте себе,
Ззелененький он был…
Совсем как огуречик.
Зелененький он был!
Он ел… лишь травку,
Не трогал ни козявку,
И с мухами дружил!
Представьте себе,
Представьте себе,
Зелененький он был.

Корр.: Молодец! Саш, а скажи, пожалуйста, ты сказки-то любишь? Волшебные…

Саша: Да…

Корр.: А ты знаешь, что такое волшебная палочка?

Саша: Не-а…

Корр.: Нет? Волшебник, взмахнет волшебной палочкой, ты загадаешь желание, и оно обязательно исполнится! А у тебя мечта есть какая-нибудь?

Саша (шепотом): Есть. Я хочу, чтобы меня забрали домой…

Корр.: А тебе здесь как? Плохо?

Саша: Да.

Корр.: Да?

Саша: Я хочу, чтобы меня домой забрали. Не хочу тут оставаться. В детском доме. Я все умею. Смотреть мультики, книжки, азбуки… аквариум смотреть, еще шарики пускать на улицу пойду, еще на карусели буду кататься, на велосипеде, на мотоциклах, на машинах, на самокате, я еще умею кувыркаться…

Корр.: Ну ты вообще молодец, я уже поняла, что ты все умеешь делать, да? И я думаю, тебя заберут, обязательно. Да?

Саша (шепотом): Да…

Корр. (шепотом): Все будет хорошо. Молодец, Саша. Не грусти только, ладно?

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?