Выпуск 569
Cовсем недавно в нашей программе звучал такой диалог:
(Эффект старой пленки).
Корр.: Мирон, представь себе, что мы с тобой золотую рыбку поймали и можем загадать желание. Вот ты бы какое желание загадал?
Мирон: Чтобы у меня появилось много друзей, много игрушек, и чтобы я попал домой!
(Эффект старой пленки заканчивается).
И похоже, рыбка услышала Мирона!
Е. Дементьева: Мирон у нас определен под опеку. Его забрали.
МАЛЕНЬКИЕ РАДОСТИ
Порадовала нас социальный педагог одного из детских домов Амурской области, Елена Дементьева.
Корр.: Елена Васильевна, можете нам рассказать, как Мирона в семью забрали?
Е. Дементьева: Вы знаете, первый раз это было у нас месяца полтора назад, из Москвы женщина… они долго общались по видео, вот такое вот было общение.
Корр.: А, такой телемост.
Е. Дементьева: Да-да, он ждал, мальчишка ждал всё время вот этого вот общения! Задавать вопросы задавал, но всё равно, вы знаете, я была суфлером, то есть он сидел, а я могла, там, ему шептать, что спросить, потому что он не знал, о чём спрашивать. Я работала с этим кандидатом, и тут же позвонил другой кандидат, что уже едет его забирать. У нас тут была маленькая такая… ну перебраночка: «Как вот вы едете забирать, вы даже не спросили как с ребенком и что с ребенком… И я не могу вам предоставить этого ребенка для общения, потому что с ним работает кандидат». Ну пообещала ей, что, как только вопрос решится с ним, уедет он в Москву или нет, то тогда, значит, я свяжусь с вами.
Десять дней прошло, она написала, что хороший ребенок, но по медицинским показаниям у ребенка не желает брать. А эта вот женщина, другой кандидат – уже он шел с ней на контакт по видео, знаете, как уже такой серьезный взрослый мальчишка, уже знавший, что такое видеообщение… так рассудительно всё ей отвечал, вопросы он сам задавал, мне тут не приходилось ни руками махать, ни топотать, ничего, то есть всё это он делал сам. И когда она приехала, когда они увиделись с ним при передаче – это вот его стихия, он попал в те руки, которые надо. Женщина такая, очень… мне даже кажется, она и кричать-то не может, такая вот. Сразу на контакт он пошел, с ней всё хорошо, и вот буквально минут сорок назад она мне голосовое присылала, что всё хорошо, мальчишка очень хороший, никаких нареканий к нему нет, то есть в семье он раскрылся совсем по-другому, вот так.
Корр.: Замечательно! А куда уехал-то в итоге?
Е. Дементьева: Это Приморский край.
Что ж, давайте позвоним в Приморье.
(Набор номера, длинные гудки).
Корр.: Здравствуй, Мирон!
Мирон: Здрасте!
Корр.: Расскажи, пожалуйста, как ты живешь сейчас?
Мирон: Хорошо. Мы на великах тут катаемся с друзьями, ходим иногда в магазины.
Корр.: Скажи, какая у тебя мама?
Мирон: Добрая, веселая, хорошая.
Корр.: Мирош, а кто теперь еще у тебя есть, кроме мамы?
Мирон: У меня есть брат старший, два брата и две сестры.
Корр.: Ух ты, как много!
Ольга: Да, две сестры. Света – десятый класс, а Юля – тоже приемная, она пошла во второй класс, но они с ним ровесники: Юле в октябре девять, а ему девять в мае было, так что они одного года. У Юли брат родной – Никита. А он перешел в четвертый класс. Он чуть-чуть старше – на год буквально.
Корр.: Он тоже у вас живет, да?
Ольга: Да, тоже, и еще старший Миша, Миша в колледже учится. Он уже у нас год в семье.
Корр.: То есть у вас пять детей, получается, теперь?
Ольга: Пять. И двое у меня на гостевом. Они без статуса, поэтому только гостевой.
Корр.: Не сложно вам? Столько детей и еще хозяйство!
Ольга: Ну что мне хозяйство? Две собаки, кошка и куры – и всё хозяйство, так что это не страшно.
Вот так исполнилось желание Мирошки. Теперь у него есть и много друзей, и игрушки, и братья с сестрами. А самое главное – мама, семья и дом. Но такое радостное событие случается в жизни не каждого детдомовца. Многие ребята так и вырастают в казенных стенах. К счастью, это вовсе не обязательно означает, что, отметив восемнадцатый день рождения, выпускники остаются совсем одни. Бывает и по-другому.
Во время недавней командировки по Дальнему Востоку наш корреспондент побывал в детском доме города Амурска Хабаровского края. Запись интервью с ребятами проходила в просторной светлой комнате. В ней были мягкий диван, кухонный уголок, столовая группа, телевизор, шкафы, полки с книгами… А две двери вели в маленькую комнатку с еще одним диваном и детской коляской и в большой санузел с умывальником и душевой кабиной. В перерывах между разговорами с детьми наш корреспондент пытался понять, что же это за помещение? Это не группа, где живут воспитанники – нет спален. Не зал для коллективных занятий – слишком много разной мебели. И уж конечно – не чей-то рабочий кабинет. Может быть, тренировочная квартира для старших ребят, кому скоро предстоит покинуть детдом?
Г. Утробина: С 2013-го года в детском доме была открыта служба по постинтернатному сопровождению выпускников.
Сомнения в итоге развеяла Галина Утробина, руководитель этой службы – очень важной и нужной.
Г. Утробина: Дети, выпускающиеся из стен детского дома, наверное, не до конца социализированы. В детском доме они живут, как у Христа за пазухой, они не знают другой жизни. И, столкнувшись с проблемами вне стен детского дома, они наступают, наверное, на те же грабли, на которые наступали когда-то их родители. И вот для того, чтобы не допустить вторичного социального сиротства, когда уже по наследству оно передается, были открыты такие службы. Мы помогаем во всех аспектах. Начинали мы когда-то оказывать… только, допустим, правовая помощь. На сегодняшний момент там и правовая, и юридическая, социальная, психолого-педагогическая. И социально-бытовое направление у нас активно развито. Мы для них мамы, мы для них наставники, которые их сопровождают на протяжении… вот от восемнадцати лет.
Вообще служба работает с выпускниками от восемнадцати до двадцати трех лет. Но мы не бросаем своих, мы работаем. У нас теперь и двадцатисемилетние есть. Это как дома. Родитель, который своему ребенку всегда помогает, его сопровождает.
Помещение, где проходило интервью, оказалось социальной гостиной. Ее открыли через год после начала работы службы постинтернатного сопровождения выпускников.
Г. Утробина: Социальная гостиная – это возможность выпускнику, который оказался в трудной жизненной ситуации, сюда прийти, поселиться здесь, жить. И на период, пока он здесь живет, вместе со специалистами службы наладить весь его быт и помочь во всех тех проблемах, которые у него произошли. Мы всегда говорим выпускникам, что безвыходных ситуаций не бывает. И на сегодняшний момент действительно реально всё это было доказано. С каждым годом, правда, цифра увеличивается, количество проживающих в социальной гостиной, но мы всем помогаем. Никого не оставляем без внимания.
Почему же число выпускников, которые приходят пожить в социальной гостиной, увеличивается?
Г. Утробина: Наверное, это связано с тем, что выпускники наши, которые заканчивают техникумы и живут в общежитиях техникума. Вот 30 июня они заканчивают свое образование, им выдают диплом. Ну и выселяются, соответственно, с общежития. Жилья еще пока нет, на очереди стоят. А как-то надо быть. Им необходим вот этот период времени, для того чтобы и мы их могли сориентировать, и они сами, куда они идут дальше. И вот они сюда поселяются, устраиваются на работу. Кто не может устроиться, мы оформляем в центр занятости. Если, допустим… вот из последнего: девочка у нас закончила наш политехнический техникум по профессии сварщик, сварщик хороший. И пока она устраивалась на работу… это буквально было очень быстро: мы быстро прошли медкомиссию, и она устроилась на работу. Отработав месяц, она заработала деньги, и мы помогли ей – она начала снимать жилье, всё. Мы выпустили ее в свободное плаванье, мы просто к ней приходим для того, чтоб смотреть, как она дома, там, обустроилась. Вот такие моменты, и за счет таких ситуаций увеличилось количество проживающих.
Но постинтернатная служба в амурском детском доме работает не только, что называется, «по запросу». Ведь неравнодушным людям совсем не обязательно ждать, когда к ним обратятся за помощью.
Г. Утробина: Стараемся на сегодняшний момент… Дети, которые достигли возраста восемнадцать лет, мы сразу погружаемся в их жизнь для того, чтобы не дать им не то что возможности, а вот почувствовать себя одинокими в этой жизни. Начиная от того, что учим правильно распределять бюджет, и заканчивая тем, что мы с ними вместе рожаем детей. Год проживаем с ними и помогаем им детей растить. То есть мы все эти этапы жизненные с ними вместе проживаем.
Корр.: Галина Михайловна, а в течение этого года молодые мамы… они здесь живут? Или где-то у себя?
Г. Утробина: Нет. Вот у нас получилось так, что год тому назад сразу семь выпускниц детского дома забеременели. Вот семь девчонок, да? И одна здесь месяц проживала. И мы ей помогали выйти из сложившейся ситуации, чтобы наладить ее быт. А шесть других… мы разработали проект (мы его так и назвали – «Молодая мама»), где мы все этапы беременности с ними проходили и проходили этапы беременности с их молодыми людьми. Нам надо было настроить и создать ячейку общества, что мы и сделали, в принципе: из семи девочек пять у нас вышли замуж. Две только не вышли замуж, ну вот так получилось. Но всё у них хорошо, у них всё налажено. Поэтому работаем дальше.
Сейчас у нас… реализуем проект второй – «Молодая мама 2». Детям нашим исполнилось год, и теперь мы учим наших молодых мам, как правильно развивать детей. Какие развивающие игры, какие книги… Вот они к нам приходят, начинаем здесь – дома закрепляем. Через реализацию таких проектов мы думаем, что мы воспитаем… (смеется) хорошее общество.
Корр.: Хорошее следующее поколение
Г. Утробина: Да. Поколение, да, да.
Корр.: Чтобы они не оказались уже здесь.
Г. Утробина: Они очень благодарны нам в помощи, потому что они и сами проговаривались, что, наверное, если бы не было такого проекта и не было бы помощи от нас… потому что ну действительно: вот так родить – и куда? Восемнадцать лет – что это? Ну то есть они сами дети, и как им быть в этой ситуации… Ну они были, наверное, в такой растерянности.
Чтобы молодые мамы меньше волновались, сотрудники постинтернатной службы создали специальную группу в одном из мессенджеров. В ней девушки могли узнавать, когда у них занятие по пеленанию, когда – по шитью пеленок-распашонок, а когда – что-то еще. Да и если проблема какая-то возникнет – есть куда написать о ней. А примерно через полгода выяснилось, что девчата создали и свою, отдельную группу для общения.
Корр.: Оля, вы выпускница детского дома в Амурске, да?
Оля: Да.
Корр.: А вы участвовали в проектах «Социальная гостиная», «Молодая мама»?
Оля: В социальной гостиной я сама не участвовала, но у меня там был брат, так как ему негде было проживать. Они предоставили ему место проживания, также то, что прописаться нужно где-то… И он там находился. А вот в «Молодой мамочке» я участвовала с самого начала. Игрушки детям шили, пеленочки, бодики всякие. Выезжали во всякие ботанические сады, нам делали экскурсии. По завершении они нам вечер устроили, мы все с детьми собирались, подарки подарили различные детям.
Корр.: Оля, я знаю, что был такой чат для всех молодых мамочек.
Оля: Да, до сих пор есть.
Корр.: Что в нём было? Что в нём сейчас есть?
Оля: Мы все между собой общаемся, встречаемся. И вот сейчас второй еще проект… Пишут туда, когда что. Чат до сих пор действителен.
Корр.: Есть, я так поняла, два чата: чат, который организовали сотрудники постинтернатной службы, и ваш собственный.
Оля: Да, и мы отдельно от них сделали. Потому что, если мы много общаемся… а они вечером после работы – им отдыхать надо.
Корр.: А что вы там пишете? О чём?
Оля: Когда гулять пойдем, что ребенку дать, что делаете…
Корр.: Вам помогало это общение – с сотрудниками, друг с другом?
Оля: Конечно! Сам вот этот проект, то, что мы… Первое время, например, мы вещички, пеленки шили, там… куда-то выйти с детьми – они тоже делали всё. А общение – мы до сих пор все встречаемся, вместе ходим гуляем.
Корр.: То есть у вас такая прям дружная компания получилась по взаимопомощи?
Оля: Конечно!
Галину Михайловну такая инициатива только радует.
Г. Утробина: Теперь я точно знаю, что они в этой группе. Если у кого-то возникает проблема… они настолько сплотились, то есть они вот прям друг за друга держатся. Ну и друг другу уже помогают. Мы потом улавливаем, что у них произошло, а девчонки уже им помогли. Уже в обход нам, уже мы им не нужны, они уже друг другу помогают.
Корр.: Так в этом и смысл – чтобы они сами справлялись!
Г. Утробина: Да, да. Ну, в общем, я считаю, что проект был успешно реализован, всё у нас получилось.
Корр.: Ну раз они сами справляются, то да.
Г. Утробина: Да, да. Мы так тоже думаем. И вот то, что есть на сегодняшний момент такая социальная гостиная… Я знаю, что она есть практически во всех субъектах Российской Федерации. Наверное, это здорово. Это большая помощь для наших выпускников.
В детских домах появились социальные гостиные, где выпускники могут пожить в случае каких-то проблем и получить помощь. И это хорошо. А уж когда службы постинтернатного сопровождения работают не для галочки – вообще замечательно. Но всё-таки гораздо лучше, когда у осиротевших детей появляется семья.
И мы продолжаем искать родителей для подопечных нашего проекта. С тремя из них мы вас сейчас познакомим.
ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?
Лена: Я Лена.
Игорь: Я Игорь.
Злата: Злата.
Трое наших сегодняшних героев живут в одном из детских домов Москвы. С самого начала нашего разговора все внимание захватила младшая из них – Злата, улыбчивая кареглазая девочка с копной пышных волос.
Злата: 5!
Корр.: 5 лет тебе?
Злата: Было 4, стало 5. Отпраздновали день рождения!
Корр.: И тебе стало 5 лет?
Злата: Угу.
Корр.: Здорово! А как праздновали-то?
Злата: Были разные подарочки, тортик был вкусный с ананасиками. Лена быстренько съела свой торт и уехала в больницу.
Лена: Гайморит.
Корр.: Понятно. Но торт был вкусный?
Злата: Ага.
Лена: Панчо.
Злата: Пончо.
Для жизнерадостной и шустрой Златы настоящий авторитет – старшие брат и сестра: 10-летний Игорь и 14-летняя Лена.
Корр.: Воспитывает тебя сестра, да?
Злата: Угу.
Корр.: Ну и как, получается у нее?
Злата: Угу. Ну, когда я кое-куда ездила, она дала мне конфетку. Очень люблю эти конфетки! Они очень вкусные! Они в такой упаковочке…
Игорь: Синей, космической.
Злата: Да, космической! Как космос!
Корр.: Игорек, а ты расскажи, какая у тебя старшая сестра?
Игорь: Красивая, умная, хорошая. Хоть иногда у нее бывает, что…
Злата (перебивает): Иногда меня ругает!
Игорь: Хоть иногда бывает, что ругается. Ну потому что не очень всегда хорошее настроение.
Сама Лена относится к своему характеру очень критично. Она точно знает, какие у нее отрицательные качества и как надо над ними работать.
Лена: Игорь правильно сказал, что я могу иногда быть злой. У меня очень своенравный характер. Я могу быть доброй, могу быть веселой, но также… как бы у меня есть характер, но я его не проявляю. Я не умею отказывать вообще.
Корр.: Тебе хотелось бы что-то в своем характере изменить? Что-то добавить, что-то убрать?
Лена: Я бы дала ему больше стремления. То есть я бы убрала лень, именно стремиться, трудиться. Я бы хотела добавить к своему характеру, помимо целеустремленности, выносливость, чтобы мне хватало сил и нервов на то, что я хочу. Я бы хотела убрать свою агрессию, свою замкнутость. Я бы хотела убрать, грубо говоря, свое лицемерие, потому что я не всегда проявляю те эмоции, которые я чувствую, потому что я знаю, какую реакцию от меня хотят люди, и я ее даю, чтобы ко мне было меньше вопросов. Наверное, я бы еще добавила к своему характеру больше радости, счастья, чтобы видеть счастье даже в мелочах, что у меня не всегда выходит. То есть чаще я пассивна и более пессимистична, чем хотелось бы.
Младший брат Лены – Игорь – похож на сестру и внешне, и по характеру: тоже русоволосый, тоже серьезный. И тоже учится работать над собой. Причем вполне успешно!
Корр.: Игорек, а ты сам какой?
Игорь: Я вредный.
Злата: Он вредина!
Игорь: Ну как, раньше был вредным довольно-таки. Лена знает.
Злата: Он вредина! Он у меня вредина!
Игорь: А еще был не очень… не очень… Мне не было стыдно, никогда. Только сейчас. Ну вот как мне исполнилось 9 лет.
Злата: А потом будет 6, 7…
Игорь: Уже надо взрослеть, не знаю. Хоть думать, что ты делаешь.
Корр.: Значит, теперь ты осознал, да? Теперь бывает стыдно?
Игорь: Всегда стыдно. Вот, например, сегодня было… Есть женщина, ну как бы я с ней дружу, и мы с вместе читаем. Она мне на день рождения Библию подарила. И вот я ее сегодня случайно обманул. Было стыдно. Я думал, что у меня 4 по окружающему миру, а оказалось, 3. Мне было стыдно.
Корр.: Ты ошибся просто. Ты же правда думал, что у тебя 4.
Игорь: Я просто не знал.
А вот что об этой троице говорит психолог Сабина Лазаревна Юсуфова.
С. Юсуфова: Злата – очень доброжелательная, общительная. Она очень теплый ребенок. Идет на контакт. Конечно, она равняется на старших брата, сестру, прислушивается. Лена – что поразительное в Лене – она для 14 лет очень глубоко думающий подросток. Такое зрелое понимание жизни. Она очень терпеливая. Она очень любит своих брата, сестру. И у нее такая позиция, она очень много может выдержать. Вот она взяла на себя такую роль взрослого – и вот она ее и несет. Игорь – это такой ребенок, он очень уникален в том плане, он очень внимательный к деталям. Он очень эстет по натуре. Очень доброжелательный, старается. У него учебная мотивация немного еще в стадии становления, и, конечно, бывают погрешности в учебе. Но он очень старается исправиться. Любит поделки, ручной труд. Очень любит декоративно-прикладное искусство. Гитару очень любит. И Лена тоже ходит на класс гитары, она прям вот успокаивается. Кстати, Лена она у нас глубокий меломан. Любит музыку, слушает.
А еще они очень любят животных. Тут тоже Лена подает пример младшим брату и сестре.
Лена: Я поймала на улице вороненка со сломанным крылом, выходила, а в итоге он просто улетел. Открыл клетку и сбежал.
Корр.: Сам открыл?
Игорь: Да.
Лена: Они ж умные.
Корр.: Ничего себе! Здорово. Ну тебе, наверное, жалко было, что он улетел?
Лена: Да, но я смирилась. Главное, что он цел. И если он смог улететь, значит, он уже может уже жить без меня.
Корр.: Наверное. Ну ворона в городе не пропадет.
Игорь: А, я еще помню… У Лены много было птиц.
Лена: У меня голуби жили, тоже уличные. Я выхаживала.
Игорь: Помнишь, Петрушка, или как?
Лена: Да, Петрушка был голубь, я с ним гулять ходила постоянно. На плечо сажала, и он не улетал.
Лена, Игорь и Злата очень близки и всегда находят поддержку друг в друге. Но им нужна семья, мама и папа, которые станут для них опорой и позволят им наконец жить спокойной, детской жизнью.
С. Юсуфова: И семья им нужна тоже, конечно же, как и всем детям, естественно, чтоб о них заботились, их любили. Чтобы были правила в семье. И чтобы дети чувствовали себя в безопасности, самое главное, наверное, что и все хотят дети.
