Прямой эфир

Социальный проект

Дневник
Читать
6-го индивидуального рейса «Поезда надежды»
Юбилей
О проекте
В 2025 году «Поезду надежды» исполнилось 20 лет!
Актуально
Подробнее
Новости для взрослых
Куда обращаться
Куда обращаться

Телефон регионального оператора: 8(4212)46-41-13, 46-43-12

14

лет

Алексей Т.

Дата рождения: Август 2012 г.

Регион: Хабаровский край

Возможные формы устройства: Усыновление, опека (попечительство), опека по договору (приемная семья)

Уникальный номер на сайте: #5001

Алексей

Страница Алексея в ФБД:   https://усыновите.рф/children/8uv00-2nnn

Алексей – контактный, коммуникабельный, дружелюбный мальчик. Он открыт для общения, охотно говорит о себе. Мальчику нравятся командные подвижные игры и соревнования, велосипедные прогулки, рыбалка.

 

Из выпуска 766 (эфир 23 июля 2026 года):

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

Светло-русый ежик волос, серые глаза, грустный взгляд. Наш новый подопечный живет в одном из детдомов Хабаровского края.

Е. Чжан: Алексей к нам пришел год назад.

Рассказывает воспитатель Екатерина Чжан.

Е. Чжан: Поначалу он относился к окружающим с опасением, присматривался, мы к нему присматривались и чуть больше уже стали друг друга узнавать. Алексей мягкий, добросовестный, доброжелательный, просьбы воспитателя он всегда выполняет, помогает нам, где-то может даже подойти, сам предложить свою помощь.

Учится… ну, он к нам пришел недавно, он учился в другой школе. То есть сейчас ему пока сложновато. Во-первых, адаптация к новой школе… у детей не сразу проходит адаптация, да? Тем более, программы были разные у него. Ну, средние оценки у Алексея имеются. Естественно, те предметы, которые ему нравятся, то у него там четверки-пятерки.

В этом году Алеша окончил шестой класс, перешел в седьмой. Как многим мальчишкам, ему больше всего нравятся технология и физкультура. А еще – география.

Корр.:  А что самое интересное в географии?

Алеша: Ну, там про карты рассказывают…

Корр.: А контурные карты тебе нравится заполнять?

Алеша: Да.

Корр.: Ты бы хотел куда-нибудь отправиться путешествовать?

Алеша: Да. Во Владивосток, наверное.

Корр.: А далеко от Хабаровска до Владивостока?

Алеша: Вроде бы нет. Четыре часа, на машине если ехать.

Корр.: А ты был уже во Владивостоке?

Алеша: Угу, был. Отдыхал на море.

Корр.: А что видел?

Алеша: Мост, ну вот этот большой. Море.

Корр.: А что бы ты хотел еще увидеть во Владивостоке?

Алеша: Каменные сердца.

Корр.: А что это за каменные сердца?

Алеша: Там гора есть.

Корр.: Гора? И что, прямо так называется – Каменные сердца?

Алеша: Да.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Алеша, а что ты любишь делать в свободное время?

Алеша: В теннис играть, в настольный футбол.

Корр.: А теннис тоже настольный?

Алеша: Да, теннис тоже настольный.

Корр.: А в кружок какой-нибудь или в секцию ходишь?

Алеша: Ну, ДПИ, там, каток, бассейн.

Е. Чжан: Алексей ходит на декоративно-прикладное искусство, где они с руководителем ДПИ делают всякие поделки на конкурс. Алексей занимается футболом, недавно он ездил на соревнования по футболу. Увлекается вокалом. Любит конструктором сидеть заниматься.

В следующем месяце Алексею исполнится 14 лет.

Корр.: Алеш, а ты уже думал, вот когда ты закончишь школу, кем бы ты хотел стать? На кого выучиться?

Алеша: Полиция, наверное.

Корр.: А почему в полицию?

Алеша: Ну, по городу, бывает, ездит полиция. Мне интересно было. Они ловят преступников всяких.

Корр.: Будешь ловить преступников?

Алеша: Угу.

Алешка хочет спасать людей от зла и несправедливости. Но пока ему самому очень нужны забота и любовь этого взрослого мира – семья. Чтобы стать для кого-то близким и нужным.

Корр.: Екатерина Александровна, почему он попал в учреждение?

Е. Чжан: Маму лишили родительских прав, а папы нет.

Корр.: Навещает его кто-нибудь? Кто-нибудь приходит?

Е. Чжан: Нет, никто к нему никто не приходит.

Корр.: Он один, у него нет братьев-сестер?

Е. Чжан: Нет. Он один.

Корр.: Какая семья подошла бы ему, как вы думаете?

Е. Чжан: Я думаю, что, наверное, семья подошла бы, которая бы любила, прислушивалась к его мнению… ну, он делился бы своими проблемами, наверное, чтоб где-то совет давали вне зависимости от того, что ребенок из детского дома, а относились, как к своему ребенку.