Социальный проект

Характеристика на март 2012 года:
Никита полностью подготовлен к школе. Он умеет бегло читать, понимает даже письменные буквы. Больше всего мальчику нравятся сказки «Три поросенка» и «Снежная королева». Никита очень хорошо решает логические задачи, с удовольствием занимается математикой, умеет складывать и вычитать. Мальчик часто помогает своим воспитателям. У него есть подшефный малыш – ребенок из младшей группы. Никита каждое утро одевает его, заправляет ему постель, водит в столовую за ручку, играет с ним в куклы и в машинки. Самому Никите, правда, больше нравится играть в прятки с друзьями. А еще он очень любит праздники. Больше всего ему нравится Новый год, потому что в этот день ребятам показывают спектакль с Дедом Морозом и Снегурочкой, и красиво украшают актовый зал.

Из выпуска 216 полностью (эфир 20 октября 2012 года):

Кареглазый и светловолосый Никитка живет в Приморском крае. Это самый улыбчивый мальчик в своей группе. Он очень любит петь, танцевать и просто веселиться. Никита готов радоваться всему – хорошей погоде, новым игрушкам, и, конечно, праздникам.

Корр.: Ты любишь праздники?

Никита: Да.

Корр.: А какой тебе праздник нравится больше всего?

Никита: Новый год. И 8-е марта.

Корр.: А почему тебе нравится Новый год?

Никита: Потому что красиво.

Корр.: Красиво? А что красиво?

Никита: Дед Мороз красивый. Снегурочка красивая.

Корр.: А еще?

Никита: У нас елка стояла красивая.

Корр.: А где елку у вас наряжали?

Никита: В актовом зале.

Корр.: Ой, наверное, большая была елка?

Никита: Да.

Корр.: А что на ней было?

Никита: Игрушки, фонарики были.

Корр.: Наверное, раз тебе нравится Новый год, ты и зиму любишь. Или все-таки лето больше любишь?

Никита: И лето люблю.

Корр.: И зиму, и лето любишь? А что больше, все-таки?

Никита: Лето.

Корр.: А почему? А?

Никита: Зимой холодно…

Однако, Никита – вовсе не легкомысленный мальчик. Наоборот, он очень ответственный и любит помогать воспитателям.  

И. Вовченко, педагог: У них у каждого, у старшего ребенка, есть маленький…

Корр.: Подшефный.

И. Вовченко: Подшефный. Да-да-да. Вот, он очень хорошо, как шеф, справляется со своей работой.

Корр.: Никита, а кто у тебя подшефный? Как его зовут?

Никита: Рома.

Корр.: Рома? А сколько ему?

Никита: Три.

Корр.: Три года? Ой, малыш совсем, да? А ты как с ним занимаешься? Расскажи, Никит!

Никита: Я его беру за руки.

Корр.: Берешь за руки? И?

Никита: Вожу в столовую.

Корр.: А еще?

Никита: Я его в спальне одеваю. Постель за него заправляю.

Корр.: Какой молодец! А он пока не умеет одеваться сам?

Никита: Да.

Корр.: Но ты его учишь?

Никита: Да.

Корр.: Ну, а как играете? Расскажи…

Никита: Ну, он любит в куклы играть.

Корр.: Да?

Никита: И в машинки.

Корр.: И ты с ним играешь, да?

Никита: Да.

В этом году Никите исполнилось семь лет, и в сентябре он отправился в первый класс.

И. Вовченко: Никита еще до школы хорошо читал – печатными, прописными буквами… Бегло читает, очень хорошо логические задачи решает, хорошо занимается по математике.

Корр.: Это что здесь написано?

Никита: Три плюс восемь.

Корр.: И ты уже написал ответ? Молодец! Давай еще какой-нибудь… Вот давай я тебе сама выберу, вот это трудный пример.

Никита: Семь плюс девять. Шестнадцать.

Корр.: А скажи, пожалуйста, какая тебе книжка больше всего нравится?

Никита: «Три поросенка».

Корр.: «Три поросенка»? Ну, она и правда такая смешная! Ты, наверное, слышал про добрую волшебницу, у которой есть волшебная палочка…

Никита: Да…

Корр.: А скажи, пожалуйста, если бы у тебя в руках – раз! – оказалась волшебная палочка, то какое бы желание ты загадал?

Никита: Чтобы меня родители домой забрали…

Будущих родителей Никиты без преувеличения можно будет назвать волшебниками. Ведь подарить ребенку семью – это и есть настоящее чудо!

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?